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國立成功大學 藝術研究所 石光生所指導 沈玲玲的 台南人劇團經營、發展與作品評析之研究:1987-2004 (2003),提出加油歌兒歌關鍵因素是什麼,來自於台南人、台南人劇團、劇團經營、劇團發展、作品評析。

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【台灣原住民的神話與傳說】7邵族:日月潭的長髮精怪(三版)

為了解決加油歌兒歌的問題,作者簡史朗 這樣論述:

  邵族知多少?   ‧於2001年正名,是台灣第10族原住民。本套書初版是2002年,故只錄集10族傳說故事   ‧當時的阿里山包括今天彰雲嘉的淺山丘陵,日治時代將邵族視為鄒族之一(當時稱「曹族」)   ‧吳沙開墾水沙連造成衰落,日本人興建日月潭水庫,淹沒了絕大多數邵族棲地,目前邵族人口僅300多人,但族群意識仍清晰明確,並保存母語與信仰祭儀   ‧祖靈籃又稱公媽籃,相當於祖先神位,每家戶都有。祭告祖靈由先生媽(女性祭司)執行。   ‧愛唱歌的民族,催眠歌兒歌、情歌、工作歌、即性感懷歌都有,目前日月潭表演的杵歌主要是打獵歌與迎賓歌   原住民尊重生命與天地的傳統,是綠色矽島台灣美妙的「

原」動力。   過傳神生動的故事,搭配精緻彩繪的圖畫,讓我們更深入了解台灣的文化源頭!   邵族神話與傳說   1.白鹿傳奇:邵族定居日月潭的起源   白鹿的出現像是祖靈的獻禮,把邵族從遙遠的西部,奔過阿里山北部淺丘,帶到了濁水溪上游、豐美的日月潭畔。邵族人歡喜遷居,並將初抵之地稱作「普吉」(白色),以感念白鹿。   2.長尾巴的小矮人:與異族的衝突與後悔   住在濃密樹叢山洞裡,聰明多才的小矮人,和善教導邵族製作器具與耕種技巧。但邵族青年不顧矮人的拒絕,強闖山洞,讓平時刻意遮掩尾巴的矮人們驚慌竄逃,並在氣怒中離去。這個故事意味著邵族人的悔意與思念。   3.日月潭的長髮精怪:破壞漁具,

禁止竭澤而漁   一向與邵族人和平相處的長髮精怪達克拉哈竟一再破壞漁具,原來是防止過度的捕撈帶來滅絕。從此遵守各種魚獲捕撈期間,並限制漁網不可太密、魚筒不可太粗…   4.黑白孿生子和祖靈籃:供奉祖先的起源   水社頭目妻子生了黑白孿生子,在邵族意味著不吉祥,他狠心將黑臉男嬰投入潭中,卻夢見男嬰哭泣託夢,並傳授準備祭籃,盛裝祖先用過衣物,大小事與祭典均向祖靈籃稟告,便可消除災厄。   5.大茄苳:漢人的開墾卻是原住民的悲歌   日月潭邊的大茄苳樹庇佑邵族的繁盛,漢人為了「開墾」水沙連,鋸倒象徵最高祖靈巴薩拉的大茄苳,樹汁染紅整個潭水。從此邵族頻遭瘟疫與漢人侵襲,逐漸衰落。  

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台南人劇團經營、發展與作品評析之研究:1987-2004

為了解決加油歌兒歌的問題,作者沈玲玲 這樣論述:

  台南人劇團的前身為華燈劇團,成立於1987年,於1997年更名為台南人劇團,更確定劇團根植台南並朝專業劇場發展的方向。台南人劇團在南台灣的小劇場發展史裡,占有一席重要的地位,一路從社區式的業餘劇團逐漸成長,而慢慢朝向專業劇團的方向邁進,其努力的成績值得肯定與支持。論文中除了紀錄台南人劇團的發展歷史外,也分析其特色、經營策略與重要作品,最後以觀眾的問卷調查整理,來評論觀眾對於台南人劇團之觀感,希望以此客觀的觀眾意見,綜合論文來尋找出台南人劇團的觀眾在哪裡,觀眾是如何看待這樣一個劇團。除了檯面上的成績,背後的行銷、開拓觀眾市場與演員訓練的努力,都是劇團推陳出新、維持品質的重要因素。台南人劇團

除了積極引進互動式教習劇場,並廣邀國內外的一些戲劇專家來開設課程或工作坊,這些舉動莫不是為了能使其早日達到專業劇團的水準。2002年年底許瑞芳卸任藝術總監,改由呂柏伸擔任此職,這對台南人劇團而言是邁向另一階段的開始,本文希望以此為一個時間點,將重點放在回顧「台南人」從「華燈」更名後,如何一步一腳印地繼續成長,到現在可說是要從專業成長邁向專業成熟的地步。除了針對台南人所提出的建議外,也希望提供給其他正要起步或要轉換方向的大、小劇團一個經驗,透過分享以期能使觀眾能欣賞到更多的好戲。

快樂學古箏(2)

為了解決加油歌兒歌的問題,作者劉喜 這樣論述:

本教材使用說明1.本套教材目前包括3冊,第2冊適合小學低年級至中年級學生使用。在學習古箏的提高階段里,提高兒童學習興趣,使之能較快掌握托劈、變音「4」「7」、歷音、滑音、雙托、按音、以及雙手演奏等古箏基礎技巧,達到古箏考級五級程度。2.本套教材將技巧練習融入富有故事性、趣味性、兒童化的標題樂曲中,以圖文並茂的形式呈現,幫助教師更好得開展古箏教學,避免枯燥。為學生今后的學習打下夯實基礎。3.本套教材一大特色是以「好聽的音樂,背后的故事」的形式加入了音樂欣賞的內容,讓樂器學習與美育素養不再脫節,家長們可以在家給孩子們說說音樂小故事,和孩子們一同欣賞音樂。4.教材中的重點曲目附有二維碼,用手機中的掃

碼軟件(如微信)掃一掃就能看到一個地址鏈接,打開鏈接即可看到作者演奏示范視頻,方便家長在家對孩子的練習進行輔導。劉喜, 8歲習琴,曾師從焦金海、周望等著名古箏演奏家。多次在國內古箏大賽中獲獎,曾作為古箏特邀演員參加中日古箏藝術交流會。《論潮洲箏曲的音樂風格和演奏技巧》《論4、7變音在古箏不同流派中的演奏特征》等9篇學術論文在國家級和省級刊物發表。主持多項省級課題,如《用古箏演繹流行歌曲以提高大學生音樂素養的研究》等,並參與國家教育部人文社科青年基金等多項國家及省級科研項目。曾獲「瓊花杯」首屆國際古箏大賽優秀指導老師獎、第31屆「桐筵杯」國際藝術周古箏大賽優秀指導老師獎。2012年出版專著《快樂

學古箏——成人古箏入門與提高教程》。代表作品有《影之舞》《踏雨姑娘》《梧桐雨》等。 第十五課 托劈基礎練習曲:啰嗦的熊媽媽(劉喜 曲)小哨兵(劉喜 曲)鞏固練習曲:牧羊歌(李曦 曲 劉喜改編)可愛的小馬(台灣兒歌 劉喜改編)提高練習曲:采蘑菇的小姑娘(谷建芬 曲 劉喜改編)指法每課一練第十六課 變音「4」基礎練習曲:小星星(英國兒歌 劉喜改編)小毛驢(林重囧 曲 劉喜改編)鞏固練習曲:潑水歌(外國民謠 劉喜改編)我是一個粉刷匠(波蘭兒歌 劉喜改編)提高練習曲:小紅帽(兒童歌曲 劉喜改編)指法每課一練第十七課 變音「7」基礎練習曲:生日歌(兒童歌曲 劉喜改編)四季歌(日本民歌

劉喜改編)鞏固練習曲:喀秋莎(前蘇聯歌曲 劉喜改編)娃哈哈(兒童歌曲 劉喜改編)提高練習曲:瑤族舞曲(片段)(劉鐵山 曲)指法每課一練第十八課 變音「4、7」綜合練習基礎練習曲:小鴨子(潘振聲 曲 劉喜改編)春天在哪里(潘振聲 曲 劉喜改編)鞏固練習曲:洋娃娃和小熊跳舞(外國兒歌 劉喜改編)踏浪(古月 曲 劉喜改編)提高練習曲:金蛇狂舞(聶耳 曲 王蔚編訂)指法每課一練第十九課 歷音基礎練習曲:漁舟唱晚(片段)(婁樹華 曲 劉喜移譜)山泉(劉喜 曲)鞏固練習曲:歡樂的小溪(劉喜 曲)隱形的翅膀(王雅君 曲 劉喜改編)提高練習曲:浪淘沙(漢調箏曲)指法每課一練第二十課 滑音、變音、歷音綜合練習

穿花蜂(山東民間樂曲 邱大成編訂)自由花(河南箏曲 曹東扶傳譜 曹正記譜)銀鈕絲(山東箏曲)小開手(中州古調 曹正訂譜)三十三板(浙江箏曲 邱大成編訂)上樓(河南箏曲 曹東扶訂譜)紫竹調(蘇州小調 邱大成改編)旱天雷(廣東音樂 邱大成編訂)倒騎驢(潮州箏曲 何寶泉記譜)漁舟唱晚(婁樹華 曲 曹正訂譜)指法每課一練第二十一課 雙托雙托I基礎練習曲:爺爺為我打月餅(梁寒光 曲 劉喜改編)粉蝶浮花(片段)(劉喜 曲)雙托I鞏固練習曲:仙翁操(古琴曲 劉喜改編)北京的金山上(藏族民歌 李賢德編配 劉喜改編)雙托‖基礎練習曲:加油歌(張寒暉 曲 劉喜改編)草原上升起不落的太陽(美麗其格 曲 劉喜改編)指

法每課一練第二十二課 雙手基礎練習春雨(劉喜 曲)跑馬溜溜的山上(四川民歌 劉喜改編)數鴨子(胡小環 曲 劉喜改編)小司機(蘇勇 曲 劉喜改編)十二生肖歌(兒童歌曲 劉喜改編)指法每課一練第二十三課 雙手鞏固練習北京有個金太陽(禾雨 曲 劉喜改編)采茶撲蝶(福建民歌 劉喜改編)小白船([韓]尹克榮 曲 劉喜改編)快樂的136(劉喜 曲)賣報歌(聶耳 曲 劉喜改編)指法每課一練第二十四課 雙手提高練習唐老鴨(劉喜 曲)快樂的女戰士(吳祖強 曲 劉喜改編)擠奶舞(葛光銳、程凱、石夫 曲 張燕改編)八月桂花遍地開(四川民歌 李萌改編)紡織忙(劉天一 曲)指法每課一練第二十五課 按音、回滑音與倚音按音

練習曲:金瓶似的小山(藏族民歌 劉喜改編)剪靛花(河南民間樂曲)回滑音練習曲:妞妞舞(劉喜 曲)虹彩妹妹(河北民歌 劉喜改編)倚音練習曲:雪山春曉(片段)(范上娥、格桑達吉 曲)指法每課一練第二十六課 綜合練習曲小鳥朝鳳(河南古曲 曹正訂譜)小飛舞(中州古調 曹東扶傳譜 曹正訂譜)天下同(山東古曲 張鶴鳴傳譜 曹正訂譜)風擺翠竹(山東箏曲 黎連俊傳譜)高山流水(浙江箏曲 王巽之傳譜)指法每課一練結業證書