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正修科技大學 幼兒保育研究所 陳金英所指導 林琴恩的 兒歌音樂對幼兒情緒之研究 （2021），提出兩隻老虎歌譜關鍵因素是什麼，來自於幼兒、兒歌音樂、情緒。
最後網站兩隻老虎變奏曲則補充：ˆ œ»»»» ˆ««. «« œ»»»» œ»»»» œ. »»»» »»»» »»»»œœ. 23. 兩隻老虎變奏曲. 羅正楎改編. 揚琴獨奏. 兩隻老虎變奏曲2-1. Page 2. =======================.
小鼓手！咚！咚！鏘！*新版*-FOOD超人
為了解決兩隻老虎歌譜 的問題，作者風車編輯群 這樣論述：
商品特色： 咚咚鏘！我是一個快樂小鼓手， 16首趣味兒歌、8種獨特音效， 還可自由調整節奏快慢與音量大小， 讓寶寶跟著節奏邊唱歌邊拍打雙鼓， 成為小小音樂家！ 1. 獨一無二的雙鼓造型，讓小寶貝成為快樂小鼓手： 獨特的左右鼓設計，是小寶貝最佳的音樂學習夥伴，有效增進小寶貝的節奏感，讓幼兒也能有更多樣的音樂表現。 2.鼓聲活潑有趣，充分刺激幼兒的聽覺及身體律動： 共有8種不同的音效聲，包含鼓聲、汽車喇叭聲，還有可愛的動物叫聲，活潑有趣，讓孩子在敲打的同時也能演奏出屬於自己的創意兒歌。 3.耳熟能詳的趣味童謠，讓寶貝跟著節奏邊唱邊拍打雙鼓： 精選16首小寶貝最熟悉的兒
歌，更能引起寶貝的興趣，讓寶貝快快樂樂置身動人的音樂中。 4.色彩鮮明的導引標示，簡單易懂，輕鬆敲出動感節奏： 每首樂曲都有明確的導引標示，簡單易懂，讓小寶貝可以跟著導引拍打節奏，大字體呈現多首童謠，有效開發幼兒大腦智能。 5.創新設計快慢調整與音效切換按鍵，讓寶貝敲出最獨特的樂曲： 創新設計快慢調整按鍵與音效切換鍵，可以自由調整節奏快慢，並可依寶貝的喜好切換8種不同的音效聲，讓小寶貝自由拍打，成為小小音樂家！ 6.生動活潑的插圖，閃閃發光的LED燈，給寶寶豐富的視覺享受： 配合歌詞情境的可愛插圖，還有閃閃發光的炫閃LED燈，增添寶寶的視覺享受，讓孩子邊唱歌、邊打鼓、邊看圖，
真好玩。 7.給幼兒滿滿的成就感，親子互動更密切： 陪孩子邊認字、邊唱歌、邊拍打雙鼓，一起敲出好聽的兒歌，不但能增加孩子的信心與成就感，更能提升親子間的親密互動。 8.一體成型的設計，攜帶更加方便： 趣味歌譜與雙鼓一體成型的獨特設計，隨時拍打輕快節奏、享受美好旋律，讓寶貝走到哪玩到哪，隨時隨地都是快樂小鼓手。 商品功能： 1. 讓小寶貝快樂的哼哼唱唱、拍打雙鼓，培養音樂素養。 2. 16首耳熟能詳的趣味兒歌，讓孩子隨選隨聽，訓練小寶貝的節奏感。 3. 8種活潑有趣的鼓聲，讓孩子自由敲打出屬於自己的獨特樂曲。 4. 搭配可愛的圖畫與樂譜繪本，還有閃閃發光的LED燈，給孩子視
覺與聽覺的雙重享受。 5. 家長可陪同孩子一同拍打節奏，增進親子間的親密互動。 1. 兩隻老虎2. ABC’s song3. 伊比丫丫4. Hello5. 我的朋友在哪裡6. Ten little Indians7. 當我們同在一起8. Mary had a little lamb9. 哈巴狗10. Brush your teeth11. 拔蘿蔔12. 倫敦鐵橋垮下來13. 火車快飛14. 小毛驢15. 潑水歌16. 世界小小小
兒歌音樂對幼兒情緒之研究
為了解決兩隻老虎歌譜 的問題，作者林琴恩 這樣論述：
摘要 本研究旨在探討兒歌音樂對於幼兒的情緒在團體互動之研究，兒歌音樂設計多元的課程活動，融入特別的音樂元素、模仿肢體動作等，透過兒歌音樂獨有的旋律及節奏特性，幫助幼兒透過肢體動作在情緒與人際關係互動之發展歷程。針對高雄市某家準共化幼兒園至幼幼班進行教學，幼幼班年齡介於2足歲至3歲以團體兒歌音樂進行活動，班級人數8人，課程為期二個月十節課，上課時間：每週一至五，每次10-15分鐘。研究者主要是透過錄影、觀察紀錄和軼事紀錄、蒐集資料、分析資料探討幼兒對兒歌音樂情緒之研究反應表現。研究目的：一、探究兒歌音樂對幼兒在情緒課程發展之歷程。二、探討兒歌音樂對幼兒情緒發展之影響。本研究採質性研究方
式進行，藉由多元兒歌音樂課程設計，配合幼兒園教保活動情緒課程，透過肢體動作提升幼兒的情緒之表現，綜合上述資料，最後交叉比對與分析歸納出研究結論如下：1. 兒歌音樂唤起幼兒學習熱忱2. 團體兒歌音樂活動帶給孩子在情緒與語言能力之成效有正向影響力3. 透過兒歌音樂教學，幼兒能學習模仿教學者肢體動作4. 幼兒會運用動作和表情表達自己的情緒5. 幼兒能覺察與辨識自己的情緒。6. 幼兒能覺察與辨識生活環境中他人和擬人化物件的情緒。7. 幼兒能合宣的表達自己的情緒。8. 幼兒能適當地表達生活環境中他人和擬人化物件的情緒。