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另外網站KK音標真的害人不淺嗎? 其實英文發音這樣學最有效! feat ...也說明:不藏私!大家對於學習英文發音的眾多迷思和困擾,黃玟君老師在這支影片中為大家一一解惑!...HamiVideo.

這兩本書分別來自常春藤 和希伯崙所出版 。

國立聯合大學 客家語言與傳播研究所 鄭明中所指導 謝富美的 基於 LZ 值轉換的東勢客家話 單字調聲學分析 (2020),提出asia音標關鍵因素是什麼,來自於客家話、聲學、聲調、基頻、LZ 值、轉換、東勢。

而第二篇論文國立聯合大學 客家語言與傳播研究所 鄭明中所指導 陳姿妤的 基於半音值轉換公式的東勢客家話單字調聲學分析 (2020),提出因為有 客家話、聲學、聲調、基頻、ST值、轉換、東勢的重點而找出了 asia音標的解答。

最後網站asia 發音則補充:發音指南:收聽「Asia」嘅地道英語, 西班牙語, 荷蘭語, 巴斯克語, 拉丁語, 威尼斯語, ... Asia (TTS發音) KK 音標. ... Asian 的中文翻譯; [發音] 東協ASEAN怎麼念?

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了asia音標,大家也想知道這些:

賴世雄的恩師:張為麟的人生故事:樂活在英語 平凡中非凡

為了解決asia音標的問題,作者張為麟 這樣論述:

  臺灣傳奇英語教父 ── 賴世雄的恩師張為麟   以樂觀正向的處世態度與進取的人生觀,跨越時代跌宕,用「英文」活出真我     用中英對照大師經典之作,增加文學素養,培養閱讀習慣,增進英文寫作、翻譯能力,掃描 QR Code 立即聽英文朗讀練聽力。     你也可以!從平凡中挖掘自己的非凡     從戰亂中成長的萊陽子弟,到流亡的中學生;   從抗戰志願青年軍,到八二三炮戰前線老兵;   從賴世雄在軍校的英文教官,到常春藤終身高級英文顧問。   這些 ── 都是張為麟一生扮演的角色。   卸下這些見證生命歷程的頭銜,   他也是母親的孩子、姊妹的兄弟、愛妻的丈夫、孩子的慈父。     其

平實文字背後訴說的是,   沒有所謂「平凡」的一生。   因為我們生命中的不同境遇、生離死別,   都只讓人的一生顯得格外「非凡」。     Bill Chang’s life story is the story of the last 100 years of human history.     Born in eastern China in 1929, Bill has seen and done it all. From an impoverished but joyful childhood in Shandong province to his twilight years i

n the US—via a decorated career in the military—he has been at the forefront of world events.        Now in his 90s, Bill has gifted the world this fascinating, thrilling, yet humble memoir. Combining personal anecdotes with the sweep of 20th century history, he regales us with tales of perilous jou

rneys during the civil war, magical fruit-picking afternoons, ferocious artillery battles, and heartwarming reunions.     Bill always had a talent for English, developing his passion at school and then honing his skills in the army. He also taught English and edited several reference books, and was

an inspiration for renowned educator Peter Lai. Bill has enthralled his students for decades. Let him enthrall you, too. 

基於 LZ 值轉換的東勢客家話 單字調聲學分析

為了解決asia音標的問題,作者謝富美 這樣論述:

東勢客家話的聲調研究,目前現有的調查文獻不僅數量不多, 且多屬傳統方言學的調查研究。傳統方言學調查研究的優點在於可迅速瞭解當地方言的聲調系統,其缺點在於參與發音的人數太少,收集的語音資料有限且語音記錄 均來自研究者的主觀認定。有鑑於此,本研究利用有別於傳統研究的聲學分析方式,針對東勢客家話單字調的調長、調形與調值等聲學參數進行分析,並將研究結果與傳統調查相互比較,藉以瞭解傳統調查的正確性,和建立新的研究數據。本研究的發音人共計 16 名(男女各 8 名)。他們透過發音字表,以固定速率唸讀東勢客家話的 6 個單字調,每個調含 2 個例字,每個例字唸 5 次,截頭去尾切取中間 3 次進行基頻分析

,故總共有 576 個語音樣本。本研究首先利用 PRAAT對語音樣本進行基頻頻率與基頻長度的測量接續在各聲調的基頻曲線上平均取 11 點並進行各點基頻的 LZ 值標準化工作,最後利用各點標準化後的聲調數值繪製聲調格局圖。本研究對於東勢客家話聲調的調值分析結果如下:陰平 [33]、陽平 [12]、上聲[41]、去聲[51]、陰入[42]、陽入[54]。就上述的調值,本研究有以下的結果討論:就調長而言,舒聲調長於入聲調,這與傳統調查一致。但本研究將東勢客家話的陽平分析為 [13],陽平調並未比其他舒聲調長,這與傳統調查將陽平記為超長調[113] 或 [224] 並不相同。東勢客家話的上聲調及去聲調

的配對比較,與陰入調及陽入調的配對比較,兩個配對比較所顯示出的差異並沒有傳統調查來得大。本研究從傳統調查的「人為主觀性 」 解釋傳統調查與聲學分析在東勢客家話聲調調值描寫上的差異。

CNN主播最常用的新聞關鍵英語單字:【書+1片CD-ROM電腦互動光碟(含朗讀MP3)】

為了解決asia音標的問題,作者LiveABC互動英語教學集團 這樣論述:

  平常老外講話我都聽得懂,字彙量也懂得夠多   為什麼CNN新聞都是一堆難懂的單字,鴨子聽雷一晃眼就過了?   新聞英語學習障礙X 發憤要征服CNN的讀者   一切就從這本書開始吧!保證讓你跟CNN新聞的距離又跨進一大步   讓CNN新聞主播當你的英語家教   累積新聞英語單字量 從每天讀一段CNN開始   英語學習者最大的挑戰就是聽懂新聞英文,若能聽懂每則新聞的重要資訊,表示自己的英文程度更上一階,也會帶來莫大的成就感,已經不再是停留在一般生活對話的應用,而是能開始以英文溝通國際間的重要大事件。   但是要聽懂新聞英文最重要的就是單字,新聞中的單字跟一般日常生活

中所用到的極為不同,因為不同領域的資訊,例如科技新知、科學突破、社會學、甚至政治學,這些領域的專有名詞較少出現在日常生活中,但會時常出現在新聞播報內裡,使得學習者很難輕鬆的瞭解播報的內容,本書的目的就是從CNN的新聞片段中,挑選常見的重要單字或是最近正在談論的專業術語,幫助你順利的從一般生活英語進階到專業的新聞英文。   先來看看幾個你平常熟悉的單字,在新聞中的意思會是什麼呢?   File   File常見的是名詞,表「檔案」,當動詞則表將文件歸檔,但在新聞中,file the law suit的file則表提出(法律訴訟)   Trash   Trash當名詞表「垃圾」,但當動詞時表

「丟棄;毀壞」,但在新聞中表「猛烈批評」。   例:It is not very noble to trash people behind their backs.在人家背後做人身攻擊不太高尚。   Launch   launch 表示將火箭、太空船等送上太空,或是將船下水。在新聞中另外也表示發動軍事進攻,如launch an attack、發動政治調查,如launch an inquiry、開始新案子,如launch a project等等。   例:The troops launched an attack on the city gates.軍隊發動攻擊城門。   400篇精選新聞

超過1200個熱門單字 跟著主播一起看新聞   本書精選400篇CNN新聞,每篇3個重點單字,共1200個重點新聞單字。每個單字除了音標、中譯、例句之外,還提供同義字、反義字、延伸字等,這些補充字量加起來總共約有3000字,幫助你快速增加認識的英語字彙,輕鬆了解新聞中常出現的詞彙。   另外,也依據新聞內容將這些片段分成14個主題,包含新聞中常見的政治、社會、經濟報導,也包含商業、科技、科學、自然等專業領域的新知,另外還特別選入藝文、運動、名人等文化、娛樂等方面的議題,可說是包羅萬象。這些主題所帶出的專業用語或新興詞彙,一定可以幫助你讀懂各種不同議題的新聞報導。   邊看CNN新聞邊加強閱

讀能力 快速理解句型及使用情境   本書以每則新聞片段為重點,讀者可以先由標題了解此片段大概的主題,接下來則是CNN原文新聞片段,再來進入單字部分,瞭解單字的中文字義,並繼續閱讀該字的完整意義、常見用詞等等,來確實瞭解此字的意思,並從例句中加深該字的用法。每段新聞的閱讀都依此順序,便能夠完整、確實的將該新聞單字徹底了解,也才能在下次遇到相同單字時,能迅速知道該字的意思。   CNN原文影音完整收錄,有效提升聽說能力!   本書的豐富內容除了文字之外,另一項重點就是可以聆聽CNN新聞播報的原音。不管是用點讀筆(需另加購),或是聆聽光碟中的MP3,都能聽到CNN主播們專業的播報,讓你能熟悉新聞播

報的速度、語調、甚至是口音等等,在開始聆聽課程內容前,可以先看看正在講話的是CNN主播還是受訪的政治人物、科學家,並從他們的頭銜或名字猜測他們的國籍,以對接下來會聽到的口音做準備。本書所提供的訓練,希望能幫助你快速的從一般生活英文進階到專業的新聞英文。  

基於半音值轉換公式的東勢客家話單字調聲學分析

為了解決asia音標的問題,作者陳姿妤 這樣論述:

東勢客家話聲調研究,從1990年代到現今調查文獻數量不多,而且大多屬於傳統方言學的調查研究。傳統聲調文獻值得我們參考,也是研究者繼續探究語音的基礎,其優點在於可迅速瞭解當地方言的聲調系統,其缺點為蒐集的語料略顯不足,語音記錄偏向主觀認定。所以,需要客觀數據來豐富傳統語音資料,而客觀數據需要通過實驗語音測試得到結果,由此才能顯示出語言研究真正的意義,本研究將針對東勢客家話的單字調調長、調形與調值等聲學參數進行分析,並且將研究結果與傳統調查相互比較,藉以瞭解確定傳統調查的正確性。本研究邀請的發音人共計16名(男女各8名),他們透過發音字表,以固定速率唸讀東勢客家話的6個單字調,每個調含2個例字,

每個例字唸5次,截取中間3次的發音進行分析,總計有576個語音樣本。本研究首先利用PRAAT對語音樣本進行基頻頻率與基頻長度的測量,之後,在各聲調的基頻曲線上平均取11點並進行各點基頻的ST值標準化工作,最後,利用各點標準化後的聲調調值平均值繪製成聲調格局圖。本研究對於東勢客家話的調值分析結果如下:陰平[33]、陽平[12]、上聲[41]、去聲[51]、陰入[42]、陽入[54]。本研究有以下的結果討論:就調長而言,舒聲調長於入聲調,這與傳統調查一致。但本研究將東勢客家話的陽平分析為[13],陽平調並沒有比其他舒聲調長,這與傳統調查將陽平記為超長調[113]或[224]並不相同。東勢客家話的上

聲調及去聲調的配對比較,與陰入調及陽入調的配對比較,兩個配對比較所顯示出的差異並沒有傳統調查來得大。本研究從傳統調查的「人為主觀性」來解釋傳統調查與聲學分析,在東勢客家話聲調調值描寫差異之因。