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冬季大三角座標的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦孫梓評,吳岱穎寫的 生活的證據：國民新詩讀本 和白佛言的 白佛言閱讀與寫作教室(上冊)：Be-tween這樣幸福都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自麥田 和新銳文創所出版 。
國立政治大學 東亞研究所 邱坤玄所指導 姚科名的 冷戰後中共對外宣傳系統的組織與策略：軟實力研究途徑分析 （2018），提出冬季大三角座標關鍵因素是什麼，來自於中共對外宣傳工作、軟實力與公共外交、中國威脅論、外宣效益、魅力攻勢。
而第二篇論文國立臺灣大學 社會學研究所 劉華真所指導 莊舒晴的 共生關係與移工視野：台灣移工運動的變遷、組織與未來 （2018），提出因為有 共生關係、移工視野、移工運動、台灣移工聯盟、移工自主團體、移工工會的重點而找出了 冬季大三角座標的解答。
生活的證據：國民新詩讀本
為了解決冬季大三角座標 的問題，作者孫梓評,吳岱穎 這樣論述：
一個人要如何改變世界？一首詩可以具備什麼樣的力量？ 傾聽生活的聲音，直接面對我們生存的世界 繼《靈魂的領地：國民散文讀本》後，國民讀本系列再爆發 文字魔術品味家 吳岱穎╳新詩火苗傳遞者 孫梓評 聯手合體 精選觀點最新穎多元的五十一首現代詩，詩寫生活的各種滋味，一次網羅 詩的全民閱讀運動開跑，要你的五感全部動起來！ ※每篇詩作錄有編者的「讀詩筆記」，生動閱讀一首詩 ※特別編輯「台灣新詩發展小史」，座標現代詩星圖 ※首度收錄！創作歌手陳綺貞、蛋堡作品，音樂與詩的完美結合 多少有些不願妥協、屈服的我們 願意為道途相逢的另一人，犧牲到什麼程度？
我們需要詩，需要用詩的力量拒絕低俗，抵抗粗暴 詩人孫梓評與吳岱穎，分別從他們的另一個身分：編輯／教師，將詩的多樣性融合放大，精選最具時代感的好詩五十一首，看見詩的社會性，例如詰問國光石化開發計畫的運動詩；詩的大宗書寫主題：「愛情」的多重變奏，包括傷害的部分；寫親情關係的詩作，追本探看到自身身世譜系，看見家庭之所以存在的重量；對知識好奇，向宇宙探問，透過詩，回到生活細節點滴的奇趣對話。一首好詩，讓每一天感受美好，詩成為一座星球，是現代生活的縮影，更是向生命開放的途徑。 分輯編排不以詩人紀傳排列，也不以文學社團、文學史編年為分類依據。現代心靈可能遭遇到的種種問題，都在這本新詩選裡顯豁出
來，所以名曰「生活的證據」。更能符合教學需求，更能讓普通讀者藉此理解語言文字的藝術如何回應生活。孫梓評、吳岱穎兩位主編，拋卻現實主義、浪漫主義、現代主義、後現代主義種種學術套語，真誠地以自己的感受與學識，懇切寫出他們如何理解一首詩。 《生活的證據：國民新詩讀本》刻畫中文新詩的自我抒情、生活感受、社會關懷、文化認同、語言實驗，特別選錄陳綺貞、蛋堡的歌詞作品，透露著詩與音樂可以如此纏綿。尤其值得關注的是，尚未出版詩集的林育德、詹佳鑫等年輕詩人，已經在這本選集裡初綻異采。林育德為此書編寫台灣新詩簡史，篇末列有詹佳鑫撰寫的詩人小傳，也讓這本書更具教學的實用性。 ※五十一位詩人，勾勒世界的形
狀── 王志元、印卡、何亭慧、何俊穆、吳奇叡、吳岱穎、吳晟、李宗榮、李進文 林育德、林婉瑜、林群盛、邱稚亘、若驩、凌性傑、唐捐、孫梓評、孫維民 席慕蓉、張曉風、張繼琳、蛋堡、郭品潔、郭哲佑、陳克華、陳育虹、陳思嫻 陳義芝、陳雋弘、陳綺貞、陳黎、游書珣、湖南蟲、焦桐、黃立元、楊佳嫻 楊牧、楊澤、葉覓覓、詹佳鑫、零雨、廖宏霖、廖偉棠、鄭聿、隱匿、鴻鴻 簡年佑、羅智成、羅毓嘉、鯨向海、騷夏（按姓名筆劃順序） ※六大領域，深度廣度兼具，打開詩的地圖── 輯一：社會關懷 有人問我公理和正義的問題 跨出褊狹的自我，對時代、血脈、土地、家國的諸般疑惑 輯二：情愛
關係 告白 一切都是從有過一個愛人開始的 輯三：親情感懷 家．族 當父母親於詩行間誕生，才更靠近他們的心 輯四：知識追索 學校綠 每一棵小樹，才是我們值得以身相許的學校 輯五：生命哲思 詩的成因 每一天都是最後一天，人生必須活得像詩 輯六：詩興趣味 格瓦拉不思議 如果可以買票去一個詩人的詩裡玩 ※朝詩的方向前進，編輯的話── 每一首詩都是詩人探求真理的紀錄，而每一個希冀探求真理的人，都應該是詩的讀者。我和梓評合作的《國民新詩讀本》就是這樣的一本作品，它是我們的實驗紀錄，記錄我們如何試圖重現原作者的創作過程與寫作目的；它同時也是我們的期中報告，報告
我們這二十年來的創作生涯、從閱讀他人的作品中所獲致的一點心得。我們從創作者還原成為閱讀者，誠實面對我們自己從閱讀詩作中得到的感動；但我們同時身兼引路人的角色，希望將這份感動傳達給更多的讀者。 ──吳岱穎 柏拉圖說：「每個戀愛中的人都是詩人。」受到愛的觸動與感發，人的思緒變得敏銳，能夠在天地間飛馳，出入記憶與想像，自然地棲止在事物的枝梢，梳理靈光的毛羽。靈感的小鳥將萬物都變成意象，興奮、愉悅、痛苦、甜蜜，全化為浪漫的詞句，此刻說出的話語，無一不具有甜美的詩情。如果你願意掏出體內的寂寞交換陪伴，是不是也該稍微挪動腳步，往詩走去？ ──孫梓評 新世紀第一個十年過去，我終於等到了《生活的證
據：國民新詩讀本》。吳岱穎、孫梓評兩位傑出的詩人，用最敏銳的眼光，精挑細選華文世界的新詩文本，構築出詩與生活的燦亮星圖，同時揭櫫新詩文體與國民性。吳岱穎長久致力於新詩教學，孫梓評一直在編輯檯上披沙揀金，他們的合作，正好可以辨識出我們這個時代特有的聲音。 ──凌性傑，中文好行書系主編
冷戰後中共對外宣傳系統的組織與策略：軟實力研究途徑分析
為了解決冬季大三角座標 的問題，作者姚科名 這樣論述：
摘要 近年，中共開始運用各種人員、新聞媒體對全球發起魅力攻勢，希望透過增加自身媒體的覆蓋率來發揮軟實力與公共外交影響力，以便營造良好的國際輿論環境，並取得與自身實力相匹配的話語權和地位，同時「被動地」反擊來自西方及其媒體的「造謠」與「誣衊」。 然而，歷次驅動外宣工作方針變革的因素並非來自外部，而是由中共政權內部的政治需求所主導。外宣工作體系亦遠比表面上還複雜，商業化、本土化和客製化的外宣策略更是讓中共的外宣機器成為遊走海外、控制各國輿論的巨靈。而中共的軟實力與公共外交不同於奈伊的吸引力和雙向溝通概念，其外宣系統也經常仰賴宣傳、對抗和競爭來洗腦贏心或散佈意識形態。 本研究梳理、分析了可供
中共運用的文化、制度和外交政策軟實力，發現外宣系統的魅力攻勢亦非無堅不摧，其在歐美、東北亞和東協國家的外宣努力皆未能爭取到良好的感覺，而這些地區的中國威脅論也持續有升溫、升級的趨勢，顯見外宣成效遠不如中共的預期。即便如此，中共在外宣工作的努力依舊給各界諸多啟示，特別是中共外宣系統所面臨的困境，正好折射出我國的軟實力優勢所在，其外宣策略亦能給我國的國際宣傳工作提供諸多借鑑。
白佛言閱讀與寫作教室(上冊)：Be-tween這樣幸福
為了解決冬季大三角座標 的問題，作者白佛言 這樣論述：
如果把任何文本轉化為教學教材，帶入教學現場中。我們開始有機會和學生一起「自我經驗」文本的模擬現場世界，跟著主角人物經歷生活、思考生活、體驗人生課題。 這會在個人教學、學習的生命史上留下深刻的印記，從這位置與自我觀照？ 生命經驗的轉彎處，是不斷再經驗、再創造、再轉化，是讓自己的生活故事「教學自我、學習自我、發展自我」，一種「再經驗」回憶深淵召喚的存在現象學。 這一本書，是和一群孩子共同走過來的教學生活記錄。 唯有書寫，能讓自己更深化地閱讀，閱讀一切文本。孩子寫下自己，老師寫下教學，我們稱行動者為：Be-tween這樣幸福。 作者簡介 白佛言 本名黃連從，台南縣將軍鄉人
。1962生，1983年台東師專畢業。2005年國立台東大學語文教育研究所畢業。曾以黃連從、西牛車、墨明、牧歌、金毛菊等名發表童詩、現代詩、散文、教育影集、教育論文、教育小說。目前任教於國立台東大學附設實驗國民小學。
共生關係與移工視野：台灣移工運動的變遷、組織與未來
為了解決冬季大三角座標 的問題，作者莊舒晴 這樣論述：
台灣從九零年代初開始引進移工，初期由教會背景的組織承擔揭露移工處境與維護移工人權的工作，爾後本地工運出身的運動者進入教會組織，並在1999年創立第一個非教會背景的本地移工組織。兩千年後則陸續有不同型態的移工自主團體出現。台灣的移工運動隨著時空背景和組織條件的變換，經歷由人權、勞動權到非公民政治權的運動議程變遷。運動的推進與實踐有賴於不同型態的移工運動組織的作用，這些團體可以分為本地移工團體聯盟、本地移工團體、移工自主團體聯盟、移工自主團體和移工工會。本篇論文將MENT、HOPE、VMWBO、TIWA、IPIT 與越南移工工會作為考察對象，除了描繪不同型態的組織面貌和運動邏輯，同時也指出不同型
態的組織在移工運動中所形成的「共生關係」，是延續移工運動的重要基礎。移工運動與本地工運從九零年代開始就維持疏離的關係，一方面本地工會的發展有其結構性限制，另一方面移工運動與本地工運也存在幾項合作的障礙，分別是語言與國族偏見、組織條件不對等、分立勞動體制下的利益不一致，和仲介取代工會角色。然而這些限制與障礙的存在並不代表移工運動與本地工運沒有合作的可能，而是在本地工運比移工運動更具有資源及優勢的情況下，建立本地工運的移工視野，有助於突破運動之間疏離的困境。最後，這篇論文試圖透過指出共生關係與移工視野的重要性，推進移工運動內部以及移工運動與本地工運之間的積極合作關係。