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中正大學新生入學須知的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦謝廷豪、劉嘉雯、賴慧萍、張祐誠、盧超仁寫的 門市服務乙級學術科檢定勝典(含歷屆試題) 可以從中找到所需的評價。
中原大學 企業管理學系 嚴奇峰所指導 李安曜的 我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點 （2021），提出中正大學新生入學須知關鍵因素是什麼，來自於大學社會責任、高等教育、地方創生、系統動力學、模擬分析。
而第二篇論文國立雲林科技大學 休閒運動研究所 鍾志強所指導 簡銘億的 基層警察人員體能訓練成效、休閒參與、工作壓力及工作滿意度關係之研究 （2019），提出因為有 警察、體能、休閒參與、工作壓力、工作滿意度的重點而找出了 中正大學新生入學須知的解答。
門市服務乙級學術科檢定勝典(含歷屆試題)
為了解決中正大學新生入學須知 的問題，作者謝廷豪、劉嘉雯、賴慧萍、張祐誠、盧超仁 這樣論述：
本書完整匯集學術科應考重點與題庫解答，並重新加以整理與註解說明，使其清晰易讀、容易瞭解！ 且將歷屆試題完整彙集於內，以利讀者熟悉考題類型。 本書為各校相關科系考取證照之必用書籍；門市從業人員之教育訓練與進修專用。 可提升就業機會或第二專長之養成！ 本書特色 1.最完整！依據勞委會公告之102年最新學術科試題編寫。 2.最專業！多位作者皆經常往來兩岸並穿梭於各服務產業間授課與輔導，將累積多年來的教學心得集結成書，是最完整必備的乙級門市服務人員證照考試用書。 3.最詳盡！本書分為四部份，將檢定須知、得分要點、歷屆參考試題以及簡章所附資料(附錄)完整收錄，讓你輕鬆掌握考照
關鍵。 4.最重要！將企劃撰寫技巧解說的重點詳細整理，並列出多題範例供讀者參考及自我演練。 內含96-102年學科測試試題 + 術科測試參考試題(筆試－企劃書+實務問答) 作者簡介 謝廷豪 學歷： 國立彰化師範大學人力資源博士 國立中正大學企業管理碩士MBA 經歷： 修平科技大學人力資源管理與發展系(所)主任 曾任興農集團總部、超市部人力資源主管 曾任興農超市營業店店長、營業督導 勞委會就業服務乙級監評委員 勞委會職訓局TTQS評核委員 勞委會職訓局人力資源提升計畫評核委員 著作： 就業服務乙級考試用書 劉嘉雯 學歷： 國立彰化師範大學人力資源博士
國立彰化師範大學管理學碩士 教育部助理教授證書 經歷： 勞委會職訓局訓練品質評核系統TTQS，主導評核委員 勞委會職訓局跨國人力仲介服務品質評鑑，評鑑委員 勞委會職訓局協助事業單位人力資源提昇計畫，計畫審查委員 勞委會職訓局北區職訓中心在地訓練與服務計畫，技術及就業輔導委員會委員 勞委會職訓局中區職訓中心在地訓練與服務計畫，職訓輔導服務團委員 著作： 近五年研究著作刊載於：Journal of Applied Social Psychology(SSCI), Total Quality Management & Business Excellence(SSCI), 臺大
管理論叢(TSSCI)、人力資源管理學報(TSSCI)、臺灣管理學刊及管理相關研討會等，共計31篇。 執行行政院國家科學委員會專題研究計畫11件、執行產官學專案計畫10件等。 賴慧萍 學歷： 亞洲大學經管所碩士 逢甲大學合經系 就業服務乙級技術士 門市服務乙級技術士 經歷： 曾任速食連瑣門市人力資源主管 曾任訓練品質評核系統TTQS評核委員 著作： 談判-理論解析與實務運用 就業服務乙級考試用書 張祐誠 學歷： 嶺東科技大學企管系 朝陽科技大學保金所 門市服務乙級技術士 經歷： 曾任經濟部GSP訪查員 曾任勞委會職訓局TTQS輔導顧問 盧超仁
學歷： 門市服務乙級技術士 就業服務乙級技術士 經歷： 99、100年經濟部GSP優良商店規範- 認證評核員 經濟部商業司「98年度提升連鎖加盟總部競爭力計畫」開店諮詢服務團顧問 第一部份：檢定須知壹、門市服務技術士技能檢定說明貳、學術科考試範圍規範參、報考資格及相關科系認定標準肆、96-101年報名與及格人數統計一覽表伍、門市服務乙級技術士技能檢定術科測試試題說明 第二部份：應試內容－得分重點整理第一篇、零售與門市營運管理第一節 零售管理第二節 零售管理業態第三節 連鎖商店發展現況第四節 門市營運計畫第五節 門市管理第二篇、門市商品管理與銷售管理第一節 門市商品管理第二節
門市管理資訊系統第三節 門市作業實務與技巧第四節 行銷與促銷第三篇、門市人力資源管理第一節 人力資源規劃及招募第二節 人力資源訓練及考核第三節 門市人員工作與管理第四篇、門市商圈經營與顧客服務管理第一節 商圈經營與管理第二節 商圈調查第三節 商圈地點規劃第四節 顧客服務管理第五節 顧客滿意指標與評量第五篇、危機處理理第一節 災害處理第二節 緊急事件處理第三節 風險與保險第六篇、門市管理相關法規與職業道德第一節 門市管理相關法規第二節 職業道德第七篇、企劃撰寫技巧（術科）第一節 企劃書術科測試參考範例第二節 企劃書撰寫綱要與要點第三節 企劃書參考試題撰寫要點運用示範第八篇、實務問答解析與應對(術
科)第一節 流通知識與相關法令第二節 門市經營管理實務第三節 危機管理與應變對策 第三部份：歷屆參考試題96年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題97年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題98年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題99年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題100年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題101年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題102年度18100門市服務乙級技術士技能檢定學科測試試題門市服務乙級技術士技能檢定學科正確答案門市服務乙級技術士技能檢定術科測試參考試題（筆試－企劃書）門
市服務乙級技術士技能檢定術科測試參考試題（實務問答） 第四部份：附錄門市服務乙級技術士技能檢定術科測試應檢人須知門市服務職類乙級技術士技能檢定術科測試時間配當表術科測試服裝儀容規範術科測試評審總表（第一站服裝儀容）術科測試評審總表（第一站實務問答）術科測試評審總表（第二站實務問答）術科測試評審總表（第三站實務問答） 序 當世界麵包冠軍師傅吳寶春，因無大學學歷，報考EMBA被拒事件而引發外界關注時，教育部已火速於102年03月29日公告「入學大學同等學力認定標準增修重點一：增訂技能檢定職類以乙級為最高級別者，取得乙級技術士證或相當於乙級之單一級技術士證後，從事相關工作經驗達5年以上，得以報
考碩士班一年級新生入學考試」；此條例一出不僅防止了人才出走，更為臺灣服務人力優化揭開了展新且令人期待的一頁。 筆者近年經常往來兩岸並穿梭於各服務產業間授課與輔導，除有幸能目睹服務產業之蓬勃，亦感嘆就業市場芸芸眾生長期皆把『服務人力』歸類為非專業性工作，殊不知『服務的軟實力』才是當今企業決勝的關鍵，也是就業市場最有價值的職業能力，因此一個動念一句承諾促成了本書的出版，期能透過『門市服務乙級技術士』證照之推廣，為服務業從業人員推開大學同等學力之門，更能為臺灣服務人力優化盡些許心力。 門市服務乙級考試自97年開辦至今，報考人數逐年不斷攀升，然及格率卻逐年下滑，到底該如何準備並通過此項考試，是
所有報考者共同的疑問？本書完整匯集學術科應考重點與題庫解答，並重新加以整理與註解說明，使其清晰易讀、容易瞭解，且將歷屆試題完整蒐集於內，以利讀者熟悉考題類型。謹此，歡迎各界批評指教，並祝考試順利。 另本書所涉各項法令日後恐仍有異動之時，此乃本書改版速度所不及處，尚祈見諒。故在此殷切叮嚀讀者，可多利用訂定相關法令之主管關機網站加以查詢。 賴慧萍
我國大學社會責任之政策與成效研究—系統動力學觀點
為了解決中正大學新生入學須知 的問題，作者李安曜 這樣論述：
我國推動「大學社會責任實踐(USR)計畫」的政策，試圖建構以創新、永續發展為方向的社會新生態，經由高等教育的機制與組織，連結大學與地方，以促進社會文明與國家發展、回應社會承諾，並積極應對所面臨的人口少子女化、就業、教育、貧富差距、城鄉發展等問題。由於社會系統動態複雜性的現象與特徵，具有非線性的樣貌，故適合以系統思考觀點進行研究與觀察。系統思考的因果邏輯思維，採關聯性的互動模式來縱觀全局，察覺子系統間的複雜關係，經過時間的動態變化，隨各因素的改變和交互影響後，系統行為也隨之改變，若以簡單的線性或反應式的思考，難以找到問題的根本。系統思考是以正負反饋效應和心智圖像，來掌握系統運作的脈絡，如同華人
世界以陰陽學理，追求系統目標平衡的智慧。本研究概念建構於政府政策給定條件下的系統動態作用範疇，以系統動力學觀點探討與辨識政策系統範疇內的互動元素及效果之基本特徵，系統內將大專校院與地方政府視為個別的整體，觀察USR與地方政府、地方創生等系統生態中的互動行為。並依據利害關係人與資源依賴的結構，按政策機制所引導的社會責任實踐，運用系統動力學思考邏輯與模型建構，針對政策與高等教育機構間、社會與學校、學校財務與資源等場域之影響進行動態分析。本研究採用獲得廣泛使用於系統思考分析模擬的VENSIM軟體，藉心智建模程序，理清政策系統中的因果關係，掌握其中關係迴路的反饋過程，測試各項關鍵因素，使用不同模擬參數
，及其導致何種情形的產生，來檢視焦點議題與系統特性行為，觀察系統運作可能的發展與影響。本研究完成我國大學社會責任之政策與成效研究之質性與量化模型的建構，透過動態模擬識別出政策所延伸的系統行為特性，就政策推行所擬達成的目標，進行模擬檢測。研究得出若欲達成「地方創生」願景，面對人口滑降的趨勢，將有限資源進行合理的配置更顯重要，應就問題本質及政策擬達成之效益，消弭或縮短輸入端即產生的現實差距。政府以「永續發展」結合「地方創生」的觀點進行整體的政策規劃，應更明確就不同地區發展與人口結構趨勢，提供地方檢討真實的需求。以研究模擬的結果，比對各縣市人口、扶養比率、學校財務等因素展現的現象，表明不同縣市面臨的
在地困境與優勢及劣勢，既有基礎各不相同，加上城鄉的資源差異，更加速人口的移動。故對「地方創生」政策所擬達成的願景，從事高等教育的大學機構，在本於職責且積極推動大學社會責任的情形下，或可參與在地發展事務協助問題改善，然推動地方均衡、引導青年回流返鄉等工作，恐力有未逮。若僅採取短效的手段，短暫期程內或能改變或被動遵從，然當無持續的驅動因素或機制時，最終還是會回復到變革前的狀態。本研究根據系統的基本特性「結構影響行為」，對於期望的行為與目標，最根本的方式是設計相應的結構，本研究亦據以提出更根本且長期的改善建議，做為後續政策制定及未來研究之參考。
基層警察人員體能訓練成效、休閒參與、工作壓力及工作滿意度關係之研究
為了解決中正大學新生入學須知 的問題，作者簡銘億 這樣論述：
警察工作為第一線面對民眾處理各種治安、交通遭遇狀況，隨時可能會遇到歹徒攻擊、博鬥，甚至發生槍戰等情境，除體能需足以應付外，尚需面臨突然壓力高漲情形，故警察人員體能訓練與壓力調節是面對工作所需的基本重要能力。因此，本研究主要目的在於探討基層警員之體能訓練(心肺耐力)3,000公尺跑走成績表現、休閒參與、工作壓力及工作滿意度之相關性，期了解訓練體能充足及能適應高壓力勤務的要素，以協助精進警察人員體能訓練課程。本研究以2020年分發實務機關之一般警察特考四等考試錄取人員為訪問對象，採便利抽樣方式進行問卷調查(Google 表單)，總計填寫問卷有980份，檢視有效問卷943份，並使用SPSS 22.
0 for Windows進行描述性統計分析、因素分析與信度、效度分析、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、雪費法事後比較、相關分析及多元迴歸分析進行資料分析。研究結果顯示：一、基層警員以在專業警察機關的男性、25歲至29歲、教育程度研究所以上、BMI過輕及運動充足(5天以上)人員之體能表現最好；休閒參與之活動以「運動型」頻率最高；工作壓力以「組織文化」感受程度最高；工作滿意度以「同事」滿意情形最高。二、差異結果顯示，「服務單位」、「性別」、「年齡」、「教育程度」、「BMI」及在體能表現與休閒參與上有部分顯著差異存在；「服務單位」及「性別」在工作壓力上有顯著差異存在；「性別」在工作滿意度上有顯著
差異存在。三、相關及迴歸分析結果顯示，休閒參與對工作滿意度存在微弱相關性；工作壓力對工作滿意度則有顯著負向影響；不同體能表現情形之基層警員在休閒參與及工作壓力對工作滿意度的影響上有差異。