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另外網站高普考錄取率/報考缺額統計 - 保成學儒公職補習班也說明:考試類科/年度 需用 錄取 需用 錄取 需用 錄取 需用 錄取 需用 需用 一般行政 123 153 129 222 122 157 144 224 75 90 一般民政 22 27 81 104 25 30 101 127 15 53 人事行政 117 130 46 105 108 124 38 83 87 33

世新大學 法律學研究所(含碩專班) 陳淑芳所指導 顧正鵬的 2018年年金改革後退役軍人就業之保障 (2021),提出一般行政錄取率關鍵因素是什麼,來自於退役軍人、就業保障、軍人權益、年金改革、退撫制度。

而第二篇論文東海大學 社會學系 劉正所指導 溫士朋的 升學結構下的技職教育:以台北市立大安高工為例 (2020),提出因為有 分流教育、職業教育、升學主義、升學結構、客觀詮釋學、序列分析的重點而找出了 一般行政錄取率的解答。

最後網站地方特考缺額(分區缺額)與各類科錄取率及分數統計-保 ... - Xvleq則補充:地方特考缺額(分區缺額)與各類科錄取率及分數統計-保成學儒公職… 109年地方特考錄取人數三等四等五等需用錄取需用錄取需用錄取一般行政26 22 83 一般民政11 46 8 戶 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了一般行政錄取率,大家也想知道這些:

2020原住民特考[四等][一般行政][專業科目]套書(原住民族特考/原民特考/原特)

為了解決一般行政錄取率的問題,作者三民補習班名師群 這樣論述:

  ★原住民特考四等一般行政專業科目套書,內含:公共管理+行政學+行政法+政治學!   ★收錄各科歷屆試題,重點題目詳盡解析!   ★套書附贈行政法概要搶分小法典,讓您省去大量蒐羅瑣碎法規的時間,把時間花在學習的刀口上!   【適用對象】   這套《原住民特考[四等][一般行政][專業科目]套書》適用於報考原住民特考四等考試一般行政類科的考生。   ※本套書不含四等共同科目「國文(作文、公文與測驗)、法學知識與英文(包括中華民國憲法、原住民族行政及法規、英文)」。有共同科目需求的考生可另行選購本社出版的《原住民特考[三/四等][共同科目]套書》。   【考試資訊及報考利多】   公務人員

特種考試原住民族考試為考選部每年固定舉辦的考試,此考試不分等別均須「具有原住民身分」的中華民國國民才能報考。本考試因為排除不具原住民身分的眾多競爭者,在錄取率上較有優勢(例如108年原住民特考四等一般行政錄取率高達6.25%,是同年普考一般行政4.06%錄取率的1.5倍),是原住民進入公職領域的首選途徑!   【一般行政類科簡介】   一般行政類科工作範圍廣泛,從中央到地方各級單位都有人力需求,每年缺額量多穩定。其工作簡單易上手,且考試科目無特殊專業背景要求,懷抱公務員夢想、喜歡行政庶務的考生,可以優先選擇此類科報名。   一般行政的工作內容,由於是針對普通行政事務而開設,因此工作涵蓋很廣

,多以例行性事務為主,像是文書處理、事務管理、物料採購、出納、打字等,不會牽涉到太多的專業技能。   也因此,考上一般行政類科公務員,將來遇缺所能申請分發的單位,廣度也居各類科之冠,最有機會調回住家附近,因此是多數公職考生的第一選擇!   ※應試正確資訊請以考試簡章為準※   【套書有什麼】   ◎《公共管理》2019/10   ◎《行政學》2019/09   ◎《行政法》2020/02   ◎《政治學》2019/08   ◎贈:《行政法概要搶分小法典》2020/01   ※套書出版日期為上架日,實際出版日以各單書為準※   【套書內容】   一、公共管理   (一)立即掌握重要程度

  本書共分五章編寫,各章的每一個Unit首頁皆附歷屆申論觀摩,幫助考生輕鬆掌握申論題型的出題重點及考題方向。每一個Unit下皆分別以星號多寡標示申論與選擇題型的命題重要性,掌握大方向才能事半功倍。   (二)易讀、易懂、易記   本書將重點內容以條列方式,深入淺出,易混淆觀念輔以表格彙整,幫助考生徹底明辨相似概念。段落中適時放置補充專欄,蒐整相關觀念。   (三)邊讀邊驗收學習效果   本書在重點段落後附有由歷屆考古題中挑選出相關的「隨堂練習」選擇題,讓考生讀完一道重點便可馬上測試細節吸收的程度。每章後另附「歷屆選擇精選」,幫助讀者研讀完一章後可以進行該章相關的試題演練,強化對整個章節宏

觀的理解程度。   (四)考古題全部詳解   書末收錄105至108年高普考及地方特考三四等考試試題。選擇題題題詳解,申論題附有擬答;考生做完考古題後勢必遺留若干疑問,本書透過解析與擬答一併幫您解決。   二、行政學   (一)提綱挈領建立基本概念   本書分十章編寫,每章皆附章前導讀(以老師說形式呈現),提綱挈領講解各章考試出題重點及考題方向,幫助考生在升堂入室之前先建立基本概念。   (二)繁雜學說內容深入淺出   本書將繁雜理論及學說以條列方式解釋,深入淺出,易混淆觀念輔以表格彙整,幫助考生徹底明辨相似概念。   (三)立即演練驗收學習成果   本書在重點段落後附有「立即演練」,

考生研讀完一個重點即可以馬上測試。每章後另附「歷屆選擇精選」及「申論擬答整理」,幫助讀者研讀完一章後可以進行該章相關的選擇及申論題型演練,申論題另附專業名師精撰擬答,節省考生另行找答案的時間。   (四)歷屆試題掌握命題重點   書末收錄106年至108年公務人員普考及高考三級考試試題。選擇題附有難題解析,申論題附有擬答;讀者做完考古題後勢必遺留若干問號,本書透過解析與擬答一併幫您解決。   三、行政法   (一)平易近人   行政法概要向來就以「概念抽象、範圍廣、內容深淺不一」而聞名。作者濃縮行政法之「基本概念原則、行政組織法、行政作用法、行政救濟法」等內容,深入淺出。難懂的艱深概念附有

「補充說明」,讀者可隨時用來理解內文。易混淆的觀念使用表格做統整,透過互相對照,毫不費力就釐清概念。   (二)掌握重點   本書藉由歷年試題判斷常考概念,加以整理建立基本架構。複雜的大法官解釋採重點節錄,幫讀者去蕪存菁。每章附有牛刀小試精選試題,可透過單元練習檢驗自我學習成效。本書用最精簡的內容讓讀者掌握行政法最精要的部分,一本在手,奧義盡取。再搭配本套書附贈的《行政法概要搶分小法典》,條文後題目愈多表示愈常被命題,讀者可立即知悉被頻繁命題的考點,將記憶力花在刀口上。   (三)題題詳解   本書收錄108年公務人員普通考試(普考)、鐵路營運人員考試、司法人員(司特)四等考試(法院書記官

、法警、執行員)、地方政府公務人員特種考試試題,題題詳解。選擇題教讀者如何判斷條文選對選項。作者欲憑此書,讓讀者面對選擇題,箭箭中鵠;面對申論題,解題思路澎湃縱橫,不絕於卷上。   四、政治學   (一)提綱導讀   分章編寫系統整理及章前導讀,提綱挈領講解各章考試出題重點及重要名詞解釋,幫助考生在正式進入內容前建立基本概念,輕鬆融會貫通!   (二)引經據典   彙整各版教科書學說,節省考生寶貴時間,同時避免遺漏任何最新政治學相關議題。   (三)一本精讀   繁雜理論及學說以條列方式解釋,深入淺出,相似名詞文字輔以表格彙整,幫助考生徹底明辨相似名詞概念,研讀不怕抓不到重點!   (

四)精選考題   大量題目演練,不僅能快速熟悉考試命題方向,透過考古題的演練,必能進一步強化實力及全盤掌握近年命題趨勢!   (五)擬答釋疑   專業名師精撰擬答,讓您面對申論題型,不再苦於無從下筆!厚植應考實力,不論考題怎麼變化都能輕鬆駕馭!   【獨家附贈】   隨套書附贈《行政法概要搶分小法典》,本書特色如下:   一、市場見證   本書自2017年初版以來即成為三民補習班公職面授與函授專班上課用輔助教材並對外銷售,為了回應考生對最新法規之殷切渴求,本書打破業界一年一版的常規,迄今已第5次改版,累積銷售量已接近萬冊,每逢考季更往往常駐考試用書暢銷排行榜。   二、最新修法   本社

秉持著要呈現給讀者最新暨蒐羅齊全法規的使命,由三民名師群根據普考/鐵路員級/鐵路營運人員/司法人員/身心障礙/關務人員之考試命題範圍,特別設計出非法律系考生也能看得懂的輔助教材!參酌命題大綱與我國法律體系,將蕪雜法規彙整分為「重要大法官解釋、行政組織法、行政作用法、行政救濟法」四大類18種,幫助考生有架構地查閱學習。再搭配本社出版的高普考專業科目《行政法概要》重點整理書籍,讓您不但知其然,也知其所以然。行政法概要所涉及的法規縱使再繁雜,只要擁有本書,就可省去大量蒐羅瑣碎法規的時間,讓您把時間花在學習的刀口上。   三、精選法條+重點標示+試題演練   對於沒有法學基礎的考生來說,法律文字用語

專業,條文內容又多又長,如果沒有耐心細心記憶,容易錯失正確答案。本書由三民補習班名師群親自研究101~108年普考/關務&身心障礙(身障)/鐵路員級&鐵路營運人員/司法人員(司法特考)相關試題,再將相同條文考點的試題彙整嵌入相對應的法條之後,以顯眼特殊設計標示得分關鍵字。條文後題目愈多表示愈常被命題,讀者可立即知悉被頻繁命題的考點,將記憶力花在刀口上。   本書精心設計,讓法典除了是查詢法條的工具書外,更結合豐富題庫與重點標示,絕對比坊間小六法更實用。背完條文即可演練題目,掌握歷年出題脈絡,突破修法要點。上考場嫌書太多太重太累的話,帶這本讓你神清氣爽,俐落地將考場的零碎時間化為涓涓入袋的分數

2018年年金改革後退役軍人就業之保障

為了解決一般行政錄取率的問題,作者顧正鵬 這樣論述:

軍人年金改革在政府的強力推動下,陸海空軍軍官士官服役條例修正草案於2018年經立法院完成三讀通過並施行。此舉造成退役軍人深感自身的基本權益未受到國家的重視與保障。其中主要訴求,除了要求政府應依據憲法,遵循法律不溯及既往及信賴保護等原則之外,更應考量軍人的工作性質特殊、落實憲法對軍人的基本權保障、維護軍人尊嚴及完善健全的退撫制度。然而就在司法院釋字第781號解釋作成之後,僅不得轉任私立大學專任教師違憲外,其餘部分均為合憲。年金改革結果,對於部分青壯的退除役軍人生活條件及經濟收入來源造成立即的影響,是故,就業需求的滿足即成為退役軍人迫切急需解決的首要問題。本文將從憲法的角度出發,概述軍人的職務特

性及憲法對軍人的保障,並對於此次改革後,造成退役軍人的影響及政府輔導退役軍人就業的措施進行探討、批判及提出建議,以檢視退役軍人就業之保障有無未盡完善之處。

升學結構下的技職教育:以台北市立大安高工為例

為了解決一般行政錄取率的問題,作者溫士朋 這樣論述:

本研究的核心問題是「為什麼大安高工的學生要就讀大安高工」,企圖尋找隱藏在動機背後結構性因素。晚近的技職教育遭受到質疑,因為其升學率不斷上升。針對升學主義的相關研究,多探討什麼因素重要、或注重於描繪其樣貌為何,缺乏討論人們怎麼思考升學問題。本研究則試圖回答,在升學的當下,是什麼因素影響著人們的選擇。之所以以大安高工作為討論對象,是因為大安高工是台北市錄取分數最高的職業學校;大安高工學生的特別之處在於,他們能夠選擇公立高中或是公立高職,但是卻選擇就讀了臺灣社會並不偏好的技職教育。本研究利用序列分析方法,對大安高工學生的訪談進行分析。研究發現:大安高工學生的升學選擇以家長要求為主;人們對大安高工的

印象,主要來自於他的升學率,並且以此將大安高工分類為「好學校」。人們對於「好學校」的追求,首先會追求就讀「好高中」,這也使得大安高工成為「好高中的替代品」。最後,對於人們如何思考升學問題,本研究將之稱為升學結構,它影響著人們的升學行動,以追求好學校作為主要的動機︒