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國立臺南藝術大學 動畫藝術與影像美學研究所 邱立偉所指導 巫莉琍的 以《女僕與貓咪先生》的角色動畫探討短篇系列動畫的表現方式 （2015），提出冷笑話腦筋急轉彎關鍵因素是什麼，來自於動畫、系列動畫、角色動畫、短篇動畫、社會現象、服務業。
而第二篇論文國立新竹教育大學 臺灣語言與語文教育研究所 呂菁菁所指導 陳淑慧的 臺語燈謎語義處理認知過程之研究 （2008），提出因為有 臺語、燈謎、語義處理、認知過程的重點而找出了 冷笑話腦筋急轉彎的解答。
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美國笑話100篇（附贈光盤）
為了解決冷笑話腦筋急轉彎 的問題，作者蔡惠婷 主編 這樣論述：
本書精選了100篇美式短篇笑話，內容淺顯易懂，幽默風趣，語言準確精煉，可供各類英語學習者閱讀，背育，起到寓教于樂的作用。使讀者在或開懷大笑或恍然領悟的同時，深刻理解美國的英文口語習慣，以及美國人對一些人和事物的看法，從而掌握美式笑話的模式。 本書除了精選百篇經典笑話外，還列出了16組講笑話的開場白。同時，在每則笑話後面都附有背景說明，針對笑話的內容做了相關的歷史、文化背景分紹，對某些單詞和語法也做了詳細注釋，幫助讀者不僅可以看懂笑話，而且能夠用地道的美語給別人講笑話。真正做到在微笑中學英文，在幽默里學文化。 講笑話開場白 1.童言童語 2.上帝也瘋狂 3.冷笑話（
腦筋急轉彎） 4.職場群像 5.男女聊天室 6.婚姻停看听 7.名人啟示錄 8.政壇風雲 9.七拼八湊 10.幽默笑話
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以《女僕與貓咪先生》的角色動畫探討短篇系列動畫的表現方式
為了解決冷笑話腦筋急轉彎 的問題，作者巫莉琍 這樣論述：
本論文將以動畫作品《女僕與貓咪先生》的創作論述作為起點，藉以探討短篇系列動畫的表現方式。論文第一章將陳述筆者個人的動畫創作經歷；第二章則對於現有文獻和動畫作品進行分析與探討；第三章為詳述《女僕與貓咪先生》動畫作品從初期構想到實際製作的創作歷程。第四章結語，會對於《女僕與貓咪先生》作品進行製作上的心得與反省，並思考短篇系列動畫的創作表現成果，以及未來的發展性。
臺語燈謎語義處理認知過程之研究
為了解決冷笑話腦筋急轉彎 的問題，作者陳淑慧 這樣論述：
中國由於漢字的特殊性產生各種文學形式，燈謎即為其中一種，它利用漢字一字多義的特點來進行，由於字義、詞義變化常伴隨語法的變化，燈謎的趣味性由此產生，本研究亦探討燈謎歧義現象，語言歧義現象為一種語言語法系統的反映，分析歧義現象能使我們對語法現象的觀察更加深入。本研究不把燈謎視為文字材料或文字遊戲，而是一種有意識的心智活動，謎面與謎底的關係是語義的範疇，語義的理解是一種認知過程，從謎面的問題到謎底的答案，是在作解決問題的工作，解題必須經過推理、判斷等思考模式，謎面是前提，謎底是結論，燈謎的推理形式即解題方法與技巧。研究先從語義學的觀點將燈謎分類，在各類型謎選取淺顯易懂、或雖深奧但經提示即懂的謎題，
把成謎的過程從語言及認知角度，深入淺出將之歸納統合，以求出解謎共通的模式。選用謎題是經過濾，其準則為：用典艱深的謎、需要用到複雜謎格的謎、不常使用的謎目，如：詩品、聊目、戲曲目、宗教經文等等，這些均先排除。由於研究針對初學者所設計，文字的解析及圖解可幫助對燈謎不太了解的朋友認識燈謎，而臺語與國語使用同一文字、文義又相通，其燈謎創作方法與國語並無二致，在分析解題技巧時所舉的例子多為國語燈謎，再用這些知識類推到臺語俗諺謎的解題。本研究是就燈謎的謎面與謎底語義關係處理，並以語義關係與聯想將燈謎分類，而解謎的方法與技巧亦配合語義的分類提出，因此從語義關係到分類到解題呈一貫的聯繫，而對傳統燈謎的別解以現
今語言學的歧義來分析，更得以窺視燈謎的堂奧。