全球暖化的原因的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

都是放屁惹的禍(二版)

為了解決全球暖化的原因的問題，作者桑德琳．杜馬斯．羅伊 這樣論述：

以幽默風趣的方式，來認識全球暖化的問題！ 　　地球發燒了，而且是放屁惹的禍， 　　實在太不可思議了，但這是真的！ 　　沒想到牛放的屁是導致地球暖化的原因之一！ 　　「太陽的光線越來越強烈了！我們真的快要喘不過氣來了！雨也下得不夠多！」全球各地的動物都發出了相同的抱怨。為了找出大氣層異常的原因，動物們派出海豚到世界各地探聽消息。   　　結果竟然是牛放屁惹的禍！該怎麼辦呢？切掉牛的一、兩個胃？叫牛改吃不會放屁的食物？或是……開一間牛屁製冰廠？動物們緊急召開國際會議，努力想辦法搶救地球…… 　　我們對環境破壞所造成的惡果，在不久的將來就要由孩子來面對、承擔。透過這本書，讓我們一起來正是地

球軟化這個迫切的議題，學習如何守護美麗的地球吧！ 本書特色 　　*作者以虛擬的動物角色來探討真實的環境現況，以好玩有趣的故事來談嚴肅而不有趣的議題，是帶領孩子認識全球暖化的絕佳繪本。 　　*拼貼結合多媒體的創作方式，呈現充滿創意和特色的圖像，讓孩子吸收多元的創作素養，接觸到不同的創作媒材。 名人推薦 　　王順美（國立臺灣師範大學環境教育研究所副教授） 　　李偉文（作家、環保志工） 　　黃美釵（主婦聯盟環境保護基金會節能小組召集人） 　　熊臺玉（氣象專家）（以上按姓氏筆畫排列）  

全球暖化的原因進入發燒排行的影片

精進我國災防機制精進作為：從各國災害防救管理制度性分析

為了解決全球暖化的原因的問題，作者吳昆鴻 這樣論述：

災害的發生往往不是人類所能掌控，加上因氣候變遷因素，全球各地於近年來，在世界各地造成的災害頻傳，且天災所形成的狀況越來越激烈，有些事件甚至突破了以往紀錄。而台灣也是地球的一部，且是個風災、水災、地震等天然災害襲擊頻繁的海島型國家，並多次面臨不同意外災難，如火災、空難、海難、化學災害以及疫病(新冠肺炎)等新型威脅。然而過去幾十年來，台灣對這類天災的破壞力抵禦經驗似乎稍嫌薄弱仍需精進，比較往年各災害過後檢討資料中也不難發現，政府部門大多著重在檢討事後救災行動，而較少從災害防救管理方面著重。本文嘗試從害防救管理制度性為出發點，蒐整相關資料並採用文獻分析法，對國內、外災防現有制度面實施分析，並從國內

發生的個案來分析探討。期望藉由本次研究，瞭解災害並非僅有應變處理，需在防救管理四階段來思考，同時亦需參考各國優點，未來面臨災害時，更能有全面的思考，提升我國防災體系及降低傷損。

零盲點的決定力：Google、Amazon最重視的用人準則

為了解決全球暖化的原因的問題，作者MentalistDaiGo 這樣論述：

Google、Amazon最重視的用人準則――零盲點決定力！ 每個人一天要面對超過70個選擇， 然而，生活中的盲點無所不在， 若不刻意練習，就會一直做錯決定！ 消除盲點的關鍵技術，日本權威讀心師首度大公開！   　　‧老被早餐店阿姨叫帥哥、美女，你的長相真的高於平均？ 　　‧交友網站上的大頭貼，為什麼該讓陌生人幫你選？ 　　‧剛升主管，必須扛起部門業績，你的能力真的夠嗎？   　　想提升決定力、做對每個決定，得先設法將盲點歸零； 　　而這件事，是有學問的！   　　★「原來這才是我！」你不知道的3大盲點 　　◎盲點1：自己看待事物的角度比別人正確 　　→真相：任何人都有自認能力高於平均的傾

向！ 　　◎盲點2：自己的事只有自己最清楚（例如：自以為比醫師還了解健康狀況） 　　→真相：我們正確理解自己的程度只有10%！ 　　◎盲點3：自己的事最好由自己判斷 　　→真相：外人反而比你還要了解你！   　　★Google、Amazon最重視的用人準則 　　Google前人資長拉茲洛．博克（Laszlo Bock）曾說： 　　「選擇員工時，我最注重的就是這個人，能否謙虛的接納他人意見。」 　　確實理解自己到底懂多少，藉此不斷吸收新知、精進能力，這就是知性謙虛。   　　►►►2大訓練，為決定力打下深厚基礎  　　◎訓練1：能夠清楚解釋，才稱得上是真正的了解 　　知識即使全記在腦子裡，也不等

於了解； 　　唯有正確無誤地將知識傳遞出去，才足以判斷是否充分理解。 　　例如，你也許知道全球暖化的原因，但若要你上臺簡報，你有多少把握呢？   　　◎訓練2：不斷不斷的問問題，你會看得更清楚 　　在手機上看到有趣的新聞，別只是滑過去，你得反問自己： 　　我從新聞中得到什麼？怎麼得出這些知識的？ 　　這則新聞內容的前提假設正確嗎？ 　　反覆操作下來，便能漸漸看穿事情的本質。   　　►►►三階段10項小練習，全方位提升你的決定力 　　◎奇蹟提問法：想像眼前的問題若能奇蹟似的解決，會發生什麼事？ 　　提案被上頭退了好幾次，別氣餒，你可以這樣想： 　　萬一這回突然就通過了，你會： 　　1.深得主管

信任，仕途坦蕩、升遷在望。 　　2.未來不論做任何決定，上頭都不會再刁難。 　　就像這樣，你會逐步朝正面的方向發想，就此遠離思考盲點。   　　◎資訊來源擴充法：千萬別只讀對自己有利的資訊，勇敢接受衝擊 　　網路發達之下，情報取得便利，人人都活在厚厚的同溫層裡。 　　有的時候你得刻意去看與你立場相左的媒體、書籍， 　　你的思想會更開闊，更不會做錯決定。   　　★越常自省，盲點就越少，你可以這樣訓練： 　　►►►6道價值提問，讓價值觀清楚浮現 　　Q1深思家庭給你的教育 　　Q2印象深刻的經歷 　　Q3最尊敬的人…… 　　→持續對自己提問，就能將抽象的價值觀，化為實際的思考脈絡。    　　►

►►心理治療界最經典的內省19題，更清楚了解自己 　　Q1人生中有什麼難忘的時刻？ 　　Q2小時候有過什麼夢想？ 　　Q3有什麼事情至今仍令你樂在其中？ 　　→了解自己越多，你的盲點就越少。   　　但千萬小心，心裡的「檢討大會」開太久， 　　很可能陷入「反芻思考」陷阱，再次蒙蔽你的決定力。 　　停止用why想事情，以what代替，尋找具體的解決方案， 　　並將反芻思考限制在一定的時間內，其他時間則嚴禁反芻思考， 　　切記：永遠專注當下，保持零盲點！   　　讀完這本書，你會更清楚如何屏除所有的盲點， 　　就此拋開成見、時時保持客觀，不再做錯決定！   本書特色   　　★日本權威讀心師，著作

累計發行量超過130萬，超人氣暢銷作家DaiGo最新力作。 　　★不同於市面上的決策教科書，本書主張：不做錯決定的最大關鍵，在於充分了解自己。 　　★2大訓練+10項練習+6道提問+內省19題，隨時自我檢測，盲點越來越清晰。   專業推薦   　　治癒型IG頻道╱工程師の下班一小時 　　量販女王╱何默真 　　網路創作者╱鬼才阿水Awater 　　心靈語錄╱涵寶寶

國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向關係之研究

為了解決全球暖化的原因的問題，作者陳宜君 這樣論述：

隨著全球暖化的速度及程度越來越嚴重，極端氣候帶來的災害與造成對人類文明的威脅也越來越大，如何在經濟發展的同時兼顧生態環境的保護與物種的保育，儼然成為本世紀人類最重要的課題。教育部推動環境教育已行之多年，而108課綱中也一再強調環境教育議題應融入課程中，以培養學生具備足夠的知識與能力來面對未來暖化對人類的挑戰。有鑑於此，本研究旨在探討國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向之關係，研究目的在於探討國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向之情況；不同個人背景變項的國中生在全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向是否具有差異情形；國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向的相關情形

；國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向的預測力。本研究以埔里鎮大成、宏仁及埔里三所國中的學生為研究對象，採取分層群集抽樣，共發放380份正式問卷，回收376份，問卷回收率為89.5%，針對問卷調查所得結果，以SPSS 23.0統計軟體進行描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、皮爾森積差相關與多元迴歸分析等統計分析之。本研究所獲得之結論分述如下：一、國中生對於全球暖化知識具有中等以上之認知。二、國中生對於低碳飲食知識具有中等以上之認知。三、國中生在低碳飲食行為意向上有中等之表現。四、國中生在全球暖化知識上會因年級與父親教育程度而有顯著差異。五、國中生在低碳飲食知識上會因年級與父

親教育程度而有顯著差異。六、國中生在低碳飲食行為意向上會因性別、父親教育程度以及母親教育程度而有顯著差異。七、國中生全球暖化、低碳飲食知識與低碳飲食行為意向均達顯著正相關。八、國中生之全球暖化知識對低碳飲食行為意向具有預測力，但七年級對低碳飲食行為意向的預測力更高。