今日氣象直播的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

網紅的超人氣IG風簡單塗鴉入門(超值加贈50個簡單塗鴉教學影片)

為了解決今日氣象直播的問題，作者飛樂鳥工作室 這樣論述：

　　就用吸睛的圖片來衝人氣吧！ 　　簡約、時尚、自然、舒服， 　　就是很IG的插圖風格！ 　　只用一支簡單的黑筆或鉛筆 　　就能感受IG的繪畫風格， 　　一步步畫出美麗的圖畫與手寫字， 　　讓作品也充滿個性和設計感。 　　畫不好但又想畫好怎麼辦？ 　　1.告訴你只需善用小物品，就能輕鬆畫出規則的圖形。 　　2.圓、方形、三角形都是我們最熟悉的圖形，將它們互相組合，就能畫出各種物體。 　　3.先用筆畫出邊框的線條，然後添加小元素，就能得到漂亮的裝飾邊框。 　　4.好看的手寫字能讓作品更出色，這裡就有幾種常用的字體寫法。 　　5.很多人都覺得人物的手很難畫，因為有很多手指頭，這裡有更簡便的方法

來解決這個問題。 　　6.畫人也不難，只要掌握了人物的頭部角度、表情、髮型和身體比例，就能輕鬆畫出人啦！ 　　還有............ 　　自製個人Logo，變成專屬的肖像圖。 　　所有小物只要約3~5步簡單就成畫， 　　所以再也不要說不會畫！ 　　快速塗鴉立馬tag，放閃朋友圈， 　　當一下IG網紅也不錯！ 　　【超值加贈】 　　50個簡單塗鴉教學影片   作者簡介 飛樂鳥工作室 　　飛樂鳥，具有13年繪畫教育和9年教材出版經驗，擁有30,000多張手繪原稿，出版400餘種藝術與手繪圖書，100多本圖書被譯為韓語、泰語和阿拉伯語等多國語言版本，年銷量超過350萬冊，且長期榮

登各大圖書暢銷排行榜。除了在多個城市設有藝術與繪畫教學中心與文創研發中心外，還透過直播授課、影音教學和社群指導的形式帶給用戶更深入的學習體驗和提供大量的美術素材資源。目前，全球有超過3,000萬人跟隨飛樂鳥學習畫畫，並享受繪畫帶來的美好生活。 　　暢銷代表作有《超可愛圖文隨手畫10000例大全》、《超Q爆笑圖文隨手畫10000例大全》、《超簡單塗鴉圖文隨手畫10000例大全》、《我的可愛塗鴉超能力：隨手一畫就萌翻你！》、《只用鉛筆畫就注定會可愛了》、《第一本小清新水彩圖文隨手畫》、《超清新(水性)色鉛筆隨手畫10000例大全》、《1分鐘隨手畫出北歐風》、《超人氣色鉛筆手繪練習本》、《超人氣色

鉛筆風景畫練習本》、《1小時稱霸朋友圈的色鉛筆3D塗鴉練習本》、《少女系色鉛筆入門》、《100%清新療癒水彩戀習書》、《超可愛塗鴉手帳百搭全集》、《色鉛筆自學聖經》、《速寫入門自學聖經》…等書。   Part 1 好用的工具 裝飾線條 幾何圖形 裝飾邊框 氛圍元素 肌理表現 手寫字 留白畫法 手的畫法 畫人技巧 Part 2 輕吻柔軟 冰淇淋家族 美食好滋味 極致甜蜜 和食 麵包坊 糖果罐子 白日夢和小蛋糕 囿於晝夜、廚房和愛 此時恰微醺 三分甜 Part 3 多肉園 葉之記事 繁花裡 指間綠 花事 果色 菌語 樹影 果實 Part 4 透過文字 小刺繡 方格池 框架之間 1克拉閃耀

反應可逆 獨屬世界 精緻小物 特寫 把握時間 慢搖 Part 5 鳴·鳥 微觀 悄悄 清澈眼神 林深處 深藍 童話絮語 臨冰而居 Part 6 氣象報告 遠山 看海人 宇宙、星塵和你 夢境 雪夜 小房子 曠野 Part 7 向美而生 今日穿搭 清晨七點·咖啡 黑白映畫 且行 夏意 夢花火 安靜思索  

今日氣象直播進入發燒排行的影片

我國空軍公共事務之對外溝通策略分析－以《中華民國空軍》臉書粉絲頁為例

為了解決今日氣象直播的問題，作者梅伯高 這樣論述：

近年來網路社群媒體發展蓬勃，對於人們的閱聽方式產生了重大的改變，本研究採用SWOT分析法作為研究取徑，探討空軍公共事務工作中社群媒體上的經營，並聚焦於《中華民國空軍》臉書專頁，藉以解析軍方運用社群媒體的對外宣傳策略。回顧過去文獻，SWOT分析法多應用於企業組織分析，雖亦有學者運用於軍隊事務中，惟尚無運用於社群媒體分析上，本研究透過訪談法語料蒐集，並試以SWOT分析方法，探討出「中華民國空軍司令部」臉書專頁之內部優勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses），以及外部面臨之機會（Opportunities）與威脅（Threats），再以SWOT 交叉比對策略分析，研擬出應對方案，以作

為空軍未來在公共事務工作及社群媒體運用、經營上策略方向之參據。

1871年班之甲午海戰(精裝兩冊+精美書盒)

為了解決今日氣象直播的問題，作者郭延平 這樣論述：

甲午戰爭120週年 　　1871年班是中華海軍官校第一屆畢業生，他們以一校精英對抗日本全國的意志與戰力，形成一校對抗一國的壯烈海戰史詩。 　　本書講述1871年班同學的── 　　「使命與夢、榮譽與責任、成長與奮鬥、英烈與悲愴」 　　◆1871年班同學是中華民族新海軍軍官學校的第一屆畢業生，也是中國歷史上採用西方大專教育的第一屆畢業生。他們畢業二十七年後（1898）北大才創校。 　　◆鴉片戰爭後，大清體認到西洋科技與海上武力的威脅，進而構建一支新海軍，培訓第一批幹部。 　　◆這批同學懷抱科技建軍、海疆衛國的使命，精習輪機、航海，畢業後派任艦上歷練，並赴英法深造，繼自歐洲接艦返國。

由於他們的努力，大清於十年間建立規模達到世界前十強的艦隊，並使中國自1884年中法戰爭之後就未再遭受列強來自海上的侵凌，直至1894年再逢日本。 　　◆1891年熱愛海軍的奕譞親王去世，整個海軍建軍停頓，戶部停購洋艦洋砲。相對的，日本除了貫徹連續八年的購艦計畫與歲入三成的海軍建軍籌費外，明治天皇更率先捐款帶動全國造艦興國的運動。大清的建軍停滯，使速度與火力不如日本。 　　◆1894年，甲午戰爭爆發。1871年班同學在北洋艦隊九艘主力戰艦中，有七位曾選赴歐洲深造，另兩位也曾赴歐洲接受接艦訓練，並於完訓合格後安全將艦駛返國門，其平均素質不亞於當下任何一海軍艦隊。但甲午海戰之後，九艦中有七艦艦長

殉艦或殉海，再加上提督丁汝昌，他們的結局非常英烈！ 　　甲午戰爭不單是一個以海軍為主的戰爭，也是人類史上東、西思潮演進的里程碑；是世界海軍史上第一次大規模鐵甲戰艦的海上大戰，是中國傳統皇朝面對西潮挾工業革命崛起的帝國、軍國主義者的第三回合大戰。 　　CNA 1871年班同學是中華民族新海軍軍官學校的第一屆畢業生，也是中國歷史上採用西方大專教育的第一屆畢業生。他們率著部眾勇對西潮、日潮的奮戰！惜當時大清國家整體國防建設、戰略與決策未能同步配合精進，致形成以一校對一國的作戰，總體戰實力差距太大。 　　作者郭延平與劉步蟾、林泰曾等1871年班同學們有相近的求學、參與建軍與艦隊歷練背景，只是時間

相差一世紀。百年後，他以海軍專業角度分析大清與日本海軍建軍、備戰成效、雙方指揮人員之培育及人格特質，以史詩方式寫出中華民族與1871年班同學的向海情懷，以及他們被誤解和承擔歷史的罵名。為還原歷史真貌，作者與吳欲賢先生合作，花了五年時間把雙方軍艦、海戰場景，以電腦科技逼真還原，又親手繪製當年參與海戰清、日雙方艦長以上重要人物畫像，讓讀者更能真切研判、體會當時的建軍豪情與戰場情境。 　　套書共分兩冊，《甲午海戰之CNA 1871年班史詩》是壯闊的長詩與海戰影像的重現，《甲午海戰之軍艦將校誌》則詳盡介紹雙方軍艦之規格、性能和配置，以及中日將校資歷。看完這兩本書，相信對甲午海戰會有更深入之瞭解，對海

軍未來應發展之方向，及對中華民族應如何面對海洋會有更正確之認知。 本書特色 　　◆套書版為兩冊精裝，裝入精美書盒，盒蓋口為磁鐵式，盒內附上金色絲帶，極具收藏價值。 　　◆今年是甲午戰爭120週年紀念，值此之際回溯甲午百年來的爭議，有其重要意義。 　　◆為了以最大的真實表達1871年班同學的事蹟，作者排除需要許多自我揣想的長篇小說形式，以及容易成為意識型態的論述，最後選擇以史詩的方式來表達，因為這是最能深入掌握、表達人們情懷與夢、悲愴與激昂的胸襟，也是最寫實的表達方式。 　　◆本書以海軍專業的角度，深入研析大清帝國建立新海軍的背景、動機、計畫、和成效。除文字外還需要適當的圖相對應，但百

年前的老照片解析度不佳，難以一窺全貌，作者因此決定以電腦構圖方式模擬與製圖，並遇見熱愛海軍艦船繪者吳欲賢先生，以其對電腦3D製圖有藝術家的狂熱、工程師的嚴謹和精準，完成了這兩本書，還原歷史真貌。 　　◆本書專屬網站：www.cna1871.com 名人推薦 　　葉昌桐（海官校1949年班、備役上將、前國防部副參謀總長、海軍總司令、三軍大學校長） 　　李鳴皋（海官校1955年班、備役中將、前海軍副總司令、立法院國防委員） 　　費鴻波（海官校1966年班、海軍備役上將、前國防部副參謀總長、國防大學校長） 　　汪啟疆（海官校1966年班、備役中將、前海軍航空部隊指揮官、海院院長） 　　徐台生（

海官校1972年班、前海軍陸戰隊司令） 　　黃　河（海官校1980年班） 　　樂毅駿（海官校1980年班、前中平軍艦接艦艦長） 　　徐　強（前中國造船公司董事長，成功、長榮大學教授）聯合推薦 書評 　　◆本書問世，它在海軍史上是一大貢獻，稱得上以簡御繁予讀者一清晰的認識，同時也為甲午海戰死難官兵洗滌受冤罪名。──葉昌桐（海官校1949年班、備役上將、前國防部副參謀總長、海軍總司令、三軍大學校長） 　　◆這本書是以1871年班馬尾海校同學的豪情與悲壯生命為主軸、連貫中華民族自古迄今向海之情懷與沖激，作者以史詩的方式來寫，除了表達歷史的真實面外，也對中國歷朝、歷代統治者、政府、人民對海與海權

思維、作為與情感提出檢討與省思。──李鳴皋（海官校1955年班、備役中將、前海軍副總司令、立法院國防委員） 　　◆1871年班同學是中華民族新海軍的第一屆畢業生，也是中國歷史上採用西方大專教育的第一屆畢業生。……甲午戰爭不單是一個以海軍為主的戰爭，也是人類史上東、西思潮演進的里程碑；是中國傳統皇朝面對西潮挾工業革命崛起的帝國、軍國主義者的第二回合大戰。1871年班同學們率著部眾勇對西潮、日潮的奮戰！惜當時大清國家整體國防建設、戰略與決策未能同步配合精進，致形成以一校對一國的作戰。──費鴻波（海官校1966年班、海軍備役上將、前國防部副參謀總長、國防大學校長） 　　◆作者採用鉅大文字篇頁與圖

片，再現了豐島與黃海海戰。是以詩、史略、圖像的分段效應作出聚焦；甚或一頁圖一行文字的全版來顯示現場，作成類似現代新聞報導的現場直播；詩行雖見淺白，但很自然地帶出了過程與歸納，似乎已成為一部詩電影。──汪啟疆（海官校1966年班、備役中將、前海軍航空部隊指揮官、海院院長） 　　◆延平筆下的1871年班先烈們真正是站在歷史的至高點上，投射了最大的影響力，而這兩鉅冊偉大的史詩正巧由一位中華民國海軍官校1972年班、百年後的學弟來完成，更令所有的讀者凜然於這個中的巧合與宿命。──徐強（前中國造船公司董事長，成功、長榮大學教授） 　　◆為了還原歷史真貌，延平與吳欲賢先生合作，花了五年的時間把雙方軍艦

、甲午海戰場景很逼真的以電腦科技還原，此外吳欲賢先生又親手繪製當年參與海戰清、日雙方艦長以上重要人物畫像，讓讀者更能真切研判、體會當時的建軍豪情與戰場情境。這是浩大又艱鉅的工程，很難想像這一切是以他們兩人之力完成的。──徐台生（海官校1972年班、前海軍陸戰隊司令） 　　◆甲午戰爭是日本崛起的一戰。甲午戰爭也是給中國人帶來百年苦難的一戰。如今一眨眼又過了兩甲子；驀然回首，我們應該以什麼態度看待甲午戰爭？本書作者延平學長，一生的黃金歲月都奉獻給了海軍，退伍多年之後仍能抱持熱愛海軍、關懷海權的初衷，逢此甲午戰爭兩甲子，自費出版兩部巨著為海軍先烈蒙塵處昭雪並期後進省思。此情此義，能不令我們欽佩？─

─黃河（海官校1980年班、前成功級張騫艦艦長） 　　◆作者已自海軍退役多年，為何寫甲午，我個人認為亦是「莫忘初衷」始然，通常詩人是富有浪漫情懷與理想主義的情愫，而他卻始終秉持初衷致力實踐夢想，藉匡正史實，期以詩喚起國人對海洋之熱愛，寓意深遠。──樂毅駿（海官校1980年班、前中平軍艦接艦艦長）

虛擬網紅在社群媒體傳播策略思維之初探性

為了解決今日氣象直播的問題，作者林玿亘 這樣論述：

隨著行動通訊網路的進步，使用智慧型手機觀看影音服務已成為主流，國內數位內容產業，在AI及大數據的演進之下，帶動了網紅更加膨勃發展。在網路平台傳播的過程中，出現新數位內容的分化。借助手機觀看線上社群媒體，秒時代吸引了受眾，促進了娛樂行業自媒體IP形象的提昇。需要重新定義受眾目標，瞭解年輕人的觀看偏好、觀看時間與觀看動機，網紅文化利用社群媒體。群體接受內容和傳播資訊平台的方式，如何讓虛構和真實的資訊和觀點傳播，被年輕人追捧和接受並感興趣。時間零碎和多維資訊在社群領域各有優勢，必然有想要傳達的價值觀和目的。 本研究透過業界專家，利用自媒體VTuber IP形象品牌連結，對於數位行

銷內容能否能被接受，資訊傳遞的接受程度，結果發現使用社群媒體的主觀需求認知滿意度高於4，證實數位連結受眾和內容傳遞平台及社群傳播的影響，開發更具娛樂與有趣內容是未來數位行銷內容的必要途徑。當自媒體VTuber以二次元形象作為宣傳活動的代言人，當品牌認知度與年輕人對對話內容類型認知滿意度都在3.5普通接受程度時，顯示了動漫IP角色的形象，透過內容行銷要有明確具體的人物形象。其形象和精準的定位風格、網路媒體發佈和媒體屬性平台都離不開優質的原創內容，也更能加速國內VTuber未來商機和利益可能性的拓展。