兒童直笛教學的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

優雅媽媽不抓狂：小陸媽咪與兒童臨床心理師聯手終結孩子21個失控行為

為了解決兒童直笛教學的問題，作者陸昕慈 這樣論述：

孩子不愛刷牙、不收玩具、依賴、不專心、只要3C…… 每天和孩子在這些問題裡拔河、角力， 你，是不是煩心無奈又心力交瘁！？ 媽咪實戰對策＋專家有效良方， 雙管齊下，輕鬆解決孩子讓人頭痛的21個症狀。 不吼不叫不抓狂，失控娃變得好教養，虎媽也能好優雅。 　　在眾人羨慕養出一對寶貝女兒的讚嘆之下， 　　小陸媽咪也曾走過一段教養的暗黑心酸期…… 　　特集十年育兒成功實戰經驗，輔以兒童臨床心理師專業驗證及建議， 　　以有趣的漫畫搭配文字，輕鬆好閱讀； 　　細膩的分齡、清楚的步驟說明，教養不費力， 　　更是一本適合親子共讀的教養書！ 　　▎以實況劇場方式呈現： 　　孩子失控的狀況以趣味地漫畫劇場方

式表現，配上活潑的文字說明，全書擬真有感。教你如何見招拆招，輕鬆應付孩子令人抓狂的行為，有效解除孩子脫序問題！ 　　EX：什麼都不想，只要3C 　　【媽咪寶貝小劇場】 　　寶貝：媽咪，我想玩平板。 　　媽咪：寶貝，平板對你的眼睛傷害非常大！我們只有一雙眼睛，要好好保護！ 　　寶貝：為什麼會傷害眼睛？ 　　媽咪：手機或者平板的螢幕，為了變出鮮艷的顏色，要射出很亮很刺眼的光芒，這種光芒很危險，是「恐怖藍光」……也就是說，如果因為看手機或平板電腦太久而眼睛瞎掉，就再也看不見了！ 　　（用戲劇性的語調與表演、真實的知識，認真解釋3C用品對眼睛的傷害，讓孩子知道被禁止的理由，而非只是「不准

玩」。雖然這像在恐嚇孩子，但卻百分之百真實，黃斑部病變是不可被忽視的現代文明病！） 　　寶貝：可是不能玩遊戲好無聊。 　　媽咪：不會啊，我們可以堆積木、拼拼圖、去公園玩、去打球，然後陪媽咪去逛超市，你可以幫我挑選晚餐的食材，也可以幫忙煎蛋、炒菜、擺碗筷，等你吃飽飯、洗完澡後如果有時間，還能用大電視看半小時卡通，你說好不好？ 　　寶貝：好！那我可以挑我喜歡看的卡通嗎？ 　　（用真實的互動，取代3C教養法。如果無法一下戒除聲光的刺激，看電視也比看手機、平板螢幕好很多！） 　　▎專家補充背書審訂： 　　全書收錄教養從新手到上手，從虎媽到優雅媽，十多年淬鍊的實戰成果分享，並輔以專業兒童臨床心

理師補充及驗證，實戰＋專業，「說教養」很夠力！ 　　EX：孩子不愛寫功課怎麼辦？ 　　【聽聽專家怎麼說】 　　兒童臨床心理學吳怡賢心理師表示：請試想像當老闆要求你繳交一份報告，規定要手寫，字要漂亮，還派了「訂正專員」負責「協助」擦拭錯字及不漂亮的字，確保可在時限內繳交，你會因為接受一個可學習的挑戰而感到高興呢？還是想著「是不是得罪老闆了」？ 　　為了要避免形成不良的循環，我們要協助孩子體驗「寫功課」和「好事」一起發生的經驗，例如，完成作業後，有值得期待的點心、自由的遊玩時間及父母對其努力的肯定等等。   　　▎清楚的分齡方法及互動遊戲： 　　全書以孩子在生活、學習、玩樂、人際各方面最高

頻率發生的狀況一一說明，並以清楚的分齡教育、詳盡的步驟方法來建議；同時更設計多款互動遊戲，親子關係能和諧之外，不打不罵不抓狂，教養不再是難題！ 　　EX：孩子超容易分心，怎麼辦？ 　　漫遊兒拯救行動： 　　01 艙門警示鈴（專注訓練） 　　要讓孩子持續專注在不感興趣的活動中，就像要求孩子待在無聊的太空艙裡看著枯燥的數據，孩子可能會在太空艙裡遊走，「不知不覺的」打開艙門，然後就漂浮在宇宙中了。因此好辦法就是，設置「艙門開啟警示鈴」，可先觀察孩子注意力持續度的時間（例如，10分鐘），在孩子即將分心時，給予口語提醒，若父母無法陪伴在旁，也可設定提醒鈴（叮一聲即可），有助於提醒孩子重新專注。

　　02 避開宇宙黑洞（簡單環境） 　　當孩子在進行無趣的作業時，環境中有趣的事物（例如，窗邊風景、電視聲、玩具、小擺飾）就像是宇宙黑洞，擁有強大的吸引力，難以逃開。因此盡量降低環境中有趣的事物，有助於營造專注的環境。 　　03 艙外活動時光（分段學習) 　　短暫的艙外活動時光，有助於孩子重新投入艙內活動。依據作業／活動的困難度，將內容分段進行，例如，專注15分鐘作業後，起來活動5分鐘，再漸漸拉長專注持續的時間。   　　【使用說明】      　　★父母自己悉心閱讀 　　藉由成功的實戰教養方式分享，從中找到處理應對孩子狀況的對策。許多的方法及智慧都藏在每一次與孩子的對話與互動裡，可以先試著

依樣處理，再輔以兒童臨床心理師專業的建議，一定能減少教養的挫折，培養更好的親子關係。 　　★和孩子一起共讀 　　每一狀況都用有趣的漫畫呈現，可以當床邊故事和孩子一起分享。不論是用說故事的方式，或已經識字的孩子，都可以藉由漫畫的內容以及小劇場的對話，彼此笑鬧著說：「你看，你就是這麼皮蛋！」「媽媽，妳看妳就是這麼兇！」……在歡樂親子時光之後，能讓孩子理解父母的想法，也能觀察自身言行，找到問題的癥結，心平氣和看待教養這件事。 　　★Q&A以及貼心小提醒的功用： 　　當發生問題不知如何處理或在教養上有疑惑時，皆可提供解決問題的建議、方向；甚至，當教育遇挫折，亦能時時給媽咪加油、打氣。  

兒童直笛教學進入發燒排行的影片

竹笛教學融入兒童奧福教學法之研究

為了解決兒童直笛教學的問題，作者蔡淑婷 這樣論述：

　　本研究採用行動研究法(action research)，將運用奧福教學法（Orff Approach）之教育理念，以卡爾．奧福（Carl Orff）教育理念設計教案，並以融入國小四年級學童的竹笛音樂課程。筆者將透過奧福教學法的理念及方法，設計竹笛的教學教案，並設計前測、後測問卷調查藉以了解學生對於竹笛的觀點及其變化。筆者以以雲林縣安慶國小學生為研究對象，分別自行設計竹笛課程，課程涵括:肢體律動、頑固伴奏、卡農、和聲、器樂合奏......等教學內容，並將以國小原有竹笛課程內容為比較基礎，將竹笛教學課程之設計並與直笛作為比較異同。　　筆者擔任實際竹笛教學之角色，並由國小班級教師協助進行前後測

問卷分析。在事前的蒐集相關文獻資料外，並於教學實施過程中進行課前課後測驗等為主要資料收集來源，再參酌專家學者的建議，分析歸納成以下結論: 一、竹笛課程融入奧福教學課程學童接受度高 (一)學童對於直笛課程轉換為竹笛課程接受程度。 二、融入奧福教學課程對竹笛 (一)融入奧福教學課將有助於提升竹笛學童的節奏感。 (二)融入奧福教學課程提升學童的音感。 (三)竹笛融入奧福教學課程後學童的竹笛吹奏能力有進步。　　最後，依據以上結論，分別針對:國小學童推動竹笛課程，國小音樂教育相關工作做出具體建議參考。

愛的高音直笛曲集(樂譜版)

為了解決兒童直笛教學的問題，作者曾婷芝 這樣論述：

以國民樂器直笛，簡單吹奏出感動人心的優美旋律，輕鬆走進音樂的世界。 　　◎充滿愛與溫暖的直笛曲集，10童謠曲集、6首古典樂曲集、9首讚美詩歌曲集，適合初學者或已具備音樂基礎者演奏的曲目。 　　◎以放大直笛指法圖示對應於樂譜下方，指法清楚、閱譜清晰，配合耳熟能響的旋律，使小小朋友與爺爺奶奶都能輕鬆學習與入門！ 　　◎本書附獨家精彩吹奏教學影片頻道，並持續更新中。 　　直笛——「高音直笛」可說是家家戶戶都有的國民樂器，也是多數人在學齡期第一種啟蒙樂器，其淳樸、典雅、優美且純淨的聲音，受到當代大眾的喜愛，並被推廣至兒童及青少年的學校音樂教育，由於直笛的入門門檻與成本較低，演奏技巧相較於其它種

樂器較為簡單直接，在世界各國常成為學習音樂的入門樂器。 　　 　　然而高音直笛雖相當普及，但針對高音直笛所編著的樂譜曲集卻不多見，因此這本曲集編輯了多首童謠、古典樂曲與詩歌，將其音域移至適合高音直笛吹奏的調性，並在樂譜中同步標示「高音直笛指法」，方便讀者參照，以降低吹奏的難度，使人人都能簡單上手！ 　　耳熟能響的旋律、適合居家吹奏、親子同樂，小小朋友與爺爺奶奶，都能輕鬆地在遊戲中學習與入門！ 只要動動手指、順順呼吸，便能透過直笛旋律創造親子交流、家居同樂音樂環境。 　　註：本書中所使用的指法，皆為「英式直笛」的系統。 　　更多精彩內容請見www.pressstore.com.tw/fre

ereading/9789869926904.pdf