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國中學生沈浸傾向、戒劇自我效能與追劇成癮關係之研究

為了解決中原大學榜單107的問題，作者許明昶 這樣論述：

本研究主要在探討臺灣國中生的沈浸傾向、戒劇自我效能與追劇成癮之相關情形，本研究的研究對象為台灣中部地區的國中生，並分別就性別與年級的差異對研究變項進行研究，本研究發現：(一)不同背景變項的國中生在沈浸傾向、戒劇自我效能與追劇成癮之間呈現顯著的差異。(二) 沈浸傾向、戒劇自我效能與追劇成癮間有顯著相關。(三) 沈浸傾向對戒劇自我效能及追劇成癮有顯著預測力。(四) 戒劇自我效能對追劇成癮有顯著預測力。本研究根據此結果，提出建議以供家長、教師及學校對於學生追劇成癮之輔導與後續研究之參考。

金融整併法制的比較研究-以臺灣、中國、美國、歐盟之相關法制為核心

為了解決中原大學榜單107的問題，作者周孟儒 這樣論述：

本文旨在研究分析在近期有關金融機構併購之相關法規進行修法的情況下，對於金融機構併購的實際運行是否造成不良的影響，並藉由將各要件逐條分析，以釐清主管機關的審酌要件對於立法目的是否具備妥適性。再者，從近年來有關金融機構整併的案例以觀，此等修法有助於檢討過往案例能否有效解決當時遇到的問題，並能有效促進金融機構的整併。此外，本文並參酌中國、美國和歐盟的金融併購法制進行比較分析。本文先介紹中國、美國和歐盟的的金融監理制度，以便理解其金融主管機關與金融監理制度的運作架構。尤其自金融海嘯後，各國對於金融機關的編制與監理制度均有變革。首先，中國新設立金融穩定與發展機關，再將金融監理機關與反壟斷機關分別合併，

整體金融監理架構趨於英國的雙峰監理制度，肩負總體和個體的審慎監理。其次，美國不僅設立針對金融穩定的監督機關，更是改變過去的傘狀監理的機制，而強化總體審慎的監理機制與金融機構的退場機制。此外，由於歐盟在金融海嘯後又經歷歐債危機，因此歐盟除了建立歐洲金融監理制度，對系統性風險之監理機關進行變革外，更建立銀行聯盟，以便對於會員國的總體審慎與日常金融之監理、金融機構之清算和存款保險制度加以統一規範。其後，本文再就金融機構併購之主管機關的審酌要件進行分析，並就各要件對於金融市場與併購當事公司的影響進行討論。最後，借鏡國外的金融監理制度與併購審酌要件，本文將歸納臺灣之相關監理機關與法制的不足之處，裨補闕漏

，並建議臺灣之相關機構予以立法改善。