公仔設計教學的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

法式浪漫黏土居傢飾界

為了解決公仔設計教學的問題，作者林玉綺 這樣論述：

繽紛迷人的甜點造型黏土 × 各式各樣傢飾用品 　　繼上一本《法式浪漫甜品飾界》之後，在黏土藝術愛好者的引頸期盼下，進階版的《法式浪漫黏土居傢飾界》終於登場。更多的作品款式呈現，並更進一步與日常生活中使用的物品兩相結合，讓黏土作品成為家中佈置的驚豔話題。 　　從近年風行的杯子蛋糕、風味甜甜圈，至長年受到愛戴的水果塔、幕斯、布丁及蛋糕捲，不論是奶油花的蓬鬆感或果凍的透明感等等細節，逼真度與實物幾乎相同的裝飾設計，將黏土材料的無窮可能性推向更加令人眩目的藝術世界裡。 　　雖然是進階的內容，但對於初接觸黏土製作的讀者來說，仍可放心透過書中清楚拍攝、詳細解說的圖解教學，一步一步親手完成美輪美

奐的甜點作品，甚至是將作品裝飾在家中現有的物品上，讓手作的成就感一點一滴融入生活中；而對於黏土玩家來說，能從本書學到技巧精進的方式，從每一個小細節著手安排，讓作品更加完美，深刻體會自我創意製作、巧手佈置的甜美成果！ 本書特色 　　以最受歡迎的甜點品項作為教學主題，並與現成傢飾品完美結合，實用性倍增。 　　進階程度的甜點造型設計，更多的做法精緻升級，效果更華麗。 　　詳細教學最常用也最好用的花卉、果實及水果切片，自由組裝出獨一無二的表面裝飾。

公仔設計教學進入發燒排行的影片

從觀眾角度看影片創作者特質對持續觀看意圖的影響—以不同影片類型為例

為了解決公仔設計教學的問題，作者林冠廷 這樣論述：

隨著網路通訊的持續進步，大眾對於資訊獲取的方式逐漸轉變為社群平台、網路論壇與影音平台等蓬勃發展的新興媒體，這使得新興的影音平台有更多的創作者相繼加入競爭，因此如何獲得觀眾的青睞與關注，成為當今影片創作者極需仔細思考的一門學問。鑑於以往研究對於人格特質的研究，多半是對觀眾、消費者與買家等身份來進行人格特質分類，因此本研究希望改以觀眾角度來看創作者人格特質，並探討創作者的五大人格特質是否會影響觀眾對影片的滿意度與持續觀看意圖。而後再加入影片類型，觀察在不同的影片類型下，對影片滿意度的差異性，藉此幫助創作者找到適合搭配自身人格特質的影片類型，以提高觀眾對其影片的滿意度與持續觀看意圖。本研究透過線上

問卷向觀眾進行資料搜集，而後對問卷樣本進行敘述性統計與分析。研究結果顯示：創作者的「開放性」與「親和性」人格特質對於「觀眾對影片滿意度」有顯著影響；另外，創作者人格特質對於觀眾對影片滿意度的影響也會因為影片類型的不同而有所差異，在娛樂類型影片方面，創作者的「開放性」與「親和性」人格特質對觀眾對影片滿意度有正面影響；而在知識類型影片方面，創作者的「外向性」、「開放性」與「嚴謹性」人格特質則對觀眾對影片滿意度有正向影響。本研究也驗證：觀眾的滿意度對持續觀看意圖具有正向影響。希望藉由本研究結果，能幫助影片創作者瞭解自身人格特質以搭配最合適的影片類型，呈現出能使觀眾有最佳觀看影片滿意度與持續觀看意圖的

影片作品。

法式浪漫甜品飾界

為了解決公仔設計教學的問題，作者林玉綺 這樣論述：

千變萬化的黏土創意 × 多彩多姿的甜品造型 　　輕量土調製出各種色彩美妙的主體，奶油土在內外妝點上輕盈柔軟的空氣感，大量收錄每個人都喜愛的馬卡龍、水果塔、冰淇淋聖代等造型做法，華麗的整體設計，擬真的形狀比例，不需擔心賞味期限，歡迎來到永遠甜蜜的法式甜品黏土世界！ 　　黏土是沒有年齡門檻的手作材料，色彩變化多元與可塑性強的特性，讓它能廣泛地被用來創造出豐富的裝飾效果，透過雙手的捏塑練習加上容易操作的工具輔助，人人都能製作出如書中所收錄的精采作品。 　　除了作為休閒用的興趣嗜好外，黏土捏塑本身所產生的優秀美感作品更能成為禮品市場的主力，當學會製作出各式各樣令人愛不釋手的甜點造型後，還能發揮它的

裝飾性用來與日常使用的生活物品結合，形成美觀與實用兼具的精緻手作藝術，對於想投入手工藝教學或者手作飾品販售的創業者來說，是最容易接觸及上手的一個類別，不論是透過創作獲得成就感或是養成專業技能，在黏土的領域都能自由自在地入門。 　　透過此書，輕鬆學會30款配件製作+30款精緻黏土甜品，讓您悠遊黏土創作領域喔！ 本書特色 　　．收錄最受學生歡迎的30款甜點黏土作品及做法。　　．詳載超越市售品質感的30款配件製作步驟。　　．追求成品逼真感的黏土混色、造型模擬示範。　　．工具、材料及模型的各種使用實況圖解。 作者簡介 林玉綺 　　現任：　　胡桃鉗黏土彩繪工作室負責人　　中華民國麵包花與紙黏土藝品推廣協

會理事　　文化大學推廣教育中心—SCD娃娃證書、彩繪證書教學講師　　中區職訓中心委外職訓案—黏土、彩繪類專任講師　　南投縣社區大學傢飾木器彩繪講師　　中區職訓在職進修彩繪、黏土講師 　　曾任：　　行政院921重建委員會—黏土、彩繪類講師　　南投社區大學—彩繪類講師　　南投縣政府委外職訓案—黏土、彩繪類講師　　南投市公所災後心靈重建專案—黏土、彩繪類講師　　南投縣政府委外職訓案—歐洲彩繪講師　　經歷：　　日本DECO黏土科講師証　　日本DECO黏土禮品科講師証　　超視—電視專訪黏土示範教學　　南投市公所居家生活美學彩繪師生聯展　　台灣省政府居家生活美學彩繪師生聯展　　取得日本井川惠美彩繪講師証　

　彩虹屋藝術中心—中、日彩繪藝術家聯展、彩虹屋師生展　　教學研習項目：　　人形公仔設計教學　　井川惠美師資彩繪證書　　仁保師資彩繪證書　　袖珍屋甜點飾品設計教學　　捏塑師資課程教學 　　胡桃鉗黏土彩繪工作室　　部落格：tw.myblog.yahoo.com/nubetty25

體驗感受、消費價值及再購意願之研究 -以台南市籃球鞋消費者為例

為了解決公仔設計教學的問題，作者陳甫昱 這樣論述：

本研究之目的在探討台南市籃球鞋消費者對於籃球鞋的「體驗感受」、「消費價值」及「再購意願」的現況，並以不同的背景變項探討台南市籃球鞋消費者對於籃球鞋的「體驗感受」、「消費價值」及「再購意願」之差異及影響情形。 本研究以台南市籃球鞋消費者為研究對象，問卷採用便利抽樣法方式進行採樣，實際發放450份問卷，回收有效問卷426份(有效率94.7％)，以SPSS 18.0版套裝軟體為分析工具，以「描述性統計」、「因素分析」、「信度分析」、「效度分析」、「單因子變異數分析」、「迴歸分析」，進行問卷資料的彙整與分析，所得結論如下：一、台南市籃球鞋消費者的「體驗感受」屬於中上程度，在「關聯感受」

認同度最高；「消費價值」屬於中上程度，最重視「功能性價值」的考量；受測者的「再購意願」屬於中上程度，以「重複購買」的意願最高。二、不同的背景變項中，擁有不同雙數籃球鞋消費者在「體驗感受」與「消費價值」有顯著差異存在；不同運動資歷籃球鞋消費者在「體驗感受」、「消費價值」與「再購意願」皆有顯著差異存在；其餘背景變項皆沒有顯著差異存在。三、台南市籃球鞋消費者的「體驗感受」與「消費價值」有顯著相關、「體驗感受」與「再購意願」有顯著相關、「消費價值」與「再購意願」有顯著相關。