低音直笛的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

蒂娜吹笛子（附1CD）

為了解決低音直笛的問題，作者馬可．辛沙 這樣論述：

　　不久前蒂娜開始學直笛，她從直笛老師包姆先生那兒學會了關於這種樂器的所有重要知識。包姆先生還跟她介紹了整個直笛家族唷！從最小的超高音直笛，一直到最大的低音直笛，還有其他不同種類的笛子：有長笛、排笛、愛爾蘭哨笛等等。 　　在好友麗莎的陪伴下，蒂娜為了準備首次上台而勤加練習，她們的表演非常成功，誰知道，說不定哪一天這兩個小姑娘會成為出名的演奏家呢！。 本書特色 ★給孩子的音樂維他命 　　內容安排由小女孩蒂娜，以及她最愛的小貓茜茜為主角，再加上特奧叔叔為配角，做為引子，引導出這套書的中心主軸：認識音樂之奇→學習音樂之樂→散布音樂之美。跟著蒂娜學習的腳步，帶領孩子透過情境對各種樂器有更深刻的認識，也

將幫助正在學音樂及想要學音樂的孩子，體會學習音樂的樂趣，是為小讀者初識音樂的首選入門書。 　　相較於坊間出版的音樂書籍，本書系以圖文並重的方式呈現，採取大開本、不到百頁的重量，在學習上不造成任何一點負擔；此外為了配合閱讀，特別錄製了書中提及的音樂曲目，加深孩子對樂曲的熟稔，也加強孩子的音樂知識水平。 ★用眼睛看，用耳朵聽 　　每書皆搭配精選的CD一片。《蒂娜玩音樂》透過生動的口白帶領著孩子跟著小主人翁蒂娜，展開一場場的音樂探險。CD中收錄、呈現出不同樂器的音色，讓孩子對於管絃樂團、鋼琴家族、直笛家族的不同音質留下深刻的印象，透過表現不同樂器音色的曲目，讓孩子可以感受到樂器的趣味與魅力，進而慢慢

的愛上音樂。 作者簡介 馬可．辛沙 　　多年來致力於向小讀者們介紹音樂，他撰寫的音樂類圖畫書有《動物狂歡節》、《四季》、《蒂娜與管絃樂?》、《蒂娜彈鋼琴》、《蒂娜吹笛子》等，目前在一個兒童劇?擔任導演兼演員，同時他也為兒童撰寫以古典音樂為素材的戲劇，他的作品分別在奧地利及德國上演，非常受到小朋友的喜愛。 繪者簡介 溫弗立．歐堅諾斯 　　繪者生於德國杜塞爾多夫，自1972年起於維也納從事商業美術創作；往後的二十餘年生涯中，獲得業界極高之評價，並同時出版多本圖畫書，其中多部繪作贏得獎項。

低音直笛進入發燒排行的影片

兒童歌唱呼吸教學策略應用於直笛運氣之行動研究

為了解決低音直笛的問題，作者蘇純霈 這樣論述：

本研究旨在探究兒童歌唱呼吸教學策略應用於直笛運氣之教學歷程、學生的學習改變情形及教師教學之省思。本行動研究以質性資料為主，進行為期八週之研究課程，以一位臺中市城堡國小（化名）五年級女學童為研究對象。　　本研究包含起點行為評量、兩個循環共八節課的直笛運氣教學課程、第一循環後評量以及第二循環後評量。研究工具為直笛運氣教學活動設計、直笛運氣評量表及教師省思札記、研究諍友觀察紀錄表等質性資料。本研究結論與建議如下：壹、在課程設計方面一、 本研究測試學習遷移理論中的同元素與共原則論，此理論有助於音樂教師指導學生直笛運氣的學習。再者，透過學習遷移理論的應用，可以驗證學生透過舊經驗以學習新事物。二、適切

地運用不同歌唱呼吸教學策略，有助於學生直笛運氣技巧。三、 以學習遷移模式，應用歌唱呼吸於直笛吹奏，有助於學生有效地提升吹奏低音域的能力。貳、在學生學習改變方面一、藉由吹水杯的練習，有助於學生吹奏時提升氣息穩定度與長度。二、運用吹衛生紙的練習，無明顯提升學生直笛運氣技巧。　　依據上述之結論，研究者對於音樂教師、未來研究者與教育單位提出建議，期盼對於音樂教育相關工作教師及人員有所幫助。