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七里香培養的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳根旺,花草遊戲編輯部寫的 花藝素材百科：600種切花、乾燥花、永生花材完全圖鑑 和黃文樹,顏妙容,劉幼嫻,曾議漢的 寄情湖畔的情與思：樹德科大2017文藝創作獎得獎作品暨師生作品集都 可以從中找到所需的評價。
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這兩本書分別來自麥浩斯 和樹德科技大學通識教育學院所出版 。
崑山科技大學 企業管理研究所 李政隆所指導 黃信翰的 心靈療癒創作日誌之自我敘說 （2020），提出七里香培養關鍵因素是什麼，來自於失憶症、藝術、身心靈、自我。
而第二篇論文靜宜大學 中國文學系 汪淑珍所指導 黃苓娟的 張曼娟文學推廣之研究 （2020），提出因為有 張曼娟、紫石作坊、小學堂、有聲書、文學推廣的重點而找出了 七里香培養的解答。
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花藝素材百科：600種切花、乾燥花、永生花材完全圖鑑
為了解決七里香培養 的問題，作者陳根旺,花草遊戲編輯部 這樣論述：
全國第一本四季切花全圖鑑！ 花卉產銷源頭實地採訪拍攝， 100%對準台灣花卉市場供應品項 完整收錄！ 600種花藝最常應用的切花、葉材、枝果材與乾燥花、永生花， 針對花藝使用需求，考證正確花名，詳列花種、花色與選購資訊， 是所有花藝愛好者必備的完全圖鑑！ 學習花藝的第一步就是選購花材，而踏入花市、花店，往往有這樣的困擾： ☉不認識花名，或者同一種花，有好幾個不同的名字？ ☉花苞數量挑越多的越好嗎？ ☉想要看久一點，挑了含苞的花，結果很多沒再開了！ ☉想買的花結果季節不對，搞不清楚何時有花？ ☉買回去的花要怎麼延長觀賞期？ ☉有特定送禮目的，不知道該挑什麼花比較適合？ .....
有感於花藝愛好者的這些困擾，我們實地踏入花卉產銷源頭，追蹤花卉市場一年四季供應的鮮切花品項，拍攝清晰的花材照片，並採訪資深花卉職人，考究花材的正確名稱與市場俗名，還有花材供應期、花語象徵，以及諸多挑好花的技巧、延長觀賞期的秘訣，讓您買花用花都能得心應手。 此外，特別在花材旁邊搭配相關花藝作品示範，可讓您觀摩花材的綜合應用與配色，培養花藝美學。相信本書會是花卉產銷人員、花店業者、花藝設計師或是一般愛花人士，都需要珍藏的一本花卉寶典。 ［專業人士好評推薦］ 中華民國消費者文教基金會董事長 雷立芬 台北花卉產銷股份有限公司（台北花市）董事長 李明聰 台北花卉產銷股份有限公司（台北花市）總經理
張堂穆 勞動部全國技能競賽花藝裁判長 周英戀 愛花人集合版主 陳坤燦 本書特色 1. 600種花材清晰特寫，包含鮮切花與近年廣受歡迎的乾燥花、永生花介紹。 2. 110個花藝運用作品，可觀摩花材的選搭與配色，提升花藝美學。 3. 依花藝應用分門別類做編排（點狀花、線狀花、塊狀花…)，有別於植物科別分類方式，更為實用好查找。 4. 貼心加穿厚質耐磨書套，即使買花、用花經常需要翻閱，仍可保護書籍、歷久彌新。
心靈療癒創作日誌之自我敘說
為了解決七里香培養 的問題，作者黃信翰 這樣論述：
我從二十八歲退伍後，因為醫療手術失敗而留下種種後遺症，我得到一種連續失憶症，我卻瞞著家人罹患疾病開始出外工作三年，後來家父又因得到癌症離開世上，使我內心一直充滿悲慟。家父離開之後，家裡有長照因素，我必須在家照顧阿嬤及罹患精神病的媽、姐。由於感情的創傷，使我接觸了文字創作，長期學習身、心、靈健康的方法，試著將自己的情感書寫日記、詩詞、歌詞、宋詞、小說等，將創痛透過文字撫平，透過藝術昇華。 對於內在世界的了解，我們必須擇善固執、斷惡修善，消除負面能量，吸收正面能量，不斷地學習付出，不斷地行動，以最積極、勤奮、努力去面對傷痛，去征服病魔。如何提升自我的意識並學會善用我們的次感元，觀照
內心排除成見，用新的眼光，以不同的角度看待一切的關係，重新地與自我建立良好的溝通，在家庭環境中，我學習如何以愛和關懷來對待家人，後來我回到校園讀書，在就學的環境中，我砥礪自己以一顆堅定堅毅的心來學習並培養團體生活的適應性及與人互動的人際關係。 在尋找記憶的旅程，我們尋求上帝，呼救我們的觀世音菩薩，我們尋找自己的自性與道及真理，並透過愛與慈悲和善良將道落實於現實生活環境，慢慢找回了自我的心，慢慢學會記憶的方法與思考。
寄情湖畔的情與思：樹德科大2017文藝創作獎得獎作品暨師生作品集
為了解決七里香培養 的問題，作者黃文樹,顏妙容,劉幼嫻,曾議漢 這樣論述：
這本《寄情湖畔的情與思—樹德科技大學2017文藝創作獎得獎作品暨師生作品集》，即計畫成果之一。其中，文藝創作獎在近二年得到尹雪曼教授紀念獎的全面支持，獎金大幅提高，從而吸引了更多的投稿者，進一步對激勵、獎勵學生從事文學創作，提升學生文學素養，培養學生豐富的生命情懷等面向，起到了催化作用。 本書除了2017文藝創作獎得獎作品之外，尚編入同年度師生優良文作。這些佳構，概為每位作者最新力作，或是其讀書心得，或是其生活感受，無論就生活應用或生命啟示盱衡，皆有其意義與價值。
張曼娟文學推廣之研究
為了解決七里香培養 的問題，作者黃苓娟 這樣論述：
本文嘗試從「文學社會學」的角度，研究作家張曼娟，除了在文學創作外，所進行的文學推廣活動和影響。現代作家多以文學作品傳遞個人價值觀或情思。張曼娟在文學創作之餘，更創立了「紫石作坊」培養新人作家、成立「張曼娟小學堂」讓文學向下紮根、涉獵歌詞創作和唱片製，作讓文學以更容易親近大眾的形式呈現、將文學以有聲書的模式推行，讓更多人以不同的方式接觸文學。此外，張曼娟主持文學類的廣播和電視節目，讓文學藉由大眾傳播媒體的影響力，進行更全面性的推廣擴展，她參與舞台劇的演出、廣告的拍攝、為產品代言，讓個人形象明顯化，打造張曼娟現象，以利於各種文學的推廣。張曼娟和單純用文學作品寄託情懷的作家有很大的不同，她一方面持
續文學創作，另一方面以不同的方式做文學推廣。本論文透過文獻收集、分析，研究張曼娟對文學的推動，進而肯定其對社會的貢獻，也藉其推廣文學模式，提供文學普及化的方法，讓文學的發展能更有成效。