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愛少女波麗安娜(20世紀美國最暢銷童書之一，蟬聯80年童書暢銷榜)

為了解決典意思的問題，作者EleanorH.Porter 這樣論述：

20世紀美國最暢銷的童書之一 蟬聯80年童書暢銷榜 上市一月內銷售百萬冊 改編成百老匯舞台劇、迪士尼電影、日本動畫 　　小說創作於1913年，幾乎一夜之間暢銷全美――第一次發行就超過百萬冊！它不僅影響了美國民眾的生活，也影響了世界各國民眾的生活，甚至Pollyanna一詞也收入字典，意思是「過分樂觀的人」。 　　在逆境中充滿愛與喜悅的故事 　　推薦給國小到國中學生，就算沮喪，也要想辦法開心 　　十一歲失去父母的波麗安娜不得不去投靠唯一的親人――家境富裕、過了適婚年齡還沒結婚的波麗姨媽。可是姨媽非常冷漠嚴肅，一點也不喜歡波麗安娜，不僅讓她睡在灰暗長黴的小閣樓，希望眼不見為淨，離自己越遠

越好，還不時地懲罰她。 　　後來整個小鎮上的人發現，這個可憐的小孤女個性非常樂觀，跟她在一起，連生病、孤僻、悲傷的人都會受到她的影響，對生活重新燃起希望。到底這股不可思議的力量源自何處？原來是波麗安娜的父親在生前教她玩的「開心遊戲」，透過遊戲，父親要她學會無論面對什麼困難，都要找到開心的理由，保持樂觀向上的生活態度。 　　開心遊戲取代了父母，像守護神一樣，陪伴波麗安娜從小孩到大人，度過無數的難關，甚至原本富有的姨媽因為投資失利，變得一貧如洗。面對萎靡不振的姨媽，已經二十歲的波麗安娜意識到自己長大了，必須扛起責任，想辦法賺錢養家。再度面臨貧窮的生活，波麗安娜依然不改樂觀本色，努力在逆境中找到

開心的理由，最後也為自己找到了幸福。 各界好評 　　波特的筆充滿了強烈的希望與美麗的情感，打動了所有人的心。──紐約時報

典意思進入發燒排行的影片

在台日系企業幹部之預算參與對管理績效之影響─以組織承諾為干擾變數之研究

為了解決典意思的問題，作者蘇銘峰 這樣論述：

本論文係報導在台日系企業幹部預算參與、組織承諾和管理績效間關係的實證結果。在衡量參與和績效的關係時，假設組織承諾是預算參與和管理績效的干擾變數。實證結果，發現預算參與和組織承諾之間關係呈顯著正相關，組織承諾和管理績效之間的關係也呈顯著正相關，且預算參與和管理績效之間的關係，存在著預算參與經由提高組織承諾，可提高管理績效的間接效果。 本次研究實證結果，預算參與和管理績效的關係呈負相關，與Stedry (1960)、Bryan & Locke (1967)、Blumenfield & Leidly (1969)及Cherrington (1973)的研究結果一致，但與Argyris (195

5)、Brownell (1982)、Brownell & McInnes (1986)、Govindarajan (1986)、Dunk (1990)、Kren (1992) 的研究結果不一致，因此，預算參與和管理績效之間的關係，至今仍未達成一致性結論。 為解釋文獻上預算參與和管理績效間關係的不一致，本研究以組織承諾為干擾變數，進行實證分析發現不分組時，組織承諾對預算參與和管理績效之間具有間接效果，但依國籍及不同參與方式分組時，除本國籍幹部正式預算參與組外，則無間接效果。 進一步研究發現，日本籍幹部對組織承諾和管理績效之間的相關係數呈顯著正相關，且非正式預算參與組較正式預算參與組

之相關係數為高，因此證明日本籍幹部較偏向非正式預算參與，符合本研究之預期假設。日系企業決策模式較傾向全體合意制，且偏好私下串聯，是以正式預算參與對日本籍幹部來說，只是形式上的會議。 雖然本國籍幹部對預算參與和組織承諾之間的相關係數呈顯著正相關，但未能經由組織承諾提高管理績效的間接效果。這種現象可能的解釋就是本國籍幹部在日系企業無高度決策權力，雖然參與正式預算會議，可是在沒有激勵誘因的情況下，就無法提高管理績效。 因此，單純採用鼓勵參與方式來建立公司部門預算，其效果並不理想。惟有輔以實質上的獎勵或心理上的激勵，才可提高管理績效。是以本研究提供在台日系企業在設計、實施預算制度時重要的實

證參考依據，俾利達成預定之預算目標。

論自由

為了解決典意思的問題，作者約翰．彌爾 這樣論述：

　　自由，不是個單純的哲學命題，事實上它滑溜溜的滲透在每一個領域、每一門學科、每一處人的實際生活層面之中，它抗拒權威、抗拒一切固態秩序、甚至和所有明白正確答案不共容的流體本質，使它保有永遠的衝撞性和顛覆性，包括對它自身。因此，說自由「完成」就只能是個悖論，自由是永恆的不確定不完成，它要詢問的不是答案，而是關係，和一切成形事物的適當關係，也因此，自由的核心難題總是權力的，在權力的討價還價中消長進退的關係。　　今天，小彌爾被普遍看成自由主義的承先啟後大師，是任何時間任何地點談自由這個話題最重要的一個名字，這部當時只是一篇論文或一份小冊子的薄薄《論自由》成為人類歷史自由論述一定得引述的經典，意思是，

人們終究看出來了，真正對自由的最有價值、最具歷史續航力的守護者，並不是那些把自由喊得最大聲、不容自由有一分減色一絲限制的殉道式自由信徒，更需要毋庸是耐心、知識學養、以及柔軟但不懈的意志。－－唐諾作者簡介　　約翰．彌爾（John Stuart Mill），十九世紀歐洲思想巨擘，英國著名的哲學家、經濟學家與政治理論家，世人譽為自由主義的承先啟後大師。　　約翰．彌爾生於1806年，自幼聰慧，在父親嚴格的教育下，三歲學希臘文；七歲即讀過許多希臘名著；八歲學習拉丁文、代數和幾何；十歲讀完柏拉圖和狄摩西尼（Demosthenes）的著作；十二歲起研究邏輯學，熟讀亞里斯多德的邏輯學論文，並寫下《羅馬政治史》

，顯露出創作才華；十三歲讀政治經濟學，研習亞當史密斯和大衛．李嘉圖（Davis Ricardo）的學說。十四歲時到法國住在邊沁弟弟家裡，修習化學、植物學和高深數學，並精通法語。在當代可謂天才。　　由於家學淵源，約翰．彌爾從小就與邊沁、李嘉圖、薩伊等名家接觸，這些大師的學說與思想對他日後影響甚深。原本父親希望他做律師，後來卻進入東印度公司擔任檢察官長達35年。《邏輯學體系》、《論自由》、《論代議政治》、《政治經濟學原理》等許多影響百年的重要著作，及擲地有聲韃伐當代政治的文章，就是在這段安靜平穩的歲月裡創作出來的。　　1866年，約翰．彌爾退休後七年，是他一生中別具意義的時刻：以自由黨候選人身分成

為英國國會下議院院員。他為爭取工人階級選舉權、保護愛爾蘭人的權力鬥爭，主張婦女也該擁有平等的選舉權、廢除死刑，抗議英國政府在牙買加的暴行，提出「比例代表制」等法案。　　約翰．彌爾於1873年一次長時間的散步後病倒，三天後辭世。 ＜導讀＞ 自由的核心 唐諾 007第一章 引論 027第二章 思想言論的自由 043第三章 個性：幸福的一個因素 089第四章 社會對個人權力的限度 111第五章 自由原則的應用 133