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這兩本書分別來自新雨 和臺灣商務所出版 。

國立聯合大學 建築學系碩士班 吳桂陽所指導 賴世晃的 以DANP方法探討建築系學生設計能力之關鍵要素 (2021),提出佐佐木 希 台灣關鍵因素是什麼,來自於建築設計能力、「決策實驗室分析」為基礎之網路層級分析法(DANP)、設計整合能力、建築設計教育之關鍵要素、建築設計評圖、提交設計成果。

而第二篇論文南華大學 宗教學研究所 越建東、釋妙光所指導 葉慧敏的 鳩摩羅什禪經中的「念佛三昧」觀 (2021),提出因為有 念佛、念佛三昧、禪修、鳩摩羅什、禪經的重點而找出了 佐佐木 希 台灣的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了佐佐木 希 台灣,大家也想知道這些:

祕密:谷崎潤一郎推理名作選(新版)

為了解決佐佐木 希 台灣的問題,作者谷崎潤一郎 這樣論述:

我希望被你一直欺騙下去,即使一切虛有其表, 我也會認為自己是個幸福的女人。     幽微、陰翳、悖德又殘虐,揉搓著美與醜的界線、善與惡的距離,   他用無辜的眼瞳述說著來龍去脈,但仔細聆聽便可了然弦外之音,   那些滿溢的愛,像是猛然窒息的燭火──只需一瞬,即殞落湮滅。     道德0分,僅遵從愛慾之聲的「惡魔派」文豪──谷崎潤一郎   徜徉於「純文學」與「犯罪推理」之間的七部作品     谷崎潤一郎不僅拓展了唯美之道,更為推理小說開鑿出一片嶄新的廣袤天地。他對角色的描述細緻且巧妙,精準捕捉了隱藏祕密者、渴望知曉祕密者及毫不知情者的神色與心境變化,不僅豐富了抽絲剝繭的過程,更藉由氤氳曖昧的

唯美氛圍,烘托出紛繁且異常的人性醜惡。      〈祕密〉   固定的時間、固定的地點、固定等候著的人力車,將我帶往「她」的居所,有關她的一切事物都如謎團般勾引著我,我也逐漸無法壓抑那股探尋她「祕密」的慾望……     〈柳湯事件〉   在人滿為患的湯屋裡,為什麼都沒有人察覺到沉在水底的那具屍體呢?     〈受詛咒的劇本〉   是什麼樣的劇本,在僅只一次的公演之後,讓劇作家佐佐木一炮而紅,但同時也令他恐懼萬分,將劇本束之高閣呢?     〈一個少年的恐懼〉   大哥大嫂是一對非常恩愛的夫妻,大嫂在歷經數次流產,因身體日漸虛弱而去世。當眾人沉浸在悲戚之中時,唯有我感覺大哥越發可疑……     

〈途中〉   在返家途中,我遇到了一位自稱偵探的紳士,本來一心只想早點回家的我,卻在他處心積慮描繪的推理故事中無法自拔……      〈我〉   宿舍內頻頻傳出失竊事件,卻遲遲無法抓到小偷,僅此一位的目擊者聲稱,他看見了小偷的外掛上刺有與我家家徽相似的圖騰……     〈日本的克里平事件〉   偏僻的村落、性癖獨特的夫妻、剽悍的大型猛犬所參與其中的奇葩密室案件,在目擊者的解釋下好像串成了一個合理的故事,但又似乎並非事件的全貌……   曲辰╳盛浩偉 專文推薦     「谷崎潤一郎意識到犯罪是人無法言說的慾望,是以現代社會無法見容的形式宣洩出來的過程,而每一具屍體,都是慾望的具象表現。」──曲辰(

文學評論家)     「谷崎潤一郎的文學就像是從這些厭膩或煩悶出發,開始產生種種遐思幻想,想像那些潛藏在陰翳暗處、不為人所見的地方,究竟有些什麼。」──盛浩偉(作家)   名家推薦     「如果視黑岩淚香為日本推理小說之濫觴,那麼谷崎潤一郎就該是中興之祖。」──中島河太郎(文學評論家)     「在明治現代的文壇上,谷崎潤一郎成功開拓出一片誰也無法插手,或說誰也不曾想過要插手的藝術領域;換句話說,谷崎潤一郎擁有其他現代作家所缺乏的特質和能力。」──永井荷風(作家)

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今天想跟大家分享
關於我自己在兩次隔離經驗中
體會到對我最有幫助的幾件事
現在我們身處的環境還沒有到需要完全待在家的狀況
不過也有越來越多公司開始實行了分流上班
或是遠距辦公的方式
也許在剛開始的轉換
會有一些不適應
所以希望能藉由這次的分享
讓我們都能更輕鬆坦然的面對生活中
關於那些轉變帶給我們的壓力
也希望大家都能保持樂觀並謹慎的態度
讓我們一起度過這次的挑戰


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以DANP方法探討建築系學生設計能力之關鍵要素

為了解決佐佐木 希 台灣的問題,作者賴世晃 這樣論述:

在臺灣社會經濟條件的快速變遷下,使得建築專業人才養成教育的人力需求趨多元面向,更成為建築專業教育的新趨勢,也影響建築產業與建築教育之間的互動發展甚鉅,但是目前臺灣建築教育人才培訓養成的專業能力和實務業界的人力需求的期待仍存有差距。因此,本研究透過文獻回顧探討釐清關於建築教育培訓建築系學生「設計能力之關鍵要素」的定義與觀念,綜理觀察彙整文獻的「設計能力」,並收集相關研究課題的主要研究構面與準則作為基礎,以建立適用於本研究分析之「設計能力」準則題項,並對回收預試問卷資料進行敘述性統計與SPSS項目分析,再以信度分析問卷題項之信度,透過專家訪談思考建築系學生「設計能力」關鍵要素的重要構面,瞭解建築

專業能力培訓和建築實務業界銜接的關聯性。針對「設計能力」關鍵要素的評估,本研究提出:「基礎知識」、「專業知識」、「創新技術」、「實作能力」、「倫理態度」、「前瞻宏觀」、「設計成果」等七個評估構面。在每個構面下整理出三~四個評估準則,共計二十二個準則,五十五個題項。在此之後進行專家問卷,採用決策實驗室分析基礎之網路層級分析方法,以DEMATEL法影響矩陣分析準則的因果關係結構,利用矩陣運算取得準則間的相互影響關係及影響強度,藉由檢視準則間影響程度,瞭解各準則與題項間的影響力與與關聯性。最後再並通過將影響矩陣的DANP納入分析,來取得準則間的關聯以及影響權重分析,歸納各構面與準則的權重表現。本研究

結果可應用在實際建築教育之能力評鑑參考,鼓勵學生在建築教育過程中重視「設計能力」關鍵要素的重要性。

歷史的轉換期9:1861年.改革與試煉的時代

為了解決佐佐木 希 台灣的問題,作者吉澤誠一郎,佐佐木紳,青島陽子,麓慎一,北村曉夫 這樣論述:

想理解歷史,轉換視角是不夠的 這套書,讓你完全扭轉世界史的理解方式! ────────────────給我一個年分,我就給你全世界──────────────── 身處十字路口面臨抉擇的國家們 是改革奮起還是迎向覆滅? 劇變浪潮中呼吸時代氣息的小人物 相互影響共同串聯的全球史 ★★★★★歷史教科書權威 日本山川出版社70周年紀念鉅獻★★★★★     中央研究院近代史研究所助研究員 陳建守 選書企畫   輔仁大學歷史學系兼任教授 周雪舫   中央研究院歷史語言研究所副研究員 藍弘岳 專文導讀   ▶▶▶故事StoryStudio網站▶轉換期全系列書評▶陸續上線中▶▶▶   story

studio.tw/columnist/cptwbook   西元1861年,人類歷史的轉捩點────────   ▶東亞:太平天國與英法聯軍造成清朝動盪,幕末西力進逼迫使日本開國   ▶中北亞:俄國向中亞擴展勢力,解放農奴推動現代化改革   ▶南亞:東印度公司託管結束,英屬印度殖民統治正式確立   ▶歐洲:義大利建國,列強對內統合國民,對外爭奪殖民地   ▶北美:南北戰爭開打,美國完成真正意義上的統一   世界史還可以用怎樣的方式討論?聚焦在短時間甚至單一年分的橫切式敘述法,可以幫助我們看出怎樣的全球史面貌?陸續出版的「歷史的轉換期」,進入十九世紀中期動盪的世界局勢。在這一冊裡,我們又看

到了不同的書寫嘗試。   談到1861年前後,熟知近現代史的人大概能講出此時世界各地的發展:被英法聯軍及太平天國夾擊的清朝,明治維新的日本,南北戰爭的美國,挾工業革命之勢殖民亞非的西歐列強,新興的日耳曼與義大利民族國家等等。這是改革與試煉的時代。若要用兩個關鍵詞彙來宏觀概括,就是帝國主義及民族主義。帝國主義促成富國強兵,受外力侵略的舊國家則力圖思變;民族主義促成各地域人民的分裂與統合,更是現代國家競逐及國際爭端的濫觴。然而,這時期的世界史並不只是用兩個抽象的宏觀名詞便能解釋。本冊更關心的,是一個個充滿不確定、活生生的歷史人物。   談到當時具代表性的人物,你一定聽過俾斯麥,但可能沒聽過伊格

納提耶夫;你可能知道恭親王奕昕,但不一定知道米德哈特.帕夏。身為俄羅斯外交部亞洲局長的伊格納提耶夫,在大博弈時代力主俄國進入中亞,英法聯軍進入北京時擔任清朝對外的折衝角色以換取遠東沃土,更曾與日本幕臣使節交涉北方諸島國界,並為了鄂圖曼國土與俾斯麥在談判桌上交手。而同樣在國家存亡之際挺身而出的,除了清朝的恭親王奕昕外,還有力圖改革、頒布新憲法的鄂圖曼大宰相米德哈特.帕夏;他不只成功讓巧取豪奪的伊格納提耶夫受挫,留下的改革精神更啟發了後續土耳其的建國運動。   在這個帝國主義風起雲湧的時代,他們都以一己之力,盡可能為自己的國家謀求更好的未來。我們可以看到,這群人身處新舊國家的轉型夾縫,呼吸著同一

股時代氣息,卻邁向了不同的結局;而他們串起的微觀故事,構成了一幅極其迷人的全球史面貌。   兩個力挽狂瀾的大帝國(大清、鄂圖曼),兩個急起直追的小國家(俄國、日本),以及一個剛成立的新興民族國家(義大利)。以1861年為舞台,一群運籌帷幄的歷史人物為主軸,我們得以看見大時代的巨變浪潮下,充滿能動性的個人,如何面對不確定的未來作出抉擇,為自身國家引路。 「歷史的轉換期」套書特色   ▶橫切式敘事,全球史書寫的另一種可能   以往的歷史寫作,多半著重單一地區或主題,從上古一路談到現代,也就是時間軸的「縱切式敘事」。近年全球史概念盛行,提倡以更廣闊、更多元的視野理解歷史,也出現不少挑戰這種縱切

式敘事的新歷史著作。包括新觀點的嘗試(自然史、環境史),新視角的切入批判(東亞視角、庶民視角、遊牧民族視角),以及多語言史料的引用(貿易史、文化交流史)。然而,真正從根本上顛覆、提出新的「橫切式敘事」的,就是這套書了:它挑選一個特定歷史年分,並告訴你,那時間全世界各地都發生了些什麼事。   ▶推動世界前進的「轉換期」:當時人的能動性,及各地重大轉變的共時性   然而,挑選特定年分,並不是漫無目的的挑選,也不是以後人眼光做後設角度的挑選。本套書挑選的11個年分,都是「當時人們深切感受到重大變化」的轉換期。他們跟今天的我們一樣,都面對不可預測的未來,不斷做出相同或迥異的選擇。本套書即針對此能動性

進行分析。同時,這樣的變化具備「共時性」,好幾個地區同時產生了類似的重大轉變,而這段轉換期帶動了世界前往下一個階段。本套書開創了某種可能,也就是不以零星四散的方式敘述,而是透過廣闊的視野,通盤關注同一時間各地人們直接面對的問題,以及他們回應問題的多樣性與共通性。   ▶具體實例如漣漪一般,彼此碰撞而成的世界   本套書雖標舉全球史的廣闊視野,但在挑選篇章上抱持自由態度,不強制對同一時間的世界各地進行平均挑選,而是在這狹窄但別具意義的時間範圍內,盡可能提供鮮明生動的實例。這些事例像漣漪一般,不斷往外擴散又彼此重合;描繪出這些漣漪彼此碰撞的軌跡,就是本套書的特徵。「世界史」不是各國國別史的集合體

,也不是單一框架下的均質產物;從紮根於各地區的視野出發,透過彼此接觸的對話,展現出活生生的鮮明姿態,這才是本套書所談的世界史。   ▶主流與非主流並進,拓寬視野,提升歷史素養   專文由各冊編者自由挑選,不侷限是主流或非主流地域的歷史。部分冊數挑選廣為人知的歷史進行分析(如第一冊,羅馬帝國與秦漢帝國);部分冊數則依該年代面臨之變遷,挑選鮮為人知的歷史為例(如第八冊,北亞毛皮貿易、東南亞海盜與印度洋西岸奴隸制)。在培養新時代提倡的「歷史素養」時,拓寬以往對歷史的理解視野是必要的。而本套書正是最好的示範與參考用書。   ▶各冊編者總論,重點補充專欄,以及臺灣學者推薦序   各冊開頭均附該冊編者

總論,講述該特定年分世界各地面臨的重大轉變為何,帶領讀者概觀整體樣貌。除了主要敘述,也附上做為補充的專欄。本次引進繁體中文版,也邀請歷史學者擔任各冊導讀人,補充臺灣在地學者的觀點。 好評推薦   中央研究院近代史研究所助研究員 陳建守 選書企畫   輔仁大學歷史學系兼任教授 周雪舫   中央研究院歷史語言研究所副研究員 藍弘岳 專文導讀  

鳩摩羅什禪經中的「念佛三昧」觀

為了解決佐佐木 希 台灣的問題,作者葉慧敏 這樣論述:

  Buddhānusmṛti,梵文術語為佛隨念,本文簡稱為念佛,已成為大乘佛教中關鍵的修行公式或方法。本論文以念佛為一種禪法實踐作為研究對象,為佛教徒、學者和那些有興趣瞭解念佛背後更深層次的理論和歷史基礎者提供相關的討論。當念佛超越了字面上持唸佛的名號時, 念佛三昧 (Buddhānusmṛti-samādhi) 即可作為架構分明的禪法修持成果。在鳩摩羅什(344–413 CE)的傳記中,他沒有被稱為禪師,反而是以他的譯經和釋經能力享譽。但他在五世紀時所編譯和撰集出的禪經,卻是在中國所出現關於禪法的早期重要經文,對於瞭解五世紀中國佛教徒所接觸到的禪法,和之後對於大乘禪法所產生的影響,是很重

要的史料。  本研究試圖透過鳩摩羅什五世紀時所編譯的四部禪經(《坐禪三昧經》、《禪法要解》、《禪祕要法經》、和《思惟略要法》),探討其中的「念佛三昧」觀,以及鳩摩羅什對佛教禪法實踐的具體貢獻。  透過文獻分析法對鳩摩羅什所編譯的禪經、有關於念佛觀的初期佛教經典、以及同五世紀的相關禪經和三昧經進行分析和比較,試圖回應以下問題:何謂「念佛三昧」的傳承和實踐的發展脈絡?從鳩摩羅什禪經的角度而言, 「念佛三昧」的實踐如何被詮釋?「念佛三昧」的詮解在鳩摩羅什所編譯的禪經中有何異同之處?  筆者希望通過本研究能夠釐清鳩摩羅什所傳的 「念佛三昧」觀對於禪法發展的具體貢獻。本文推斷鳩摩羅什在禪經中所傳的「念佛

三昧」觀是佛陀教誨的一種承先啟後,也是三至四世紀西北印和中亞禪修實踐方法的寫照。這些禪經蘊含著發展出來的多元禪修實踐方法, 反映了禪修實踐者們具體將教義理論轉化為實踐的寶貴經驗。