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探討學生使用智慧型手機對學校日常生活適應之研究

為了解決全球排球即時比分的問題，作者陳宜慧 這樣論述：

本研究探討學生族群於校園手機使用的行為在學校日常生活適應的影響為何。採用問卷調查法，研究工具為自編問卷「探討學生使用智慧型手機對學校日常生活適應之調查問卷」，以某技術型高級中等學校總班級數61個班為母體數，進行分層隨機抽樣。依母體群學生就讀科別，區分為5個類群，對每個類群隨機抽取3個班，將問卷資料透過敘述性研究、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、多元迴歸方程式分析、皮爾遜相關統計方法，探究學生在手機使用行為和學習動機、人際溝通、紓解壓力，對學校日常生活適應的影響和相關性。研究結果顯示學生在手機使用行為的三個子構面中以應用在人際關係為多數。另外，不同性別的學生在手機使用行為和學校日常生活適應沒

有顯著差異，但不同科別的學生有顯著差異性。不同學生每月使用網路型態在手機使用行為和學校日常生活適應皆有顯著差異性，但班級對於使用手機的規定在手機使用行為無顯著差異性班級對於使用手機的規定在學校日常生活適應有顯著差異性，和照顧學生的長輩對於學生手機使用的態度在學生手機使用行為有顯著性差異性、照顧學生的長輩對於學生手機使用的態度在學校日常生活適應無顯著差異性。在手機使用行為以資料搜尋之子構面變項來預測學校日常生活適應的解釋變異量最大、學生手機使用行為與學校日常生活適應有顯著正相關；以此結果分析科技進步和便利性於學校教育現場所帶來的衝擊現況。