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另外網站訊息公告 - 新竹縣不動產仲介經紀商業同業公會也說明:第一期《不動產經紀人考照班》; 本公會快訊~招生; 本公會快訊~招生第一 ... (6月份)不動產經紀營業員資格取得專業訓練課程表; 新增於:2022/03/02 16:28,更新 ...

這兩本書分別來自讀享數位 和書泉所出版 。

長庚大學 商管專業學院碩士學位學程在職專班經營管理組 溫秀英所指導 謝淑婷的 資產管理規模列入工作績效指標對理財專員行為影響之研究 (2019),提出不動產經紀人課程費用關鍵因素是什麼,來自於投資存量、工作績效、理財專員、職業道德知覺、銷售行為。

而第二篇論文國立高雄應用科技大學 企業管理系碩士在職專班 葉惠忠所指導 劉宴雯的 導師功能、個人學習與工作滿意對醫事人員工作績效影響之研究 (2013),提出因為有 導師功能、個人學習、工作滿意、工作績效的重點而找出了 不動產經紀人課程費用的解答。

最後網站3家無薪假企業造假申請紓困遭勞動部追討補助 - 好房網News則補充:3 天前 — 事業單位實施減班休息(俗稱無薪假)期間,若為員工辦理訓練課程, ... 等於一人同時領取工作人員費用、辦訓津貼,不符計畫規定,因此不予核發補助。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了不動產經紀人課程費用,大家也想知道這些:

不動產租賃暨社會住宅相關法規彙編

為了解決不動產經紀人課程費用的問題,作者白宗益 這樣論述:

  雖然上網查詢各項法規不難,但若要隨時查詢並對照類似法規的內容,就需要一本可以隨時翻閱並標註重點的法規彙編。本書蒐羅所有不動產租賃以及社會住宅相關的各項法規,這是從事實務工作的您不可或缺的工具書。

資產管理規模列入工作績效指標對理財專員行為影響之研究

為了解決不動產經紀人課程費用的問題,作者謝淑婷 這樣論述:

銀行獲利三大來源,即銀行利息收入、投資收益及手續費收入。就現行總體經濟低利率下,銀行收息的增幅度較難提高,故發展財富管理業務來增加無風險手續費收入為各銀行近年來的主力業務,而手續費收入占銀行總體營收比重亦是日益增加。本研究主要為探討理財專員在工作績效與維護顧客關係中的銷售行為跟職業道德知覺之影響。在業績壓力日與俱增和自身績效考量之下,將AUM資產規模這指標列入,是否能對理財業務人員應保有的職業道德知覺和工作績效有所助益。研究結果顯示,把AUM加入理財專員的工作績效中,在不同的年紀與年資下,對銷售行為與職業道德知覺有顯著影響。根據實證結果,本研究提出相關建議,盼在實務上能逐步對制度進行變革,進

而能提升金融業之銷售服務水準。

勞資實務問題Q&A(3版)

為了解決不動產經紀人課程費用的問題,作者林定樺,李傑克,洪紹璿,洪介仁,翁政樺,洪瑋菱,張權 這樣論述:

  以前加班是領加班費,修法後只能選補休?   延長工時的加班費,例假、休息日跟平日的算法都一樣?   謬論一   休息日加班現採「核實計算」,休息日只來工作一小時後請病假,只給一小時休息日延長工資即可?   A:錯,後續未工作的約定時數,則須依該假別及時數給薪!   謬論二 公司不可以資遣懷孕的女性員工嗎?   A:錯,公司可以資遣懷孕的女性員工,只是資遣的原因及理由,不可以是因為該女性員工懷孕而資遣。   謬論三   勞工已於工會、漁會加保或已加保農保,就不用再加保勞保?         A:錯,只要是受僱勞工,縱使短暫工作,還是為其加保勞保。   謬論四  

論件計酬工,不適用一例一休制度?                        A:錯,論件計酬工一樣適用。   謬論五    勞資會議有開就好?         A:錯,勞資會議開會仍需遵守「勞資會議實施辦法」所定事項。   如果您有以上問題的疑惑,本書會成為您最好的諮詢對象。不論是休息日加班費的計算,還是在職災問題上勞工的權益及雇主的義務,都有詳細的計算與說明。熟讀本書,您也可以變成勞資專家。

導師功能、個人學習與工作滿意對醫事人員工作績效影響之研究

為了解決不動產經紀人課程費用的問題,作者劉宴雯 這樣論述:

2003年台灣地區爆發SARS疫情後,行政院衛生福利部提出「重整臨床醫師養成訓練改革計畫」,以一般性、基礎性訓練計畫為設計主軸,強化其專業核心能力以儲備醫師人力,於2007年起更延伸至護理、檢驗、藥事等其他職類醫事人員。因此,醫事人員除需執行臨床業務外,亦需參與醫療機構設計之相關在職訓練之教學課程。在職訓練中,導師制度能讓學員在導師之專業技術的提供、心理方面的支持下,學習工作技巧與適應組織之文化,降低對環境不熟悉而造成的錯誤,進而提升工作績效。本研究以南部某區域教學醫院接受「教學醫院教學費用補助計畫」訓練之醫事職類人員為研究對象,探討導師功能對個人學習、工作滿意與工作績效之影響。共計回收有效

問卷185份,經結構方程模式資料分析後發現:導師功能透過個人學習及工作滿意對工作績效有正向影響;個人學習除對工作績效有正向影響外,且可透過工作滿意對工作績效產生間接影響。此外,本研究亦發現,受訓學員工作資歷之深淺,並不會影響導師功能對工作滿意增減之作用。因此,導師功能之實行必須著重於受訓學員之學習成效及工作滿意的提升,才能增進其爾後之工作績效。