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中音直笛指法數字的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦藤本國彥寫的 披頭四語小詞典 萬用豆知識7 可以從中找到所需的評價。
另外網站中音直笛入門(樂譜)+中音直笛(樂器，型號A101) - 博客來也說明：書名：中音直笛入門(樂譜)+中音直笛(樂器，型號A101)，語言：繁體中文，ISBN：0010804079，頁數：40，出版社：大鴻音樂圖書，作者：陳若文，出版日期：2005/07/18， ...
國立交通大學 工學院聲音與音樂創意科技碩士學位學程 曾毓忠所指導 郭士緯的 互動音樂裝置『音樂零錢包』實作與其輔助教學之探討-以國小（三、四年級）學童之音感教學為例 （2016），提出中音直笛指法數字關鍵因素是什麼，來自於互動裝置、音樂裝置、電腦輔助教學、音感教學、Arduino、Arduino藍牙連線、Max/MSP、音高感知。
而第二篇論文國立交通大學 工學院聲音與音樂創意科技碩士學位學程 曾毓忠所指導 王惠鈺的 科技輔助直笛指法教學之研究─以自製科技直笛為例 （2011），提出因為有 科技直笛、電腦輔助教學、直笛指法、Arduino、Max/MSP的重點而找出了 中音直笛指法數字的解答。
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披頭四語小詞典 萬用豆知識7
為了解決中音直笛指法數字 的問題，作者藤本國彥 這樣論述：
～Yeah！Yeah！Yeah！帶領披頭四樂迷重新搖滾！～ 800則詞彙是迎向樂壇神話的門票， 向史上最偉大、最有影響力的搖滾樂團， 不朽傳奇THE BEATLES致敬！ 【萬用豆知識】為楓書坊以「手繪百科」為主題的全新系列作， 全系列以詞典的方式編排，一則詞條搭配一張討喜的插圖， 探討【咖哩】、【巧克力】、【啤酒】、【Ｆ１】、【日本職棒】……多元主題， 輕快生動地講解與其相關的重要知識。 感到好奇時，可以透過本書窺探新世界的奧祕； 遇到疑惑時，可以翻開本書尋找正確可信的答案； 想要放鬆時，更可以讓本書發揮它的娛樂效果！ 1963，絕對
是音樂史最瘋狂、最顛覆、最燦爛的一年， 披頭四以征服世界為目標，如火如荼地投入現場表演和唱片製作， 所有單曲都勇奪冠軍，在英國掀起一陣名為「披頭四狂熱」的社會現象， 只要喬治跟麥卡尼的合聲「阿～阿～」響起，女樂迷們便會一股腦地尖叫昏倒， 75萬張預購唱片的紀錄，恐怕至今再也無人能打破， 「Yesterday」被認證為金氏世界紀錄上翻唱最多次的歌曲， 2004年，將《滾石雜誌》披頭四列為歷史上最偉大的藝人。 強勢又浪漫的披頭四領袖約翰．藍儂當時就做出了神準的預言： 「也許有一天，青少年再也不買披頭四的唱片了，我們寫的歌還是會繼續流傳下去， 直到我們變成90歲的
老爺爺也依然如此。」 本書收錄800則與披頭四相關的歴史、曲名、樂器、及名言詞條： ✔象徵1963年披頭四的舞台造型「無領外套」 ✔藍儂和哈里森在1965年的春天第一次接觸到的毒品「LSD」 ✔堪稱披頭四的聖地之一，利物浦的展演空間「洞穴俱樂部」 ✔披頭四的第一首個人創作歌曲，被翻唱過2000次以上，榮獲金氏世界紀錄認證的「Yesterday」 ✔披頭四被封殺的封面當中最有名的「屠夫封面」 趣味橫生的「披頭四神話」於本書完整展現， 一起來一場回歸Yesterday的迷幻之夢吧！ 本書特色 ◎幽默插圖＋輕鬆文字，專業講解披頭四詞條： 好玩又好笑的插圖
配上淺顯易懂的解釋，800多則披頭四相關詞彙，從入門新手到自詡為狂人的樂迷都能再次從中得到啟蒙！ ◎1956~1970 THE BEATLES年表： 從1956年成立的採石工人樂隊到1970年解散，THE BEATLES風雲事蹟總整理，再臨樂迷的經典時代！ ◎披頭四團員個人檔案、名言集＋占星性格分析： 約翰．藍儂、保羅．麥卡尼、喬治．哈里森、林哥．史達，從童年時代～音樂啟蒙，從性格～身體特徵，如Ｘ光般透視傳奇人物！
互動音樂裝置『音樂零錢包』實作與其輔助教學之探討-以國小（三、四年級）學童之音感教學為例
為了解決中音直笛指法數字 的問題，作者郭士緯 這樣論述：
本研究以「電腦輔助教學」的概念為基礎，並且結合小巧、互動還有無線的理念來設計一個音樂裝置『音樂零錢包』，輔助學童學習在音高感知上的能力。在論文內容中闡述裝置的整個製作過程以及硬體材料的挑選、軟硬體該如何各自操作以及互相配合。此音樂裝置是利用感測器將接收的訊號傳送至Arduino的藍牙模組，再發送至電腦端的Max/MSP發出聲音，且能從螢幕上立即得知目前按壓的音。再經過反覆練習以及測試還有問卷的「使用者」、「操作性」、「學習比較度」、「適用度」、「滿意度」五個面向的回饋，得知「互動音樂裝置」確實具有輔助音感教學之功用。
科技輔助直笛指法教學之研究─以自製科技直笛為例
為了解決中音直笛指法數字 的問題，作者王惠鈺 這樣論述：
本研究以「電腦輔助教學」概念為基礎，並結合科技相關技術之應用，將其拓展為「科技輔助教學」，遂以高音直笛的指法教學為研究主題，自製一科技直笛，為直笛指法練習的輔助教具，搭配電腦音樂程式，透過軟硬體的交互運用，達到輔助教學之目的。 自製科技直笛係運用電子元件(微型麥克風、按鈕)、微控制器Arduino及電腦音樂程式Max/MSP製作而成，並針對指法練習設計兩大功能：一為「指法提示」功能，將高音直笛的所有音高指法列出，在使用者忘記指法時，可快速瀏覽和查詢；二為「指法偵錯」功能，使用者在曲目練習中可透過指法偵錯功能，即時發現指法的錯誤，並在正確的指法提示中更正指法。透過兩大功能的應用，
達到提高使用者對直笛指法熟悉度的效果。 經本研究之測試評估後，發現自製科技直笛在「操作性」、「學習性」、「適合度」和「滿意度」四個面向中，皆有相當不錯的評價，顯示出自製科技直笛將「科技輔助教學」的概念運用得宜，具有輔助及引導學習之功能。