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GOOD EYE 台北挑剔指南：第一本讓世界認識台北的中英文風格旅遊書【全新改版】(中英雙語)

為了解決何家甜品公館的問題，作者郭佩怜等 這樣論述：

暢銷萬本、再刷不斷的台北中英文風格旅遊書 《GOOD EYE 台北挑剔指南》 全新改版，掌握台北最新資訊 　　300家優質好店 　　5大類旅遊資訊 　　WebApp搭配旅行 　　12條旅遊路線 　　1趟無可取代的回憶 　　帶你和你的外國朋友，重新認識台北這座混亂、有趣、創意與靈感迸發的城市！ 　　『 認 識 台 北，絕 對 要 挑 剔。 』 　　誠意嚴選300家好店＋年度活動 　　—————————藝術與文化、 設計與生活風格、食材與料理、音樂與酒精、住宿與放鬆 　　推薦12條新舊融合的散步路線 　　—————————從城東、城西、城南、城北，規劃最具特色的主題旅遊＋吃喝玩樂地圖

　　收錄20篇深入台北生活的主題特輯 　　—————————台味食譜、音樂電影、藝術文學、社會運動、LGBT現場、民俗活動…… 　　貼心架設WebApp，方便使用與資訊更新 　　—————————首創結合紙本＋線上旅行WebApp，再也不用動手輸入查詢店家INFO與地圖 　　全書充滿可愛的插畫與手繪地圖 　　—————————好看也好用的台北散步路線地圖12張＋超過100幅特色景點小插圖 　　全台北精美地圖＋裸背線裝書設計 　　—————————附贈台北市全區地圖，快速掌握重點旅遊區域，方便攜帶，一目瞭然！ 　　『 最 用 心 的 台 北 風 格 旅 遊 書 ！ 』 　　《GOOD EYE

台北挑剔指南》是由一群在台灣創意產業工作的夥伴合力執行的出版計畫，我們的目標是在全球書店的書架上，放上一本台灣人親自企劃、挑選、撰寫，如朋友般有趣的中英文風格旅遊書！ 　　本書共分成兩大部份，第一部分包山包海，分門別類挑出300家好店，涵蓋5大類：「藝術與文化」、「設計與生活風格」、「食材與料理」、「音樂與酒精」、「住宿與放鬆」，每個分類下會介紹 6家店／空間，包含訪問、專文和食譜等有趣實用的特輯，那些放不下但難以割捨的店家，則全部收入搭配紙本使用的ＷebApp裡，希望幫助讀者更了解台北和台灣文化 。 　　第二部分則提供12條不用動腦也能跟著走的旅遊路線，從台北城東、城西、城南、城北分別

抓出12條各具特色的散步路線，跟著手繪地圖探索台北，吃喝玩樂都幫你想透透，沒有比這更貼心又有風格的旅遊路線了。 　　『 你 老 覺 得 台 北 被 低 估 了 嗎 ？ 』 　　台北是個被低估的城市， 　　它也許第一眼沒有東京細緻， 　　曼谷那般熱鬧， 　　也無上海的繁華， 　　但只要相處久了， 　　你就能切實地體會台北的好， 　　甚至捨不得離開這裡。 　　『 為 什 麼 需 要 這 本 書 ？ 』 　　重新發現台北的魅力 → 拿來練英文也不錯（誤） 　　從此變身台北達人 → 可能會被稱讚品味變好 　　掌握台北最秘密精彩的地方 → 喜歡的店也許會客滿（抱歉了） 　　外國朋友來，再也不用當

地陪！ → 相當適合拿來做國民外交 　　『 怎 麼 個 挑 剔 法 ？』 　　綜合設計、選品、氛圍、服務、環境、口碑等面向 　　有自信帶著友人去的地方 　　考慮店家間的多元性與個別獨特性 　　『 使 用 說 明 』 　　全書架構 　　《GOOD EYE台北挑剔指南》內容分成兩大部分： 　　第一部分為「店家分類介紹」與「各式主題特輯」 　　第二部分為「12條推薦散步路線」 　　如果想找特定類型店家可以參考前半部分；需要行程安排建議的，可以直接跳到後半部！ 　　線上輔助工具 　　除了紙本外，團隊還製作了webapp，收錄書中所有店家的基本資訊，只要點擊頁面上的地址欄就能直接連到該店的go

ogle maps位置；12條散步路線也利用google maps做成線上地圖，公開讓讀者存取，方便大家在旅途中查找位置，店家資訊若有變動也能即時更新，建議在旅途中充分使用這兩個工具。  

何家甜品公館進入發燒排行的影片

客家語文融入國中國文教學研究

為了解決何家甜品公館的問題，作者張葳箴 這樣論述：

本研究之主旨在運用國文教學的策略及活動，將客家活動融入其中，達成客家文化紮根於國中，以開啟學生學習客家語文的興趣及動機，並提升教師自身的教學能力及客家知識。期使客家語文能在國中課程中受到重視，進而研發出屬於國中的客家語文教材，延續客家語文發展。 本研究結合國文的閱讀寫作課程，配合實際的教學實踐活動，課程進行時間為一學期。研究對象為臺北市國中七年級的學生。本研究採用文獻探討法、教學實作法及統計歸納法進行資料的蒐集與分析。先分析與客家相關的選文及學生具備的客家條件，作為教學實踐的準備。教學實踐內容分成「客家融入國中國文選文」及「以客家活動延伸的國文教學」兩大主題。前者的內容為配合〈律詩

選〉、〈小詩選〉、〈神話選〉、徐仁修〈森林最優美的一天—油桐花編織的祕徑〉、奚淞〈美濃的農夫琴師〉等選文，將客家語文融入課程。後者則是配合揣令仔、客家甜品、擂茶、客家傳說故事、《客家文化季刊》雜誌等活動設計的客家延伸課程。 研究結果發現：在課程設計上，配合選文能提升學生的學習興趣；以客家活動延伸的課程，則能認識客家增廣見聞。在學習方面，課程有趣充實，學生便能認真積極的參與。期盼在未來課程中，能有更多客家元素加入，讓教學活動豐富多元。最後，本研究也提出相關建議，供關心客家語文發展的人士及相關單位參考。

在那遙遠的地方：青海

為了解決何家甜品公館的問題，作者unknow 這樣論述：

　　青海省因境內擁有中國最大的內陸鹹水湖——青海湖而得名。美輪美奐的青海湖也使青海省彰顯著一種令人震撼的壯美與博大。這裡有著高山縱橫、雪山連綿，崑崙山、祁連山、巴顏喀拉山、玉喜馬拉雅山、唐古拉山⋯⋯等；江河眾多，湖泊密佈，長江、黃河、瀾滄江姬發源於此，中國最大鹹水湖－察爾汗鹽水湖、黃河源頭最大的姊妹湖——鄂陵湖、扎陵湖⋯⋯等。 　　這裡的文化繁衍眾多，柳灣彩陶、喇家遺址、吐蕃墓葬、宗日文化、卡約文化、諾木洪文化等默默講述著祖先艱辛的生存足跡和驚人的聰明才智；唐蕃古道、南絲綢之路，似乎還在見證著過去的輝煌與繁榮。 　　這本書裡用了十一個篇章來介紹美麗的青海，包括歷史青海、

漫遊青海、民族青海、青海宗教、歌舞青海、藝術青海、文物青海、飲食青海、住宿青海、購物青海、鄉俗青海等，透過文字內容，帶領讀者走進青海、走進青藏高原，一起聆聽「在那遙遠的地方，有位好姑娘，人們走過她的帳房，都要回頭留戀地張望……」