低音陶笛的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

低音陶笛的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦龔于堯寫的 太初有茶:與茶對話三十年 和卓錦炎的 五線譜、豆芽譜:陶笛演奏套譜【陶器小子】(適用陶笛)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站什么是事理说明文-爱问知识人也說明:专业意义上的低音炮应该是“重低音音箱”,重低音其实是电子音乐里,低音音乐 ... 陶笛不难学,陶笛这种乐器属于大众普及型乐器,价格低,简单易学,成 ...

這兩本書分別來自活字文化 和卓著所出版 。

國立高雄師範大學 表演藝術碩士學位學程 唐硯漁所指導 張晏誠的 陶笛魅力因子之研究-以高齡者為例 (2017),提出低音陶笛關鍵因素是什麼,來自於陶笛、魅力因子、高齡者。

而第二篇論文國立高雄師範大學 工業科技教育學系 林哲正所指導 郭清進的 陶笛製作與音頻分析之研究 (2008),提出因為有 陶笛、音頻分析、電腦測音的重點而找出了 低音陶笛的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了低音陶笛,大家也想知道這些:

太初有茶:與茶對話三十年

為了解決低音陶笛的問題,作者龔于堯 這樣論述:

本書特色   ●開創茶藝風氣的茶界奇人龔于堯三十年茶界經驗精華、真實內行話與私房茶學大公開   ●台灣「茶藝」起源與台茶之父吳振鐸的軼事從頭說起,了解台茶茶藝發展與茶藝觀不可錯過的一本書   ●一套私房三泡茶法,從用水、壺、置茶與注水法一一具體說明,照方演練,即刻能泡出茶的好滋味。   ●全彩圖文   國際米其林餐飲集團茶業顧問與訓練師龔于堯,從事茶業三十餘年,從茶藝的開發到為台灣茶藝比賽制定評審規則,一路上所有的私房茶學與心得,慷慨無私且真實地口述此書。全書深入淺出,生動有趣真實呈現台茶茶藝的發展史,並提出他個人多年來寶貴的經驗談,與台茶第一手的真實原貌,破除飲茶者各種迷思!   

所有茶人、茶藝愛好者,不分資歷深淺,在此書都將對茶有新的認識,有豐富的收穫。   茶界奇人的傳承   龔于堯是茶界的奇人,義無反顧默默支持民主運動多年卻從不居功,擔任台灣茶藝的重要推手卻兩袖清風。   他拜茶界大師吳振鐸為師,從茶藝、茶器到焙茶無不精通,除了作為專業的茶人,擔任國際茶業顧問,擔任國內茶藝比賽多屆評審,還深諳古典吉他與小提琴,可說是多才多藝的浪漫茶人。   浸淫茶業三十餘年,還能堅守岡位的茶人,可以說是台灣之寶。   繼第一本在一九九七年出版的《體驗花草》之後,在眾多茶友催促下始終無下文,今年終於下決心要整理出版他的第二本茶書《太初有茶》。本書主軸的兩個部分:台灣茶藝,

與個人的茶學經驗和茶藝觀,都頗有精深可觀之處。   台灣茶藝發展至今不過三十餘年,從日治時代的紅茶、綠茶重要產地與輸出地,到今日台茶發展出特有的青心烏龍茶、包種茶、東方美人,享譽國際,且無可取代。茶葉,可說是近代史上中國對外貿易最主要的物產之一,台灣最具代表性的物產之一――然而,也使得其哄抬與作假嚴重。正牌的台灣茶雖然供不應求,但價格則見低不見高。不似珍貴的武夷岩茶價逾黃金,稀有的普洱老茶一筒在拍場上更可以高達數千萬台幣之譜。堅持種茶,獲利可能還不如土雞城。如真正的木柵鐵觀音越來越稀缺,也因茶山上的種茶人已經越來越少,套句龔老師的話,都「改去種房子了」。   這本書除了提出龔老師個人真實看

法,破除了許多對名茶的迷思,點出了各種老茶的珍貴所在,講述了老一輩茶人的故事與經驗,也提到了新時代的做茶方式,與茶席、茶藝的核心,更可見對台茶的濃重感情與期許。為文不同一般茶書,口語方式深入淺出,幽默風趣,就像是龔于堯自己老頑童般的個性一樣親切。   龔老師又有一種「不敲不響」的個性,如果沒有問對問題,沒有追根究柢,可是輕易問不出好東西來的。「我也不知道自己知道什麼,」他總是自謙。這本書能夠敲出他的內在寶藏,傾囊相授,實屬難得。深厚的茶人功力,經驗與見聞之廣博,讓人如入寶山,絕不空手而回。 名人推薦   謝長廷(台灣駐日代表)   曾昭旭(淡江大學中文系榮譽教授)   凃宗和(翰林國際茶

飲集團總裁,初代茶人)   李彥屏(天福集團營銷與企劃部主管)   呂禮臻(臻味茶苑負責人,曾任中華茶聯會總會長)   張麗淑(大隱茶事空間主人,初代茶人)   何健(冶堂主人,初代茶人,國際知名茶藝家)   陳俊良(茶改場副研究員,茶博士候選人)   吳豪人(京都大學法學博士,輔大法律系副教授)   吳叡人(芝加哥大學政治學博士,中研院台史所副研究員)   許景淳(歌唱家、創作人、製作人)   陳景亮 (國際知名陶藝壺藝家)

陶笛魅力因子之研究-以高齡者為例

為了解決低音陶笛的問題,作者張晏誠 這樣論述:

摘要 隨著高齡化社會的來臨,高齡者教育政策成為國家發展重點策略之一,而樂齡學習也被列為及重要的政策目標。2004年12月18日高雄市政府召萬人聚集在中正運動場吹奏陶笛,這個活動,成功的打響陶笛的名號。2010年「高雄市南台灣陶笛藝術發展協會」成立後,更積極創造陶笛活動平台,陸陸續續舉辦各項國內外陶笛交流活動,讓更多人接觸陶笛、了解陶笛。 對於高齡者而言,陶笛不需要繁瑣的學習過程就可以吹奏出簡單又耳熟能詳的樂曲,透過陶笛在演奏音樂中得到樂趣,並從自身的演奏或群體的合奏中獲得成就感,這對於樂齡學習成效而言是相當潛力的一項課程。 市面上雖然有為數不少的陶笛教材,但是都未針對高齡學

習這個領域做特別的課程設計。本研究以魅力工學評價構造法 (Evaluation Grid Method, EGM) 訪談 10 位陶笛教學與學習的高涉入者,包含有4位教學者、6位高齡學習者,將訪談結果建立魅力評價構造圖,並統整為6個原始魅力因子「簡易入門」、「藝術生活化」、「優美的聽覺效果」、「有自信的學習經驗」、「正能量的心靈解放」、「社交關係」及 31 個具體魅力因子、35 個抽象魅力因子。根據教學者們在訪談中所提供高齡者學習障礙因素與本研究結果中EGM評價構造圖萃取的陶笛具體魅力因子,統整後針對目前受訪教學者的陶笛班課程中「提升樂譜易讀性」、「樂句易學性」、「伴奏輔助工具」、「提升教學技

巧」4項作為高齡者陶笛教學設計改良方向,以期讓高齡者學習陶笛更簡單更有趣。 研究中發現(1).教學者的方法、引導方式、相處模式、教材設計、輔助工具使用等都是影響高齡學習者能否有興趣持續學習的關鍵。(2).陶笛製造商能否開發一個輕氣量、重量輕、握笛舒適、指法簡便,符合高齡者身體機能限制的陶笛,將有助於為來整個高齡化社會中樂齡學習的發展。由於本研究對象者要以高屏部分地區為主,後續研究可以再研究其他地區其魅力的因子之探討,以期建立更完善的目標族群。筆者也在未來持續追蹤並設計評量表以了解各單位實施成效,再針對不足部分予以改進,以期讓高齡者學習陶笛的教學系統機制更完整。

五線譜、豆芽譜:陶笛演奏套譜【陶器小子】(適用陶笛)

為了解決低音陶笛的問題,作者卓錦炎 這樣論述:

  單曲發行,是由 陶聲門 官鋒忠老師,特別為不同調性的陶笛所編寫的創作樂曲,為陶笛四部合奏曲,以高音G笛/中音C笛/中音G笛/低音C笛表現之。 樂曲解說   每個樂團都會有屬於自己的主題曲,它能強化彼此的向心力,融合團隊的歸屬感。而面對一群嬉戲玩陶的孩子,能讓他們浸染在音樂的洗禮中,散發出彩虹般的喜悅,是每位作曲者,所期待的音樂動機之一。本曲創作於2001年,次年由董怡君老師負責樂團編曲,並正式首演。   “陶器小子”是為陶笛樂團所譜寫的一首主題曲。它具有濃烈的旋律色彩,充滿著鮮明的對話空間,既簡單又熱鬧。在創作過程中,並沒有以樂理的應用作為第一考量,而是圍繞著同一主題重複地加以描述,透過

不同聲部的交替,讓每一次的重述,都有不同的感受;因此,作者在配器上使用了四種音高的陶笛(高音G、中音C、中音G、低音C)以呈現此曲多重的層次感,也同時造就了一首完整的陶笛合奏曲。   就整體而言,此曲的首尾皆展現著鏗鏘有力的節奏感,讓人興奮不已,因此作者中途轉換拍子的節構(4?4轉3?4)以便在緊湊中獲得一份舒緩,同時譜寫著呢喃與不捨的慢板樂段,當樂句結束後,頓時進入尾段的齊奏裡,在大量的附點音符中,讓主題旋律再次重現,是此曲高潮的象徵,你將發現曲子的最後一個音符,並不是一個句點,而是大大的驚嘆號!

陶笛製作與音頻分析之研究

為了解決低音陶笛的問題,作者郭清進 這樣論述:

  陶笛是一種古老的樂器,出現年代久遠,在中國古代殷商時期已普遍使用類似陶笛的蛋型吹管樂器「塤」。陶笛由於體積小攜帶方便,且聲音高雅與造型優美,廣受愛樂人士喜愛。  本研究主要在探討影響陶笛音高的因素,經由實驗計畫的進行,來瞭解氣窗、氣腔與音孔對音高的影響,以及分析配孔式陶笛在實際與理論音階上有否差異?並透過電腦測音軟體錄製聲音,以頻譜分析測定音高,再用SPSS統計應用軟體進行分析。經實驗研究的結果,得到下列結論:一、陶笛的共鳴氣腔越大,其基本音就越低。二、加大陶笛的氣窗,會使其基本音的頻率提高。三、影響音高的主要因素為音孔的大小與數量,開放音孔的組合面積越大,吹奏所發出的頻率就越高。四、音

孔位置與對音高亦有些微影響,在相同組合面積的條件下,開放與氣窗同側或相鄰的音孔,會產生較低的頻率。五、自行研製七孔配孔指法而得到音域較廣的陶笛,經檢定結果得知,其實際與理論音階分布無顯著差異。