公主系列的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

會飛的祕密(三版)

為了解決公主系列的問題，作者林佑儒 這樣論述：

　　每個人都擁有祕密，劉乃堂擁有的是一個會飛的祕密！ 　這個會飛的祕密，帶著劉乃堂經歷了「發現別人的祕密」那種竊喜、「打破自己收藏的祕密」那種懊悔、「分享好友的祕密」那種快樂…… 　　五年級小學生劉乃堂，在碰到自稱「祕密收藏家」的蟑螂大哥之後，展開一段收藏祕密的神祕經歷。這個奇趣的故事，透過鮮活的國小學童生活細節，以及精準的兒童心理呈現，由不同層面剖析「祕密」這個主題，不僅新鮮、巧妙又趣味滿點，更可激發小讀者多方思考「該如何看待祕密」！ 本書特色 　　1. 新鮮巧妙的「祕密」異想世界 　　這是一本以「祕密」為主題的小說，透過鮮活的國小學童生活細節，以及精準的兒童心理呈

現，由不同層面剖析「祕密」，不僅新鮮、巧妙又趣味滿點，更可激發小讀者多方思考「該如何看待祕密」！ 　　2.學習將心比心與道歉 　　每個人都會有祕密。當說出別人的祕密時，可能會覺得沒什麼，可是當是自己的祕密被別人說出去時，就會很難過。學會將心比心，不散播他人的祕密，同時若不小心說出時，也要學會道歉。 得獎紀錄 　　★文化部優良讀物推介 　　＊有注音 　　＊適讀年齡：7-10歲  

公主系列進入發燒排行的影片

顛覆性繪本中的性別跨界行為

為了解決公主系列的問題，作者賴維蓁 這樣論述：

　　本研究採用內容分析法與訪談法，探討顛覆性兒童繪本中性別跨界行為在文字與圖畫的呈現形式與風格，量的分析以計次的方式針對研究對象的圖畫與文字，男女角色在「性別跨界行為」的出現次數，並根據計算的次數進行百分比例差距統計。質的分析是透過對受訪員進行深度訪談，獲得敘述性的質性資料，並將訪談內容透過編碼轉化成量化資料。研究對象為教育部性別平等教育全球資訊網課程與教材中兒童類目的建議文本，以及教育部（2016）成果報告中104年度性別平等教育讀物推薦手冊適讀年齡10歲以下之讀物，篩選出具有以下列四類繪本特質之顛覆性繪本：1).明顯的性別議題2).顛覆傳統文本3).創新性別敘事模式4).突破性別二元觀等

兒童繪本，作為本研究之研究對象。依據研究的結果，本研究之主要獲得以下四項發現：1).顛覆性繪本中的主角出現較多的性別跨界行為。2).顛覆性繪本中女主角的性別跨界行為比例較男主角高。3).角色的外表形象仍呈現傳統刻板印象的特質。4).性別跨界行為的界定不限於圖畫或文字。

長公主(六)完結篇

為了解決公主系列的問題，作者墨書白 這樣論述：

※長公主系列完美大結局，收錄三篇繁體中文版獨家番外！   晉江年度最具影響力、長據各大排行殿堂級作者──墨書白 重生╳權謀古風經典大作 已授權影視版權，火熱籌備中！ 榮獲晉江文學城2020年古言組年度盤點作品，積分27億，12萬網友收藏推薦！   　　美麗強悍、高傲掌權的長公主殿下╳沉著穩重、一人之下的一國丞相 　　面臨至暗時刻，他與她，仍堅守著自己的初心， 　　縱使要賠上自己的性命，也要誓死守住此生最珍愛的人！   　　科舉案結束之後，皇帝漸漸發現自己的身體狀況已大不如前， 　　惶恐不安的他隨即暗中召集了寒族勢力，打算廢太子，立肅王！ 　　早已預知皇帝想法的李蓉、裴文宣為了預防皇帝在西北

的雄壯勢力突然殺入華京， 　　著手策劃刺殺肅王一事，同時也召集各方勢力聯手，阻止宮變發生。 　　 　　冬狩當日，裴文宣與蘇容卿在馬球場上激烈鬥爭，吸引了所有人的目光， 　　李蓉則時時刻刻關注著所有人的一動一靜。 　　然而當一把長劍襲來，險些刺中李蓉與太子時，這才讓他們意識到， 　　原來不只是他們想要刺殺肅王，竟然也有人，趁機想要他們的命…… 　　 　　落入懸崖被裴文宣親手救回的李蓉，對當晚的事情隻字未提。 　　透過蘇容卿，在知道上一世所有事情的始末之後，前世記憶與現在不斷交錯， 　　動搖本心的她，如今再次面臨感情與權勢的雙重煎熬，又該以什麼樣的心情面對身邊所有的人？ 　　深愛著李蓉的裴文宣不忍

心看她苦苦掙扎，又會做出什麼樣的決定？

迪士尼公主系列動畫電影的男性主角之建構與轉變

為了解決公主系列的問題，作者林慧柔 這樣論述：

本研究以迪士尼公主系列動畫電影為主軸，探討公主系列中佔有關鍵位置的男性主角如何在迪士尼巨型文化下被形塑與建構，並藉由梳理其企業發展過程以理解其意識形態核心如何與社會文化調解進而影響公主系列中的權力關係。公主系列存在著既定的敘事模型，以此同一的架構與多元文化並行，創造出屬於迪士尼的神話故事。《睡美人》是古典公主系列中具有典型象徵符號的代表、《美女與野獸》象徵公主系列正式打破傳統框架的拘限、《魔髮奇緣》逐漸讓主客體間的界線劃分變得模糊，而《海洋奇緣》讓主體能夠有所發展，為公主系列真正產生變化的可能。藉由4部動畫電影的轉變與迪士尼在其中所具之位置、立場進行交錯性的理解與探討。公主系列的發展與社會思

潮的變化是相互交織而成的，隨著時代的轉變迪士尼出現擁有不同性格的「公主」與「王子」。公主系列角色的刻畫涉及女性主義的興起與女性的改變。男主角的形塑透過與他者的連結、象徵符號的指稱與打破，進而產生多元的樣貌與主體性。公主系列存在著兩性具有主體性發展的可能，迪士尼從他者式的刻劃到逐漸尊重主體存在的能動性與情感反身性的變化，而至成為互為主體性的刻劃。在陰性經濟中，觀者得以跳脫陽具中心主義的思維邏輯。本文立基於女性主義與男性研究重新審視公主系列中男主角的刻劃與轉變。