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蜘蛛網式學習法：12小時日語發音、單字、會話，一次搞定!(隨書附贈MP3朗讀光碟)

為了解決レコード 種類的問題，作者元氣日語編輯小組 這樣論述：

認識「蜘蛛網式學習法」， 學習日語手到擒來！ 　　怎樣才能學好日語？相信這是每位日語學習者都曾有過的疑問。有些人背了五個假名、卻忘了另外三個，陷入好像永遠無法跨越五十音障礙的迴圈；有些人懂了不少單字，卻說不出一句完整的日語，程度永遠停在某一個定點。日語真的有這麼難嗎？那是因為你還沒找到對的方法，而「蜘蛛網式學習法」就是你的答案。 　　「蜘蛛網式學習法」是從蜘蛛吐絲、結網、捕食的過程發想而來，共分為三個階段，也就是本書的PART00、PART01和PART02。 　　PART00➠用蜘蛛網式核心法，掌握學習日語重點 　　在PART00中，首先運用到蜘蛛吐絲的動作，做為學習日語的第一

步，想織出牢固的日語蜘蛛網，吐絲這個動作絕不可馬虎。所以在這個單元裡，首先會詳述日語的基本規則，讓你知道學習日語該從何開始。有了這個整體概念，知道學習日語要從五十音著手後，接著完整羅列日語五十音表格以及學習重點，從清音、濁音、半濁音、拗音、長音、一直到促音，鉅細靡遺的整理，讓你如同蜘蛛結網前得先學會吐絲一般，做好萬全的準備。 　　PART01➠用蜘蛛網式連結法，輕鬆學好日語五十音，串聯單字與例句 　　日語五十音就像蜘蛛結網吐出的第一條絲，而PART01將帶領你由五十音邁向單字和例句，每個對應的平假名與片假名都有發音說明，並延伸出六個單字、六個例句。例：從清音「あ、ア（a）」做為起點，把小絲串

聯成小線，認識單字「あめ（a.me）雨」、「アイス（a.i.su）冰淇淋、冰棒」，再把小線串聯成大線，學習例句「今日は　雨です。（kyo.o wa a.me de.su）今天下雨」、「アイスは　冷たいです。（a.i.su wa tsu.me.ta.i de.su）冰淇淋很冰涼」。就像直覺反應一般自然地將每條線互相連結，架構出蜘蛛網的雛型。 　　PART02➠用蜘蛛網式擴大法，實用會話現學現說 　　進入到PART02後，便隨即利用在PART00和PART01所學過的假名、單字和句子的結構，將蜘蛛網持續向外擴大，觸及日常生活中常見的場景，包含「初次見面」、「表達喜怒哀樂」、「詢問不知道的事情」、

「傳達想說的話」共4大主題、32類情境會話，搭配上日籍作者親錄的標準東京腔MP3，邊聽邊跟著模仿，開口就說出最標準的日語。 　　即使你對日語一無所知，跟著「蜘蛛網式學習法」的腳步，只要12小時，從日語五十音、單字、例句到實用會話，讓你不知不覺就輕鬆掌握。好的開始是成功的一半，有了「蜘蛛網式學習法」的帶領，往後什麼也都難不倒你！ 本書4大特色 　　特色1：從認識日語、發音、單字、例句到會話，蜘蛛網式脈絡學習，最好記！ 　　先了解日語的學習重點，再學會50音、500個單字、600個例句，串聯式學習法，讓你好想、好記、好學習！ 　　特色2：字母皆有發音說明，所有單字、例句和會話均標示羅馬拼音

，最好唸！ 　　全書假名、單字、例句和會話都標示羅馬拼音，另外，發音說明中也使用注音、中文和台語來加強輔助，讓你發音好標準！ 　　特色3：500個單字、例句，加上4大主題、32類實用情境會話，每一字、每一句都是生活必備，最好說！ 　　作者精心挑選最適合初學者學習、並最實用的生活單字，整理出日常生活中最常用的會話例句，全書皆有羅馬拼音及中文翻譯，讓你現學現說好實用！ 　　特色4：作者親錄標準東京腔MP3，跟著聽、學著唸，最好學！ 　　作者親自錄製標準東京腔，邊學、邊聽、邊說，幫助你說出最道地的日語！跟著學習好好說！

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台日著作權刑事案件量之比較研究-以兩國刑事附帶民事訴訟制度為中心

為了解決レコード 種類的問題，作者洪慶助 這樣論述：

數位技術的突飛猛進為廣泛的作品複製與傳播提供快速的條件，大至專業團隊制作的音樂、歌劇、攝影、動畫、視覺及平面藝術等小至利用智慧型手機所產生的數位訊息，已充斥在每個人生活中。然因應數位技術所產生的創作挪用、拼貼藝術、重製、對公眾散布、網路公開傳輸的盛行，科技所帶來的方便導致複製成本的逐漸降低，著作權人的控制力也逐漸減弱，也造成數位著作之侵權案例日益增加，不當的使用甚至可能觸犯著作權法之相關刑責，由此可知數位著作權已影響現代人的生活至深，對於數位化時代著作權法刑責之法律問題則有加以探討之必要性。 我國著作權法規定著作人於著作完成時即享有著作人格權及著作財產權，因此當作品面臨數位化衝擊

時，無論是以數位或是傳統制作的音樂、歌劇、攝影、動畫、視覺及平面藝術等著作形成在著作權法中，都屬於創作物之範疇。目前國內著作權法也因應數位技術而有所修正，著作權之侵權罰責視不同的財產權種類而有不同的程度的處罰，然而我國於著作權之保護，無論是對個人或法人常因當事人提告而以刑事責任論之，而反觀日本針對個人或法人侵害著作權雖有不同的罰責制訂，但當事人卻多以民事訴訟處理之。在數位化時代下，我國是否有必要接受著作權人以刑事責任處罰為主要保護著作權的手段，值得我們以鄰國的日本為比較思考的目標。 日本與台灣同為繼受法國家，但是日本對於著作權法的制定內容及實務與我國有諸多差異，日本在面臨數位時代的變化也

針對著作權的保障作了很多努力，在實務判例中與我國也有極大的差異，因此極有研究比較之價值。本論文係以日本著作權法作為我國著作權法與實務刑責侵害之比較研究對象。探討我國保護著作權之刑事責任立法目的是否有失權衡。本文主要區分為四大部分：一、針對台日兩國著作權法之制度、犯罪類型之規定加以介紹。二、我國與日本著作權修法、刑責及法理差異之比較探討。三、從台日兩國著作權刑事案件量之差異原因，探討日本因何廢除刑附民制度， 且礙於刑事訴訟法第247條，公訴需由檢察官為之，故日本的著作權沒有自 訴制度。另外，並就日本人民法治觀念加以論述。。四、與日本學者針對台日兩國著作權之刑責差異進行意見交流與日本著

作權刑事 罰則案例分享。最後，綜合整理本文學理、實務案例討論與日本學者之意見，歸納本文之結論，其有助於我國與日本面臨數位化時代著作權刑事責任之差異與爭議，得提供參考與建議。