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AutoCAD 2016中文版家具設計自學視頻教程

為了解決八人餐桌的問題，作者CAD/CAM/CAE技術聯盟 這樣論述：

《AutoCAD2016中文版家具設計自學視頻教程》以大量的實例、案例講述了用AutoCAD2016進行家具設計的方法與技巧。《AutoCAD2016中文版家具設計自學視頻教程》分3篇，即基礎知識篇、典型家具設計篇、施工結構圖篇。基礎知識篇包括家具設計基礎理論、AutoCAD2016入門、二維繪圖命令、二維編輯命令、輔助工具的使用、三維造型繪制、三維造型編輯；典型家具設計篇包括凳椅類家具、櫃類家具、床類家具、桌台類家具；施工結構圖篇介紹了文件櫃的繪制方法，具體包括層板、腳線、門板、背板、底板、頂板和側板的繪制等。《AutoCAD2016中文版家具設計自學視頻教程》光盤配備了極為豐富的學習資源：

配套自學視頻、應用技巧大全、疑難問題匯總、經典練習題、常用圖塊集、全套工程圖紙案例及配套視頻、快捷鍵命令速查手冊、快捷鍵速查手冊、常用工具按鈕速查手冊等。《AutoCAD2016中文版家具設計自學視頻教程》定位於AutoCAD家具設計從入門到精通層次，可以作為家具設計初學者的入門教程，也可作為家具設計技術人員的參考書。CAD/CAM/CAE技術聯盟，是一個CAD/CAM/CAE技術研討、工程開發、培訓咨詢和圖書創作的工程技術人員協作聯盟，包含20多位專職和眾多兼職CAD/CAM/CAE工程技術專家。負責人由Autodesk中國認證考試中心首席專家擔任，全面負責Autodesk中國官方認證考試大

綱制定、題庫建設、技術咨詢和師資力量培訓工作，成員精通Autodesk系列軟件。其創作的很多教材成為國內具有引導性的旗幟作品，在國內相關專業方向圖書創作領域具有舉足輕重的地位。 第1篇 基礎知識篇第1章 家具設計基礎理論1.1 家具設計概述1.1.1 家具設計的概念1.1.2 家具設計原則1.1.3 家具設計的步驟和內容1.1.4 家具的分類1.2 圖紙幅面及格式1.2.1 圖紙幅面1.2.2 圖框格式1.3 標題欄1.4 比例1.5 字體1.5.1 一般規定1.5.2 字體示例1.5.3 圖樣中書寫規定1.6 圖線1.6.1 圖線型式及應用1.6.2 圖線寬度1.6.3

圖線畫法1.7 剖面符號1.8 尺寸注法1.8.1 基本規定1.8.2 尺寸要素第2章 AutoCAD 2016入門2.1 操作界面2.1.1 標題欄2.1.2 繪圖區2.1.3 菜單欄2.1.4 工具欄2.1.5 坐標系圖標2.1.6 命令行窗口2.1.7 布局標簽2.1.8 狀態欄2.1.9 快速訪問工具欄和交互信息工具欄2.1.10 功能區2.2 設置繪圖環境2.2.1 圖形單位設置2.2.2 圖形邊界設置2.3 文件管理2.3.1 新建文件2.3.2 打開文件2.3.3 保存文件2.3.4 另存為2.3.5 退出2.3.6 圖形修復2.4 基本輸入操作2.4.1 命令輸入方式2.4.2

命令的重復、撤銷和重做2.4.3 透明命令2.4.4 按鍵定義2.4.5 命令執行方式2.4.6 坐標系統與數據的輸入方法2.5 圖層設置2.5.1 建立新圖層2.5.2 設置圖層2.5.3 控制圖層2.6 繪圖輔助工具2.6.1 輔助定位工具2.6.2 圖形顯示工具2.7 【實戰演練】【實戰演練1】管理圖形文件【實戰演練2】顯示圖形文件第3章 二維繪圖命令（ 視頻演示：32分鍾）3.1 直線類3.1.1 繪制直線段3.1.2 【實戰】—折疊門3.1.3 繪制構造線3.2 圓類3.2.1 繪制圓3.2.2 【實戰】—擦背床3.2.3 繪制圓弧3.2.4 【實戰】—小靠背椅3.2.5 繪制圓環

3.2.6 繪制橢圓與橢圓弧3.2.7 【實戰】—洗臉盆3.3 平面圖形3.3.1 繪制矩形3.3.2 【實戰】—方形茶幾3.3.3 繪制正多邊形3.3.4 【實戰】—八角凳3.4 點3.4.1 繪制點3.4.2 繪制定數等分點3.4.3 繪制定距等分點3.4.4 【實戰】—地毯3.5 多段線3.5.1 繪制多段線3.5.2 編輯多段線3.5.3 【實戰】—圈椅3.6 樣條曲線3.6.1 繪制樣條曲線3.6.2 編輯樣條曲線3.6.3 【實戰】—茶幾3.7 多線3.7.1 繪制多線3.7.2 定義多線樣式3.7.3 編輯多線3.7.4 【實戰】—牆體3.8 【實戰演練】【實戰演練1】繪制圓桌【

實戰演練2】繪制椅子【實戰演練3】繪制帶窗門【實戰演練4】繪制帶櫃茶幾第4章 二維編輯命令（ 視頻演示：74分鍾）4.1 選擇對象4.1.1 構造選擇集4.1.2 快速選擇4.1.3 構造對象組4.2 刪除及恢復類命令4.2.1 「刪除」命令4.2.2 「恢復」命令4.3 復制類命令4.3.1 「復制」命令4.3.2 【實戰】—洗菜盆4.3.3 「鏡像」命令4.3.4 【實戰】—辦公椅4.3.5 「偏移」命令4.3.6 【實戰】—浴缸4.3.7 「陣列」命令4.3.8 【實戰】—八人餐桌椅4.4 改變位置類命令4.4.1 「移動」命令4.4.2 【實戰】—單扇平開門4.4.3 「旋轉」命令4.

4.4 【實戰】—四人桌椅4.4.5 「縮放」命令4.4.6 【實戰】—字母門4.5 改變幾何特性類命令4.5.1 「圓角」命令4.5.2 【實戰】—三人沙發4.5.3 「倒角」命令4.5.4 【實戰】—洗菜盆4.5.5 「修剪」命令4.5.6 【實戰】—床4.5.7 「延伸」命令4.5.8 【實戰】—沙發4.5.9 「拉伸」命令4.5.10 【實戰】—把手4.5.11 「拉長」命令4.5.12 【實戰】—十人桌椅4.5.13 「打斷」命令4.5.14 「打斷於點」命令4.5.15 「分解」命令4.5.16 「合並」命令4.6 對象編輯4.6.1 鉗夾功能4.6.2 修改對象屬性4.6.3 【

實戰】—吧椅4.7 圖案填充4.7.1 基本概念4.7.2 圖案填充的操作4.7.3 編輯填充的圖案4.7.4 【實戰】—單人床4.8 【實戰演練】【實戰演練1】繪制櫃子【實戰演練2】繪制馬桶【實戰演練3】繪制雙人床第5章 輔助工具的使用（ 視頻演示：25分鍾）5.1 查詢工具5.1.1 距離查詢5.1.2 面積查詢5.2 圖塊及其屬性5.2.1 圖塊操作5.2.2 圖塊的屬性5.2.3 【實戰】—四人餐桌5.3 文本標注5.3.1 設置文本樣式5.3.2 單行文字標注5.3.3 多行文字標注5.3.4 多行文字編輯5.4 表格5.4.1 設置表格樣式5.4.2 創建表格5.4.3 編輯表格文

字5.4.4 【實戰】—產品五金配件明細表5.5 尺寸標注5.5.1 設置尺寸樣式5.5.2 尺寸標注5.6 設計中心與工具選項板5.6.1 設計中心5.6.2 工具選項板5.7 【綜合演練】—木門5.8 【實戰演練】【實戰演練1】繪制會議桌椅【實戰演練2】繪制居室布置平面圖第6章 三維造型繪制（ 視頻演示：21分鍾）6.1 三維坐標系統6.1.1 坐標系設置6.1.2 創建坐標系6.1.3 動態坐標系6.2 觀察模式6.2.1 動態觀察6.2.2 視圖控制器6.3 顯示形式6.3.1 消隱6.3.2 視覺樣式6.3.3 視覺樣式管理器6.4 渲染實體6.4.1 貼圖6.4.2 材質6.4.3

渲染6.5 三維繪制6.5.1 繪制三維面6.5.2 繪制多邊網格面6.5.3 繪制三維網格6.5.4 繪制基本三維網格6.5.5 【實戰】—LED燈泡6.6 由二維圖形生成三維網格曲面6.6.1 直紋曲面6.6.2 平移曲面6.6.3 邊界曲面6.6.4 旋轉曲面6.6.5 平面曲面6.7 創建基本三維實體6.7.1 長方體6.7.2 【實戰】—幾案6.7.3 圓柱體6.7.4 楔體6.7.5 棱錐體6.7.6 繪制圓錐體6.7.7 【實戰】—石凳6.7.8 繪制球體6.7.9 繪制圓環體6.7.10 【實戰】—簸箕6.8 布爾運算6.8.1 布爾運算簡介6.8.2 【實戰】—辦公桌6.9

【實戰演練】【實戰演練1】利用三維動態觀察器觀察辦公桌【實戰演練2】繪制書櫃第7章 三維造型編輯（ 視頻演示：57分鍾）7.1 編輯三維造型7.1.1 三維鏡像7.1.2 三維陣列7.1.3 【實戰】—公園長椅7.1.4 對齊對象7.1.5 三維移動7.1.6 三維旋轉7.1.7 【實戰】—兩人沙發7.2 特征操作7.2.1 拉伸7.2.2 【實戰】—茶幾7.2.3 旋轉7.2.4 掃掠7.2.5 【實戰】—杯子7.2.6 放樣7.2.7 拖曳7.3 實體三維操作7.3.1 倒角7.3.2 圓角7.3.3 干涉檢查7.3.4 【實戰】—馬桶7.4 特殊視圖7.4.1 剖切7.4.2 剖切截面

7.4.3 截面平面7.5 編輯實體7.5.1 拉伸面7.5.2 移動面7.5.3 偏移面7.5.4 刪除面7.5.5 旋轉面7.5.6 傾斜面7.5.7 【實戰】—回形窗7.5.8 復制面7.5.9 着色面7.5.10 復制邊7.5.11 着色邊7.5.12 壓印邊7.5.13 清除7.5.14 分割7.5.15 抽殼7.5.16 檢查7.6 【綜合演練】—雙人床7.7 【實戰演練】【實戰演練1】創建石桌【實戰演練2】創建靠背椅【實戰演練3】繪制辦公椅第2篇 典型家具設計篇第8章 凳椅類家具（ 視頻演示：142分鍾）8.1 椅凳類家具功能尺寸的確定8.2 長凳8.2.1 繪制長凳立面圖8.2

.2 繪制長凳側立面圖8.2.3 繪制長凳平面圖8.2.4 標注長凳尺寸和文字8.2.5 繪制長凳立體圖8.3 木板椅8.3.1 繪制木板椅前、后視圖8.3.2 繪制木板椅B-B剖面圖8.3.3 繪制木板椅A-A剖面圖8.3.4 標注木板椅尺寸和文字8.3.5 繪制木板椅立體圖8.4 【實戰演練】【實戰演練1】繪制休閑椅【實戰演練2】繪制辦公椅第9章 櫃類家具（ 視頻演示：106分鍾）9.1 櫃類家具功能尺寸的確定9.2 床頭櫃9.2.1 繪制床頭櫃立面圖9.2.2 繪制床頭櫃側立面圖9.2.3 繪制床頭櫃平面圖9.2.4 標注床頭櫃尺寸9.2.5 繪制床頭櫃立體圖9.3 儲物櫃9.3.1 繪

制儲物櫃立面圖9.3.2 繪制儲物櫃側立面圖9.3.3 繪制儲物櫃側剖面圖9.3.4 繪制儲物櫃平面圖9.3.5 繪制儲物櫃大樣圖9.3.6 標注儲物櫃尺寸和文字9.3.7 繪制儲物櫃立體圖9.4 【實戰演練】【實戰演練1】繪制酒櫃【實戰演練2】繪制衣櫃第10章 床類家具（ 視頻演示：47分鍾）10.1 床類家具功能尺寸的確定10.2 雙人床10.2.1 繪制雙人床立面圖10.2.2 繪制雙人床側立面圖10.2.3 標注雙人床尺寸10.2.4 繪制雙人床立體圖10.3 【實戰演練】【實戰演練】繪制木板床第11章 桌台類家具（ 視頻演示：129分鍾）11.1 桌台類家具功能尺寸的確定11.2 辦

公桌11.2.1 繪制辦公桌立面圖11.2.2 繪制辦公桌側立面圖11.2.3 繪制辦公桌側剖面圖11.2.4 繪制辦公桌平面圖11.2.5 標注辦公桌尺寸和文字11.2.6 繪制辦公桌立體圖11.3 電腦桌11.3.1 繪制電腦桌立面圖11.3.2 繪制電腦桌平面圖11.3.3 繪制電腦桌側立面圖11.3.4 標注電腦桌尺寸11.3.5 繪制電腦桌立體圖11.4 【實戰演練】【實戰演練1】繪制梳妝台【實戰演練2】繪制寫字台第3篇 施工結構圖篇第12章 文件櫃（ 視頻演示：215分鍾）12.1 層板12.2 腳線12.2.1 繪制腳線主視圖12.2.2 繪制腳線俯視圖12.2.3 繪制腳線左視

圖12.2.4 標注腳線尺寸12.3 左、右門板12.3.1 繪制右門板12.3.2 繪制左門板12.4 背板12.4.1 繪制背板主視圖12.4.2 繪制背板俯視圖12.4.3 繪制背板左視圖12.4.4 標注背板尺寸12.5 底板12.5.1 繪制底板主視圖12.5.2 繪制底板俯視圖12.5.3 繪制底板左視圖12.5.4 標注底板尺寸12.6 頂板12.6.1 繪制頂板主視圖12.6.2 繪制頂板俯視圖12.6.3 繪制頂板左視圖12.6.4 標注頂板尺寸12.7 左右側板12.7.1 繪制左右側板主視圖12.7.2 繪制左右側板俯視圖12.7.3 繪制側板左視圖12.7.4 標注側板

尺寸12.8 文件櫃裝配12.8.1 創建圖塊12.8.2 裝配文件櫃12.8.3 標注尺寸、序號和明細表12.9 【實戰演練】【實戰演練】繪制移門櫃（由於本書篇幅所限，以下內容在光盤中）附錄A AutoCAD應用技巧大全附錄B AutoCAD疑難問題匯總附錄C AutoCAD經典練習題附錄D AutoCAD常用圖塊集附錄E AutoCAD全套圖紙案例及配套視頻附錄F AutoCAD快捷命令速查手冊附錄G AutoCAD快捷鍵速查手冊附錄H AutoCAD常用工具按鈕速查手冊

八人餐桌進入發燒排行的影片

大學社會責任之實踐-以設計實作課程為例

為了解決八人餐桌的問題，作者黃柏瑄 這樣論述：

大學社會責任實踐課題逐漸被重視，以及不斷發展創新，而與以往傳統大學的教育型態不同，大學社會責任實踐能提供多元以及動態的學習場域，並應用專業知識來進行社會服務。相關研究顯示大學社會責任實踐課程能有效的提升教學品質，促進學校與學生的學習認知，發揮出大學功能的價值和責任。而國內室內設計學系鮮少有以社會服務性質的設計與「實踐」學習環境，基於以上現象，本研究藉由中原大學室內設計系黃慶輝老師所開設大學社會責任實踐之實作課程，來探討室內設計專業知識應用於社會責任之課程的教學與學習成效；探討專業知識應用與實務教學的價值與影響；解析大學社會責任實踐之實作課程對學習室內設計專業知識以及自我價值的影響。本研究採用

網路問卷調查法、觀察法、訪談法、課程個案分析。其內容針對學習者參與課程後的經驗反饋，分析學習反應與學習成效，並分析學習影響的因素，以及解析課程教學架構中學習因子所反映出的學習成效，找出教學內容與學習效果的關係，最後綜合分析與結論。本研究結果顯示，實踐教學對專業知識應用的學習，能提高學習動機以及學習認知，而本研究課程案的實踐教學環境，能促進學生自我成長，以及正向的態度，課程學習經驗對日後的應用也有所幫助。本研究課程的教育在於建立學習認知與經驗的基礎，從學習認知、經驗去啟發轉變自我成長與價值、正向的態度、專業知識的學習、認知概念化，而實踐的教學環境會讓學習者產生強烈的義務責任感，最後啟發自我責任態

度，培養出有自我責任感與有公民素養的學生。研究成果進一步了解室內設計實務應用教學與社會服務的學習成效，可做為日後相關課程與計劃的參考。