兒童戶外活動的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

兒童課後照顧服務訓練教材(下)

為了解決兒童戶外活動的問題，作者黃志成、郭靜晃、王順民、郭靜晃等 這樣論述：

　　我國「兒童少年福利法」中規定，直轄市、縣(市)政府可指定所屬國民小學辦理「兒童課後照顧服務」，擔任「兒童課後照顧服務」的人員，必須接受相關課程訓練取得資格後，方能擔任該項工作。　　本書針對「國民小學辦理兒童課後照為服務及人員資格標準」之課程內容，包括核心課程及彈性課程，邀請國內十一位專家學者共同撰寫，分為上、下兩冊，上冊內容包括兒童發展的理念、學齡兒童之生心理發展、兒童福利導論、兒童福利服務、課後照為服務概論、兒童心理衛生、特殊教育概論。下冊內容包括兒童醫療保健及意外事故急救訓練、兒童故事、新職教育、兒童行為輔導、兒童安寫、初等教育、學習指導、兒童體育與團康、兒童遊戲與發展、兒童遊戲與

休閒發展及運用、班級經營。

兒童戶外活動進入發燒排行的影片

一起遊戲「趣」：應用灰關聯分析評估戶外公共遊戲場之規劃設計

為了解決兒童戶外活動的問題，作者柯佳君 這樣論述：

遊戲，是兒童認識世界與探索環境的方式；而遊戲場更是促進兒童發展的重要環境。近年來，不管是政府、民間組織，抑或是家長本身，對於兒童遊戲權益與空間日益重視，也透過實際的公民行動，翻轉了臺灣的戶外公共遊戲場。本研究先就文獻統整戶外公共遊戲場規劃設計要素，並依其內涵發展問卷題項，以擁有二歲至十二歲兒童，且曾到訪戶外公共遊戲場之家長為主要對象，於109年2月發放正式問卷，資料經由IBM SPSS 22版軟體進行統計及信度分析後，運用灰色系統理論中之「灰關聯分析法」，計算因素間之灰關聯度。分析結果發現，曾到訪戶外公共遊戲場之兒童家長，最重視遊戲場規劃設計要素之「安全性」，對於其中的「教育性」與「舒適性」

，亦表達較高的關注度。此結果符合相關文獻結論，顯示本研究採用灰關聯分析法具可行性。個別項目部分，多數家長較在意遊戲場域中設施的定期維護清潔、親子廁所的建置及兒童自由探索的空間。至於遊戲場域是否設置水體設施、遊具娛樂性及色彩，則顯示相對較低的關注度。最後，冀望透過本研究結果，提供政府相關單位在規劃設計新戶外公共遊戲場時之參照，期使未來的兒童遊戲場能更加有趣、更加貼近使用者需求，讓大人、小孩都玩得盡興。