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圖文式基礎日語速成，看完就會說：學好基礎日語，看這本就夠了(附MP3)

為了解決你是中國人嗎的問題，作者朱讌欣,田中紀子 這樣論述：

插圖×表格 視覺化快速學習法 輕鬆搞定，N5．N4．N3新日檢 初學者的第一本日文學習書 一次學會，發音、單字、文法、會話 花10%的時間，就能搞定90%的日語 　　超簡單、超好學的日文學習書。 　　要把日語學好、日檢合格，本書絕對是您的第一選擇！ 　　從零開始學日語，瞬間學會，讓人刮目相看。 　　【超簡單、超好學，日語學習書】 　　日語50音 　　◆每個假名：都有羅馬拼音和中文注音對照，開口就能說 　　◆特別設計：有韻律性的假名發音法，方便讀者掌握正確發音 　　◆針對需要：特別注意和容易犯錯的發音，詳細解釋和說明 　　基本會話 　　◆每一課對話：都是最簡單的寒暄語 　　◆每一句會

話：都是日本人每天最常用到的 　　◆每一句會話：在日常生活中都很便利又實用 　　◆每一課內容：都有基本句型、口頭練習、語言環境和學習素材 　　基本文法 　　◆特別：設計插圖來說明較為抽象的文法、助詞 　　◆利用：表格說明動詞、形容詞和名詞的變化 　　◆期望：讀者能在初學階段，一次搞定初級文法 本書特色 　　1.深入解析華人易犯錯的發音和文法 　　2.特別設計插圖說明抽象的文法概念 　　3.收錄的單字都在日檢N5～N3範圍內 　　4.日常生活中最簡單實用的會話、單字 　　5.隨堂測驗練習，可以立刻檢視學習效果 　　【本書架構&使用方法】 　　❶發音 　　詳細描述日語50音的發音

部位、發音方法和要注意的地方，並有近似的英語、羅馬拼音、中文和注音對照，學習更容易，跟著日語老師的音調，反覆練習，發音更標準。 　　❷課文 　　由基本會話、文法、句型和測驗練習，四大部份組成，除了可以學日語基礎會話、增進閱讀溝通能力，還可以快速提升日語表達力，是最佳日語聽力和會話學習書。 　　文法部分，特別設計插圖來表示，希望在初學階段就能釐清初級文法的概念。 　　課後的測驗練習，聽或讀完之後，馬上自我測試，可以檢視自我學習效果。 　　❸MP3 　　日籍老師錄音，發音純正，跟聽跟讀，讓您說日語，也有濃濃日本腔。 　　❹解答 　　做完測驗，馬上核對解答，可以提升學習績效。  

你是中國人嗎進入發燒排行的影片

戰爭與休閒：美軍在臺時期的酒吧、酒吧女

為了解決你是中國人嗎的問題，作者林敬銓 這樣論述：

1949年中華民國播遷至臺灣後，二戰時堅實的盟友美國本想放棄中華民國，轉而支持中華人民共和國。然而隨著1950年韓戰爆發，美國意識到東亞地區可能成為防止共產主義擴張的破口，迫使美國重新調整全球戰略布局，並將臺灣納入其中，同時開始對臺灣提供經濟、物資與軍事設備等援助。1954年隨著臺美簽署《中美共同防禦條約》，一方面美軍開始在臺灣駐紮，另一方面也使中華民國在二戰後面臨的外交困境得到緩解，並正式向當時的國際宣示美國支持的是中華民國，而非中華人民共和國。1965年身為美國盟友的中華民國，在考量「可促進中美之合作，政治意義大於經濟意義」後，決定加入美國的休息與復原計劃，臺灣也因此開始迎來人數數倍於美

軍顧問團與駐臺美軍的渡假美軍。美軍從1951年開始來臺，為臺灣帶來了糖果、麵包等物質，令當時臺灣人在耳目一新之餘，也逐漸形成對美國的憧憬。同時美軍還帶來了美式的休閒娛樂文化－酒吧。在酒吧中工作的酒吧女，有的為了賺取美金而從業，有的則是賺取美金之外，也喜歡美軍，在喜歡美軍的酒吧女中，部分更希望藉由與美軍達成跨國婚姻，一圓到美國生活的美國夢。然而事與願違，美國在冷戰時期為了防止國內發生家庭糾紛，以及避免共諜利用婚姻潛入美國，因此對美軍的跨國婚姻並不樂見。故而，許多酒吧女在移居美國夢碎後，獨自撫養混血兒，而混血兒也在美軍父親缺席，以及飽受歧視的童年中獨自摸索自我認同。

習近平講故事（上冊）

為了解決你是中國人嗎的問題，作者人民日報評論部 這樣論述：

　　一個故事，勝過一打道理。 　　本書從習近平總書記數百篇講話和文章中，精選出體現他治國理政新理念新思想新戰略的故事，加以完整呈現和解讀。這些故事高大上、接地氣，既展現文化軟實力，又具有實踐指導性，具有極強的感染力、吸引力和穿透力；這些故事具體而生動、通俗而深刻，為深入學習習近平總書記系列重要講話精神打開了一扇窗口；這些故事涉及古今中外，時間跨度大，涉及人物多，故事來源廣，講述語境豐富，真可以說是一部迷你版、袖珍版的中國故事。 作者簡介 北京人民日報評論部 　　就習近平的談話內容所集結成書出版。   一、廉政故事 ／ 001 四知拒金 要言妙道 三命而俯 二世而亡 亡國之音 裴

矩佞於隋而諍於唐 三不欺 二、品格故事 ／ 019 老師們的人間大愛 「把淚焦桐成雨」 信仰的力量 「就是討飯了也要救他」 貧困馬克思寫就《資本論》 三、勵志故事 ／ 035 「精忠報國」 英雄出少年 革命的青春 學而有思 學懂學通原著 看一百遍《共產黨宣言》 治學三境界 浪子回頭 四、治理故事 ／ 057 中國奇跡 文學中國 錯失兩百年 「你是中國人嗎」  

2010年桃園縣語言使用行為佮態度調查研究–以國民中學學生家長為例

為了解決你是中國人嗎的問題，作者許正輝 這樣論述：

本研究是以桃園縣為調查區域，針對縣內國民中學ê學生家長做調查對象，用抽樣問卷調查ê研究方法，進行社會語言學ê語言調查研究，包含量化研究kap質性歸納。目的是想beh了解桃園縣民眾2010年ê語言使用行為，kap影響in使用語言ê主要因素hām態度。Ǹg-bāng本研究ê調查結論kap建議，對將來台灣本土語言ê相關研究有pang-tsān，另外一方面也ē-tàng提醒教育主管單位，應該更加重視現此時本土語言「火燒目眉」kiōng-beh滅亡ê危機，kín對本土語言ê教育政策做適當ê調整，tse是筆者siōng大ê ǹg-bāng。 本研究siōng主要ê結論有：台灣所有ê本土語言lóng

已經tsiânn-tsò「家庭語言」；受訪人ê母語認同以華語ê比例siōng kuân，已經佔68.3％，比台語（46.9％）ka客語（18.9％）ê比例koh-khah kuân；使用率siōng kuân ê語言mā是華語，已經超過7成（71.7％），大大贏過台語kap客語；爸母tī家庭內底kap gín-á siōng tsia̍p講ê語言無意外--ê，kāng-khuán是華語，khah hőng感覺意外ê tāi-tsì是i ê使用率竟然高達90.4％；華語tī各種公共場所ê使用率平均是72.0％，是排第2 ê台語ê 3倍khah-ke；華語是受訪人認為siōng優美ê語言，也是s

iōng愛用ê語言，koh是表達情緒siōng好ê語言，而且認為華語講khah標準ê人會hōo別人khah好ê印象；有將近6成ê人支持現此時台灣ê本土語言教育政策（反對的干焦有6.6％）。