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一般安全衛生教育訓練課程的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦王乙芳寫的 營造經裝學：室內設計產業之範疇與職能 可以從中找到所需的評價。
另外網站台北也說明：【夜間加開】一般安全衛生教育訓練(一般業、營造業)-6小時*開課日期:10/18(三)~10/19(四) · 一般安全衛生教育訓練(一般業、營造業)-6小時*開課日期:10/13(五)-日間 · 一般 ...
國立臺北科技大學 技術及職業教育研究所 林俊彥所指導 陳建宇的 新北市營造業勞工接受一般安全衛生教育訓練學習成效之研究 （2019），提出一般安全衛生教育訓練課程關鍵因素是什麼，來自於營造工地勞工、學習成效、一般安全衛生教育訓練。
而第二篇論文國立雲林科技大學 環境與安全衛生工程系 李樹華所指導 王力偉的 職業安全教育訓練建置及一般安全衛生教育訓練課程之設計與教學-以南部某鋼鐵廠為例 （2015），提出因為有 職業安全、教育訓練、教案設計的重點而找出了 一般安全衛生教育訓練課程的解答。
最後網站課程查詢 - 教育訓練網- 中華民國工業安全衛生協會則補充：一般安全衛生教育訓練, 1121016, 1121016, 1121013, 我要報名. 台南, 路竹(免費課程)堆高機操作人員安全衛生在職教育訓練, 1121013, 1121013, 1121013, 我要報名. 台中龍井 ...
營造經裝學：室內設計產業之範疇與職能
為了解決一般安全衛生教育訓練課程 的問題，作者王乙芳 這樣論述：
作者簡介 王乙芳 經歷： 中華民國室內設計協會 常務理事 中華民國建築物室內裝修專業技術人員協會 理事 實踐大學教育推廣部 兼任講師 九樺室內設計補習班 兼任講師 王健藝術學苑 兼任講師 佳邑裝修設計工程有限公司 總經理 著作： 裝修工程施工概要 裝修設計與估算 五金應用 室內設計之塗裝 燒香拜好神─台灣的祭祀文化與節慶禮俗
新北市營造業勞工接受一般安全衛生教育訓練學習成效之研究
為了解決一般安全衛生教育訓練課程 的問題，作者陳建宇 這樣論述：
本研究為新北市營造工地辦理一般安全衛生教育訓練後勞工的學習成效，內容包含勞工在接受教育訓練課程後「測驗成績」及「學習保留」，以及對於安全衛生的「態度」傾向，並分析不同背景變項營造工地勞工及不同辦理方式，其學習成效之差異情形，本研究採問卷調查法，使用自行編製問卷作為研究工具量測，施測後取得數據以SPSS統計套裝軟體進行資料統計與分析，得知學習成效如下結果：一、教育訓練辦理方式多利用會議室及工地內部場地為多數，講師資格以取得職業安全衛生技術士證照為主，對學員的要求基本要求為簽到簽退及測驗考試方式。二、學習成效之「測驗成績」平均有80分以上的高分，但14天後的學習保留程度卻僅剩不到60分，
而安全衛生教育訓練後能有良好的態度傾向。三、測驗成績與學習保留發現，勞工年齡越輕表現越好，年資以1年到10年以下表現較優，至於教育程度越高能有越好的表現，而作業工項以工程管理表現最佳。四、有關安全衛生態度認同，在勞工學歷為學士（含）以上有良好的認同程度，至於作業工項方面為基礎工程者認同程度較低。伍、在辦理方式不同的情況下，以場所在工務所整體表現較佳，講師資格方面以學歷測驗成績良好，而技術士證照者學習保留較優，至於對學員的要求為要求越多者表現越好。 最後根據本研究探討結果，藉以提供營造工地管理措施，主管機關及教育訓練單位評估安全衛生教育訓練研擬之考量，以及規劃課程內容之參考。
職業安全教育訓練建置及一般安全衛生教育訓練課程之設計與教學-以南部某鋼鐵廠為例
為了解決一般安全衛生教育訓練課程 的問題，作者王力偉 這樣論述：
近年來企業組織持續投入資源於員工教育訓練上，然而教育訓練對於工作是否幫助與否，隨著種種訓練制度、員工、企業組織等因素影響。利用安全衛生教育訓練為提升員工安全知識的手段，也是保障員工作業安全最重要且有效的途徑。本研究方法係針對鋼鐵廠內部勞工建置一套有系統且符合現行法規之職業安全衛生教育訓練，從最初的法規整理、現場勘查、課程編排、教案與教材設計，與讓工廠員工接受教育訓練，藉此讓勞工接受訓練，提供企業一套完整的訓練制度。最終安排實際一般安全教育訓練課程教學，針對教育訓練發現結果並且討論課後狀況，藉由調查發掘問題並設法改善教學，以完備教育訓練課程，讓勞工參與教育訓練藉此提升企業之安全意識，提升組織安
全文化。本教案設計改變了以往傳統教育訓練模式，透過問卷調查結果發現，此次一般安全衛生教育訓練課程各單元滿意度均達58.3%以上，整體平均分數經由量化後得到平均分數為3.84，研究認為大部份員工對於接受教育訓練是感到滿意的，針對後續不滿意之個案員工進行了解問題與溝通，並做適度的調整教學及修改。未來建議能將教育訓練課程分階段進行上課，並提供評量測驗教案之成效。