助理教授升副教授的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦HenryC.Lee寫的 犯罪現場:李昌鈺刑事鑑識教程 和YamazakiMasako的 日式庭園茶室設計套書(共五冊):住宅植栽+日式茶室設計+明治初期日本住屋文化+日式竹圍籬+日式自然風庭園都 可以從中找到所需的評價。
另外網站國立臺東大學教育學系教師升等審查標準要點也說明:項及第二項規定外,尚須符合下列標準,始得提出申請升等: (一) 升等代表著作應為第一作者或通訊作者。 (二) 副教授升教授研究成果二件以上,五件以下。 (三) 助理教授 ...
這兩本書分別來自商周出版 和易博士出版社所出版 。
中信金融管理學院 金融管理研究所 梁琬如博士所指導 陳伊芃的 影響穿戴式電子支付方式使用意願之研究-以Apple Watch為例 (2021),提出助理教授升副教授關鍵因素是什麼,來自於穿戴式電子支付、Apple Watch、AHP層級分析法、使用意願。
而第二篇論文長榮大學 護理學系碩士班 區載怡 助理教授所指導 許秋蓮的 臨床護理人員工作滿足和工作績效與知覺被主管信任之相關性探討 (2021),提出因為有 護理人員、知覺被信任、工作滿足、工作績效的重點而找出了 助理教授升副教授的解答。
最後網站逢甲大學-教7.專任教師升等通過人數及其通過比率-以「校」統計則補充:係指學校專任教師通過並獲教育部核發【教授;副教授;助理教授】證書之各等級升等人數。 專任教師通過升等比率(%). 係指學校【通過升等專任教師人數】占【申請升等 ...
犯罪現場:李昌鈺刑事鑑識教程
為了解決助理教授升副教授 的問題,作者HenryC.Lee 這樣論述:
犯罪現場的勘察,只有一次機會, 一旦錯失,真相就永難水落石出。 李俊億 臺灣大學醫學院法醫學科暨研究所教授 譯 李承龍 臺灣警察專科學校刑事警察科副教授 導讀 孟憲輝 中央警察大學鑑識科學系系主任 侯友宜 警政署前署長、中央警察大學前校長 顏世錫 警政署前署長、中央警察大學前校長 聯合推薦 鑑識科學突飛猛進,但唯有勘察人員能夠正確處理犯罪現場,它才能發揮效用。 曾參與美國九一一恐攻案、美式足球球星辛普森案,以及臺灣桃園縣長劉邦友血案、彭婉如命案、白曉燕命案、三一九槍擊案、蘇建和案等的國際鑑識權威李昌鈺,在本書為犯罪現場勘察提供獨到的系統化方法,循序漸進講解:
處理犯罪現場的基本觀念 犯罪現場的管理 犯罪現場初步勘察的步驟 犯罪現場紀錄 物證搜索 物證採取與保存 引導成功偵查的邏輯樹 現場檢驗試劑的調配與使用 特殊現場的勘察技術 犯罪現場重建 現場勘察工作關係著犯罪偵查的成敗,但卻少有專書提供這類知識,本書正是現場勘察人員最重要的參考資料。 ——顏世錫 警政署前署長、中央警察大學前校長 本書從犯罪現場基本觀念介紹、現場勘察、物證蒐集及處理,乃至於證物運用價值及現場重建,均有極為深入的介紹及講解,對於我國未來刑案現場勘察技術之提升將有極重要的影響。 ——侯友宜 警政署前署長、中央警察大學前校長 本書或將與《洗冤集錄》在我國偵
審歷史同佔重要地位,各自展現不同時代的科學家為公平正義奉獻智慧所留下的不朽足跡。 ——孟憲輝 中央警察大學鑑識科學系系主任 本書的內容精實,一再強調「犯罪現場」是證物的寶庫,是案件成敗的關鍵,所傳達現場保全、採證、鑑定觀念的寶貴之處,是想瞭解勘察人員在「犯罪現場處理與採證」的重要入門寶典,無論是警察、調查官、憲兵、檢察官、法官、律師等司法實務人員,均應人手一本。 ——李承龍 臺灣警察專科學校刑事警察科副教授 本書為犯罪現場處理提供了一種獨到的系統化與邏輯性方法。 ——《執法科技》(Law Enforcement Technology) 編撰精良、易於閱讀與理解、透徹而洗鍊的著作
……可培養出優秀的犯罪現場偵查員。 ——《鑑識科學網路期刊》(Internet Journal of Forensic Medicine) 本書為《犯罪現場:李昌鈺刑事鑑定指導手冊》改版
助理教授升副教授進入發燒排行的影片
趙氏曾任教於美國Bryant University 、北京理工大學珠海學院、深圳大學、香港樹仁大學、臺灣中央研究院近史所等多間學府,歷任助理教授、副教授、研究員、客座教授、高級訪問學者;
2018年獲中國經濟思想史優秀(一等)著作獎,研究題目包括經濟思想、經濟史、政治經濟學,出版著作二十一部,論文三十餘篇。英國權威出版社 Routledge給予 "中國和西方頂尖學者(leading Chinese and Western scholar)" 的評價。
《趙氏讀書生活》,一個歷史學者的視頻,分享學術、社會、政治經濟觀察
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#文明的衝突
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影響穿戴式電子支付方式使用意願之研究-以Apple Watch為例
為了解決助理教授升副教授 的問題,作者陳伊芃 這樣論述:
隨著科技時代之來臨,省時、零接觸交易、方便、快速為現今社會中消費者之需求,電子支付之出現為現下新興支付方式,使用電子支付之消費者也日漸增加,而在電子支付中除了電子票證,電子錢包等原先支付方式;目前較新穎之電子支付方式為穿戴式電子支付方式,在有一定限制之金額額度下,穿戴式電子支付方式可免除解鎖臉孔或是密碼支付之繁瑣步驟,只要將穿戴式裝置感應在商家支付平台上就能完成支付動作,且在新冠肺炎疫情下,穿戴式電子支付方式能比行動電子支付方式之零接觸交易較為迅速、方便。因此,穿戴式電子支付方式能達到現今消費者之需求,也成為現下消費者會使用之付款方式之一。在2015年是開啟穿戴式手錶、手環之一年,各家品牌開
始推出自家之穿戴式手錶手環希望在市場上能有一席之地,而美國蘋果公司也順這項趨勢將Apple Watch第一代正式亮相在市場中。根據數據分析公司Canalys、IDC統計,Apple Watch之出貨量從一開始推出便受到市場喜愛,到現在其銷售率不僅正在成長中,其規模在穿戴式電子支付市場中也持續深受消費者喜愛。本研究先藉由透過以文獻評析法之方式,來了解電子支付方式中之穿戴式電子支付之相關定義及應用,以及在穿戴式支付中較為熱門產品-Apple Watch之發展歷史,最後,再找出消費者選擇之關鍵因子。並以消費者之思考角度設計專家問卷,收集完並剃除無效問卷後,運用層級分析法(Analytic Hiera
rchy Process, AHP)了解哪些關鍵因子是消費者會在使用Apple Watch進行電子支付時候所選擇。本研究期望在結果能對於穿戴式電子支付之使用上能夠更為了解,並能提供穿戴式電子支付產業及相關行銷公司推廣建議。
日式庭園茶室設計套書(共五冊):住宅植栽+日式茶室設計+明治初期日本住屋文化+日式竹圍籬+日式自然風庭園
為了解決助理教授升副教授 的問題,作者YamazakiMasako 這樣論述:
單書介紹 第一冊:住宅植栽:110個栽植重點與主題設計╳植栽選用規劃全圖解 提升居住品質、親近自然生態, 打造會呼吸的綠色美宅! 不只是美觀,根據植栽的不同特質, 能夠有防止土壤流失、遮斷視線等功能, 甚至有掌握微氣候、調節日照、溫度與風速以及防煙隔音等效果! 從環境條件、設計預算等初步規劃,本書涵蓋住宅與植栽設計的基礎必備概念,扼要地介紹植栽相關知識 並依適合的環境、優點特色與主題風格加以分類,將植物與建築物有規劃地組合搭配,此外也將常見的特 殊植栽如竹子、苔蘚、椰子等彙整起來獨立說明,並重點解說植栽工程的注意要點與後續的長期管理。帶 領讀者了解植物特性,全面掌握住宅植栽的挑選
種植與養護管理方法原則,美化建築體的視覺印象,打造 出生意盎然的居家生活! ●依照各種需求清楚分類,具體提出適宜樹種,幫助實務上選擇使用 ●全彩印刷,精美插圖,迅速建構專業知識 ●中英日專有詞彙對照表,查找資料方便又省時 原來植栽還有那麼多功能: [ 活化水土 ] ⊙樹木往下扎根可強化建築周邊的水土保持,預防山坡地的土石鬆落。 [ 綠化景觀 ] ⊙無論是屋頂、牆面、車棚,還是狹窄的庭院,都可依照需求搭配不同的植栽配置,營造出多彩的風景綠意。 [ 維持居住環境的品質 ] ⊙樹木的蒸散作用可調節周遭環境的溫度變化。 ⊙依照配植的位置、樹種的不同,植栽還能發揮防盜、防煙、隔音等功能。
⊙植栽能遮斷、轉移視覺焦點,可強化住宅隱私。 ⊙植栽量的多寡及顏色的搭配,能改變建築物本身所呈現出的印象。 [ 意想不到的功能 ] ⊙植栽能吸引蝴蝶、鳥類來訪,讓生活更加愜意。 ⊙開闢菜園、香草花園,在觀賞、聞香之餘,還能拿來烹煮或調味。 ⊙栽種會結果的植物,可享受採果、豐收的樂趣。 ⊙依個人喜好,可將庭院營造成北歐風、地中海風等主題,或將庭木修剪成特殊的造景,皆能為庭院增添風情。 第二冊:日式茶室設計最新版:飽覽茶道珍貴史料、茶室設計表現手法,領略名茶室的空間意匠 「在器物、格局配置中展現謙虛及待客之心」,是日式茶室設計的根本 ★百張精美平面設計圖、細部圖、繪製圖和史料圖 ★格
局‧道具之材料種類、工法與施工全圖解 ★細說茶室茶道歷史‧剖析名茶室重要之作 茶室是為茶事特別設計的空間,也是茶道精神的具體展現。日式茶室並非講究形式、而是看重形式內的豐富精神意涵,只有實際了解才能應用形式,又不受形式侷限。 作者師事茶室權威中村昌生門下,長年專研茶室、茶道文化等,是現代數一數二的茶室專家。本書從茶道茶室的脈絡發展、茶室空間配置形式、構成要件、茶庭構造、材料種類,至現代茶室,帶領讀者細細追尋茶道文化精隨、茶室設計要領,窺探日式茶室的堂奧。 ●115個茶室專門知識與實務設計施工要領,迅速建構茶室設計專業 ●深度解說豐臣秀吉「黃金茶屋」、日本國寶「如庵」、千利休「待庵」、小堀
遠州「擁翠亭」、北大路魯人「星岡茶寮」……古今18座名茶室的空間配置 ●茶道歷史精華和茶室演變簡史 ●中日專有詞彙對照表,方便快查資料 第三冊:明治初期日本住屋文化:建築結構風格、空間配置擺設、庭園造景布局及周邊環境 總結日本西化前住屋建築的最後紀實經典 307張手繪圖、詳實記述,再現消逝的時代 明治維新後日本歷經西化洗禮,一方面發展成今日所見的高質量現代化社會,另一方面,用心維護的傳統則日益精緻化。西化前,那些從日本土地上一點一滴型塑而成的住屋文化,猶如過去漫長歷史歲月中的時代總結,然後大舉消逝、變形(融合),或者特殊化,不再是生活日常。 一百五十年前,日本在美國人眼中還是
個貧窮的國度。木造、屋瓦、榻榻米、緣廊、庭園、茶道、跪坐,看似質樸卻又在細微處雕琢,對剎那殞落之美的追尋銘刻於工藝和儀式的職人技法,卻又與今日日本若符一契。 本書作者以民族學研究方法,耗時三年的田野調查,輔以栩栩如生的手繪圖,讓西化前、明治初期建築風格和裝飾配置的獨特樣貌躍然紙上,並記述、闡釋、比較這個時代的生活、美學和工藝技術,留給後人正宗日本文化的最後身影。 本書特色: 作者用細膩生動的文字敘述搭配猶如照片般真實的手繪圖,復刻出明治初期日本的都市和鄉村的各種住宅類型及當時工藝發展樣貌: 【建築技術】屋頂、天花板、隔間和牆壁、隔扇、紙拉門、大門等各式類型和構造,精準解析其建築結構、工法
、外觀、機能。 【空間配置】床之間的構成、榻榻米房屋的結構、室內裝潢、庭院造景、緣廊和陽台等,呈現留白和彈性調整的空間配置手法。 【職人手法】木造建築的榫接手法、木材紋理的拼接、工藝品的設計和雕刻技法,茶道的器皿配件等,解析工序或步驟的講究。 【文化生活】蠟燭與燭台、燈具、屏風、畫軸、門扣、門簾、手洗缽、盆栽等小物,窺見當時不同階層間的生活脈絡和搭配巧思。 第四冊:日式竹圍籬:竹材結構╳特性應用╳編織美學,解構14種經典竹圍籬實務工藝技法 領略日本特有的美學意識與匠人精神 日常竹籬變身為高級精緻工藝的技藝之道 本書編者吉河功先生是日本竹籬大師,將數十年的實務經驗透過圖片輔以文字說
明,鉅細靡遺傳授竹籬製作的竅門,涵蓋了日本各式竹圍籬的代表、共14種經典竹籬樣式。掌握其法、觀其用心,既可做為初入門的實用工具書籍,另一方面亦可領略美學意識、與匠人精神,進一步深化或重新思考工藝之道。 從各項設計、製作時必備的基礎知識和技法教起,徹底學會14種經典竹圍籬: ‧建仁寺籬-基本型,具平衡和諧的美感。 ‧清水籬-表裡相同,輕盈高雅無厚重感。 ‧御簾籬-模仿貴族的簾子,有格調又瀟灑有趣。 ‧大津籬-編竹代表,圖樣特殊,源自江戶時代。 ‧鐵砲籬-京都禪寺之作,氣勢孤然傲岸。 ‧木賊籬-簡而有味,展現竹節與綁繩之美。。 ‧竹穗籬-分長白穗或短黑穗,散發質樸氛圍。 ‧蓑籬-狀似蓑衣,帶有
懷念的田園寂靜感。 ‧創作籬-依庭園需求創作,具原創獨特性。 ‧四目籬-簡單但技術高,茶室庭園必備。 ‧金閤寺籬-全以粗竹構成,可穿透卻深具分量。 ‧矢來籬-只靠繩結不用釘子,具男子印象。 ‧龍安寺籬-京都風代表,細部凝聚諸多巧思。 ‧光悅籬-獨特圓弧造型,呈現神聖寧靜感。 第五冊:圖解日式自然風庭園:向昭和紀念公園造園名家小形研三學小庭園美學和造園手法 住家的庭園應該是一個美麗、讓人沈靜舒暢的空間 ──小形研三 小形研三是日本現代雜木林庭園最受推崇的名家之一,代表作品包括國營昭和紀念公園、新宿中央公園、以及福武書店迎賓館、豊島園庭之湯、齊藤家宅邸等處所的庭園。曾獲美國景觀設計師
協會(American Society of Landscape Architects)泛太平洋造園賞。 雜木林庭園的要旨在於刻劃出不著痕跡的「自然秩序」。現代的日本庭園,早已不像古老的庭園那樣有權威貴族之氣,轉而追求一種自然、明朗的閒適氣質,使散步其中的人身心放鬆。簡單來說,這種庭園風格標榜著貼近自然的景色和氛圍,並與庭園周圍的設施相互協調,是現代人所憧憬的無壓力療癒空間。 本書作者秋元通明於小形門下修習二十六年,將一點一滴師承而來的感悟,結合長期實作的職人心得,整理成容易理解、人人都可在自家操作的庭園設計學習書。從庭園形式的發想、空間規劃、構成元素(植栽、石材、流
水)的配置、氣勢營造、到後續的庭園維護等,精髓畢包。 原著在日本出版二十年,歷久彌新,已成為業界設計、施工的典範。 本書特色 ◎ 500 多幅彩圖解析植栽和造景物的配置原則 ◎ 「師法自然」職人親授 8 大庭園設計關鍵 ◎ 19 套現代居家的日式自然風庭園經典範例 ◎ 專業多元的雜木林庭園設計樣式與素材參考
臨床護理人員工作滿足和工作績效與知覺被主管信任之相關性探討
為了解決助理教授升副教授 的問題,作者許秋蓮 這樣論述:
中文摘要 信任可以增進員工的凝聚力,對決策的接受程度,提升對主管滿意及組織承諾,增加工作績效,進而改善組織的整體效能。本研究主要目的在探討護理人員知覺被主管信任、工作滿足及工作績效的相關性,以南部某醫學中心護理人員為研究對象,採橫斷式調查法,以分層隨機取樣,共發出300份問卷,回收295份,回收率為98.3%,有效問卷為287份,有效問卷回收率為95.7%。研究工具包括:(1)人口學特性;(2)知覺被信任量表;(3)工作滿足量表;(4)工作績效量表。所得資料以SPSS 22.0版進行描述性統計與推論性統計,以獨立樣本t檢定、單因子變異數分析(One-way ANOVA)、皮爾森積差相關
(Pearson’s correlation ) 進行統計分析。結果顯示:(1)護理人員知覺被主管信任的平均分數為4.19分,顯示護理人員知覺被單位護理長信任程度僅達中立態度到有點同意的程度;(2)護理人員工作滿足的平均分數為3.67分,顯示護理人員對於工作滿足僅達普通到同意的程度;(3)護理人員工作績效的平均分數為3.93分,顯示護理人員對於工作績效達普通偏高於同意的程度;(4)知覺被信任與婚姻狀態、任職型態、護理層級、工作單位及是否擔任副護理長呈顯著差異;(5)工作滿足與教育程度、任職型態、護理層級及是否擔任副護理長呈顯著差異;(6)工作績效與年齡、護理層級及是否擔任副護理長呈顯著差異;
(7)護理人員的工作滿足與知覺被主管信任(r =.55 , p =.001)及工作滿足與工作績效(r =.60 , p =.001),達到中度正向相關。 本研究可以提供管理階層了解護理人員知覺被信任的程度及護理人員的需求及感受,建議塑造可信任的工作環境,增進護理人員的滿足感及工作績效,進而提昇留任意願。關鍵字:護理人員、知覺被信任、工作滿足、工作績效
助理教授升副教授的網路口碑排行榜
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#1.Re: [心得] 助理教授升等副教授心得分享- afterphd - PTT職涯區
在準備升等研究資料時,除了主要升等著作的說明外,記得一定要加上:「描述自身的研究環境與處境, ... 當年助理: : 教授升等副教授的經驗,也提供給大家作為參考。 於 pttcareer.com -
#2.逢甲大學教師升等實施辦法
(三)以教學研究型升等者,應提出教學研究升等著作作為專門著作,. 證明有相當水準之教學並有教學發展能力。 二、升等副教授:曾任助理教授滿三年,教學與輔導、服務等 ... 於 pmulp106.thu.edu.tw -
#3.國立臺東大學教育學系教師升等審查標準要點
項及第二項規定外,尚須符合下列標準,始得提出申請升等: (一) 升等代表著作應為第一作者或通訊作者。 (二) 副教授升教授研究成果二件以上,五件以下。 (三) 助理教授 ... 於 nwedu.nttu.edu.tw -
#4.逢甲大學-教7.專任教師升等通過人數及其通過比率-以「校」統計
係指學校專任教師通過並獲教育部核發【教授;副教授;助理教授】證書之各等級升等人數。 專任教師通過升等比率(%). 係指學校【通過升等專任教師人數】占【申請升等 ... 於 udb.moe.edu.tw -
#5.馬偕醫學院教師聘任暨升等審查辦法(核定本)
通過後,副教授以上教師應陳報教育部複審教師資格。 ... 二、助理教授應具有下列資格之一: ... 二)曾任助理教授三年以上,成績優良,並有專門著作者。 於 personnel.mmc.edu.tw -
#6.淡江大學人事室-表格下載-教師升等
AP103-教師升等著作審查意見表(人文社會類科, 升副教授) 08. Word檔 AP102-教師升等著作審查意見表(人文社會類科, 升助理教授) 09. Word檔 AP120-教師升等著作審查意見 ... 於 www2.tku.edu.tw -
#7.【教育部函】教師得否以學位論文或其改寫之著作送審副教授 ...
二、曾任助理教授三年以上,成績優良,並有專門著作者。 ... 教師升等副教授之代表作內容如屬於未曾送審之學位論文,送審人除應主動提出說明,並依 ... 於 po.web.shu.edu.tw -
#8.黎明技術學院教師升等辦法
級、二級主管以年度考核為準,並有專門著作,得申請升等助理教授;惟具. 教育人員任用條例三十條之一者,得依修正前之升等辦法辦理升等副教授,. 於 sso3.lit.edu.tw -
#9.台灣首府大學教師升等辦法
第五條本辦法第四條所稱講師、助理教授、副教授之教師服務年資計算如下:. 一、依教育部頒發教師證書上記載起資年月起計。但該教師職級證明所載年資起計. 於 personal.tsu.edu.tw -
#10.【專任教師】,以教學實務研究升等
【專任教師】,以教學實務研究升等. 2. 送審職級:. 講師/ 助理教授/ 副教授/ 教授. 3. 符合教育人員任用條例: 送審講師. 資格第16 條第2 款. 送審助理教授. 於 120.107.138.242 -
#11.大葉大學教師升等辦法
二、助理教授升副教授:. (一)曾任助理教授三年以上,成績優良,並具有學術或技術性價值,且能表. 現獨立研究能力之專門著作。 (二)具有博士學位或其同等學歷證書,曾從事 ... 於 reg.dyu.edu.tw -
#12.致理科技大學教師升等審查辦法
授升副教授有2人以上時,以專任、著作升等者優先)。但新聘專任助理教授. (級)應於6年內提出升等副教授等續聘條件規定者、舊制講師申請升等副教授. 於 www.chihlee.edu.tw -
#13.法規內容-專科以上學校教師資格審定辦法
二、依本條例第十七條第二款規定送審者:助理教授證書、相關服務年資與成績證明及專門著作。 第十條 依本條例第三十條之一規定申請副教授資格審定者,應填具教師資格 ... 於 edu.law.moe.gov.tw -
#14.中臺科技大學教師多元升等最低標準
二、本校教師升等可選擇研究型或技術報告型(應用技術或教學研發成果)為升等方式。藝. 術類科及體育類科教師得另依 ... 等副教授應達10 點;升等助理教授應達5 點。 於 cm.ctust.edu.tw -
#15.國立高雄科技大學共同教育學院教師升等複審作業要點
(三)各職級須符合以下規定:. 1.講師升助理教授:現任職級學術著作至少二件,且至少一件須為第一作者或通訊作. 者。 2.助理教授升副教授:現任職級學術著作至少三件,且 ... 於 cge.nkust.edu.tw -
#16.長榮大學教師升等評審辦法
以博士學位升等助理教授者,其審查程序依據本校教師聘任辦法規定辦. 理。 二、現職助理教授合於教育人員任用條例第十七條規定之副教授應具資格者,. 於 dweb.cjcu.edu.tw -
#17.逢甲大學教師升等實施辦法 - 逢甲人資訊服務入口
二、升等副教授:曾任助理教授滿三年,教學與輔導、服務等兩項成績優良。 (一)以學術研究型升等者,應在該學術領域內有持續性專門著作並有具體之貢. 於 myfcu.fcu.edu.tw -
#18.國立清華大學教師升等審查辦法
第三條助理教授擬升副教授者須符合下列條件:. 一、曾任助理教授三年以上,或得博士學位後從事與所任教學科有關之專門職業. 四年以上。 二、教學及服務成績優良,並有 ... 於 science.site.nthu.edu.tw -
#19.「大學教授」並非個個是「教授」 @ Shi-Ling Hwang 希寧的 ...
在過去,講師經開課教學三年之後,可以用論文提報升等為助理教授,或副教授,但十數年前因教育單位為提高學術水準,而取消講師升等的規定,講師只能在大學中擔任秘書,或 ... 於 blog.xuite.net -
#20.輔英科技大學教師資格審查及升等審查辦法
二、升等副教授:. (一)曾任助理教授三年以上,成績優良並具有重要專門著作。 (二)具有博士學位或其同等學歷證書,曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或. 於 ese.fy.edu.tw -
#21.中國醫藥大學通識教育中心教師聘任及升等評審辦法
一)申請升等者須在本校任教滿二學年。 (二)本中心教師升等年資,講師升助理教授、助理教授升副教授、副教授升. 教授,需在大專院校取得資格後專任滿三年,始得申請 ... 於 www.cmu.edu.tw -
#22.教師升等名錄 - 慈濟大學人文社會學院
信心、毅力、勇氣三者具備,. 則天下沒有做不成的事。 恭錄證嚴上人靜思語. 109學年度. 李秀如副教授 榮升教授; 彭榮邦助理教授榮升 副教授; 賴芷葳講師 榮升 助理教授 ... 於 hss.tcu.edu.tw -
#23.師資培育科各校教師升等規範- 臺中 - 台中榮總
3.副教授: (1)專任助理教授滿3年(兼任助理教授滿6年)。 (2)獲得博士學位後,具主治 ... 於 www.vghtc.gov.tw -
#24.https://wpc.stu.edu.tw/wp-content/uploads/sites/23...
二、助理教授升副教授者,須持有教育部所頒助理教授證書後,任助理教授三年以上,並於本校服務至少滿一年,教學及服務成績優良,並有相當學術價值之專門著作。 於 wpc.stu.edu.tw -
#25.基督教台灣浸會神學院升等評審辦法
民國八十六年三月二十一日教育人員任用條例修正實施前已取得講師. 證書,且繼續擔任教職未中斷者,並取得博士學位,得逕送副教授資. 格審查。 二、 助理教授升副教授者須持 ... 於 alumnus.tbts.edu.tw -
#26.世界各主要國家大學教授升等制度革新方向之研究 - ntcuir
在完全授權自審之前,教育部亦規劃三種升. 等策略,除了傳統以學術研究為主的升等制度之外(助理教授、副教授、教授),. 尚有以技術能力為參酌的「技術應用研究教師」( ... 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#27.我正在升等期限的最後半年掙扎 經驗分享
潔欣思/某國立大學人文社會領域助理教授 ... 時段(例如,至少一個上午讀文獻、想新的研究問題)、更別說撰寫一篇新的論文,以便投稿、升等副教授。 於 www.theunion.org.tw -
#28.我不能升等? - 鄉下老師- udn部落格
... 決定任用你之後直接報請教育部核准,你就有一張助理教授的教師證(營業執照)了!接下來就是要升等副教授與正教授,這兩個階梯就沒有學位可以直... 於 blog.udn.com -
#29.第三章教師聘任及升等資格
定教師升等辦法(以下簡稱本辦法)。除法令另有規定者外,悉依本辦法. 辦理。 第二條適用範圍. 凡本校現任專、兼任之副教授、助理教授、講師均適用本辦法。 於 personnel.cgu.edu.tw -
#30.國立金門大學教師升等審查辦法
二、升等副教授:除符合教育人員任用條例第十七條或第三十條之一規. 定者外,須教學服務成績優良,且在該學術領域內具有價值性之著. 作並有具體貢獻者。 三、升等助理教授 ... 於 www.nqu.edu.tw -
#31.國立中興大學醫學院教師聘任、升等暨延長服務評審辦法
二、助理教授擬升副教授者,須曾任專任(案)助理教授滿三年(兼任助理教授滿六. 年),有專門學術著作,成績優良者。且最近五年內以第一或通訊作者發表之原. 於 med.nchu.edu.tw -
#32.教授太老了教長:放寬升等辦法
中國時報【林志成╱台北報導】國民黨立委蔣乃辛昨質詢說,國內大學助理教授96.6%超過35歲、副教授45歲以上高達84%,教師高齡化,影響大學創新... 於 tw.news.yahoo.com -
#33.台南應用科技大學生活服務產業系教師升等審查作業要點
教師得自選一類別申請升等,送審資料依本校「教師升等審查辦法」第十四條規定辦理。升 ... 請升等副教授總件數須達4 件,申請升等助理教授總件數須達3 件。 於 tutlaws.tut.edu.tw -
#34.國立臺灣藝術大學新舊升等方式比較表
三、提請升等審查之前二年內績效評鑑「通過」(第五條) ... 著作(成果)規範, 專門著作送審:參考著作,升等助理教授及副教授者至少須另附三篇以上,升等教授者至少須另 ... 於 personnel.ntua.edu.tw -
#35.臺北醫學大學教師聘任升等實施辦法
三、 副教授:. (一) 經教育部審定副教授資格合格者。 (二) 曾任助理教授三年以上,成績優良,並有重要之著作者。 (三) 具有博士 ... 於 bme.tmu.edu.tw -
#36.東吳大學商學院教師升等審查作業要點
十五、 以著作升等取得助理教授、副教授資格者,繼續進修取得博士學位後,. 於送審較高等級之教師資格時,其學位論文得經重新整理出版,並述明. 其中屬於個人貢獻之部分後 ... 於 business.scu.edu.tw -
#37.不出版就滾蛋?最高行政法院否決教授「限年未升等不續聘」條款
至於台師大,新聘的助理教授、副教授都要在6年內升等,但因為育嬰、生產等因素,可以延長2年。 林柏儀分析,國立大學要求限期升等,主要希望新進教師拚 ... 於 www.thenewslens.com -
#38.升上副教授難度跟升上教授的難度差在哪- 研究所板 - Dcard
沒有相關ㄉ版來問就來跑來這裡問ㄌ,如果是想去學術界當頂學術之巔的人,那是不是越早升到教授越好,? 於 www.dcard.tw -
#39.國立中正大學教師聘任及升等審查辦法
三、副教授:. (一)取得博士學位或其同等學歷證書後,曾從事與所習學科有關之研究工作、. 專門職業或職務四年以上,並有專門著作者。 Page 2. 2. (二)曾任助理教授三年 ... 於 person.ccu.edu.tw -
#40.亞洲大學護理學院教師升等要點
(二)升等副教授者須符合以下二項條件:. 1.近三次教師評鑑教學類原始成績在全校助理教授級教師排序每次. 均達前37%者(近三年擔任一、二級學術暨行政主管期間每滿一年. 於 cn.asia.edu.tw -
#41.教師升等相關規定摘錄一覽表
續任教而未中斷,得逕依原升等辦法送審。 2、曾任助理教授3 年,並有著作(或作品、展. 演、成就證明、技術報告相關資料)者,得. 申請升等為副教授。 於 hr.ntnu.edu.tw -
#42.中山醫學大學醫學研究所教師聘任、升等審查辦法
任教滿一學年得申請升等。 (二) 教師升等年資,助理教授升副教授、副教授升教授,需在大專院校取得. 資格後專任滿三年、兼任滿六年,其他依教育人員任用條例第十六條 ... 於 msg.csmu.edu.tw -
#43.中心教師升等最低標準
二、助理教授升等副教授職級者,須曾 任助理教授三年以上,並於五年內或從取得上一級教師資格起至現在,至少發表第一級或第二級所列之期刊一篇,或至少發表第三級以上 ... 於 gec.ntut.edu.tw -
#44.逢甲大學資訊工程學系教師升等評審注意事項
1 講師升助理教授或副教授:須有與博士學位相等論文貢獻之. 著作。 2 助理教授升副教授. A、代表作應以本系之全銜發表於SCI或EI收錄之學術期. 於 140.134.8.25 -
#45.國立中山大學教師及研究人員升等審查辦法
2、具有與博士學位論文價值相當之專門著作。 (三)升等副教授:. 1、須曾任助理教授三年以上或具有博士學位或其同等學歷證書 ... 於 ope.nsysu.edu.tw -
#46.嘉南藥理大學教師聘任資格審定暨升等審查辦法
第3 條教師等級分為教授、副教授、助理教授、講師。 第4 條申請升等教師任教年資之計算,以歷年實際接受之聘書,配合教育部頒發現職證書. 起 ... 於 www.cnu.edu.tw -
#47.從18歲唸大學到當副教授、教授,要幾年時間啊? - Mobile01
拿到博士,首先要有學校聘你,這樣才有最少就有「助理教授」資格... 中間如果研究論文、發表文章夠多,才有機會升副教授~~ 而且發表的文章,必須要是某個等級以上的 ... 於 www.mobile01.com -
#48.教授爸爸的心聲 「為升等錯過孩子的童年,是我最自責的事」
那幾年剛好是我從助理教授升等副教授的關鍵期間,除了教學以外,大部份的心思都在升等的準備上,所以對太太的陪伴、二個孩子出生前的預備,我常常都 ... 於 opinion.cw.com.tw -
#49.南華大學藝術與設計學院教師升等審查辦法
二、助理教授升副教授︰曾任助理教授三年以上並符合下列條件之一:. 於取得助理教授資格後刊登於SSCI、SCI、A&HCI、TSSCI、THCI 類之學術期刊. 至少1 篇以上, ... 於 nhuwebfile.nhu.edu.tw -
#50.樹人醫護管理專科學校教師升等辦法
(三)選擇送審助理教授資格通過後,不得再以該專門著作或學位論文送審副教授資. 格。 第三條本校教師申請升等時,當學期應有實際在校授課之事實,其服務年資之計算如下:. 於 www.szmc.edu.tw -
#51.中原大學教師升等評審辦法
二、講師升助理教授者,須持有教育部所頒講師證書後,任講師三年以上,教. 學及服務成績優良,並有專門之著作,其水準相當於博士論文者。講師直. 接升副教授者,須 ... 於 acadm.cycu.edu.tw -
#52.國立臺南藝術大學通識教育中心教師升等審查要點
二、助理教授升副教授: (一)具有博士學位或其同等學歷證書,曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務四年以上,成績優良,並有專門著作者。 於 common.tnnua.edu.tw -
#53.國立高雄師範大學文學院教師升等審查要點
(二) 升等助理教授應具有下列資格之一: ... 曾任副教授3 年以上,成績優良,並有重要專門著作者。 (五) 本院各級教師升等分為學術型、教學實務型、應用技術型、藝術 ... 於 c.nknu.edu.tw -
#54.經國管理暨健康學院專任教師升等辦法
任教未中斷規定者,得分別申請送審升等副教授、講師資格,但審定. 程序,依本辦法規定辦理。 ... 二、助理教授升等副教授須達四十點(包含八十六年三月二十一日以. 於 per.cku.edu.tw -
#55.[心得] 副教授升等教授心得- 看板AfterPhD - 批踢踢實業坊
學歷:台大經歷:無博士後經驗,當兵完1年業界經驗,助理教授四年升副教授,副教授三年升教授。 研究室組成: 第一年兩位碩士生,第二年碩一、二總共 ... 於 www.ptt.cc -
#56.標籤文章 - 文藻外語大學
... 教師資格升等為副教授。 發佈日期 2019-03-18 08:42. 恭賀!!本院日本語文系久保田佐和子老師,通過教育部審定教師資格升等為助理教授。 發佈日期 2017-11-28 13:53 ... 於 c027.wzu.edu.tw -
#57.健行科技大學教師升等辦法
一、講師升助理教授如須持有教育部所頒之講師證書,任講師三年以上,教學及服務成績優良,並有相當於博士之著作。 二、助理教授升副教授者,須持有教育部所頒助理教授 ... 於 aps2.uch.edu.tw -
#58.【問題】教授是不是很難升? - 哈啦區
例如助理教授升教授為6年/副教授升教授為9年 以1學術產出為升等標準,導致兩種現象: 一、很多學校教授專聘研究型教授(授課少/不做行政/專心拼研究/ ... 於 forum.gamer.com.tw -
#59.國立陽明交通大學教師聘任及升等審查辦法
教師分講師、助理教授、副教授及教授四級,各級教師任用基本資格如. 下,各聘任單位(以下簡稱各單位)得視需要適當調整,增進教師素質。 一、講師應具有下列資格之一:. 於 dac.nycu.edu.tw -
#60.輔仁大學管理學院「教師升等」辦法
期刊或有審查制度的國際期刊之論文(若為其他有審查制度之期刊論文,篇數以二分之一計); 申請升等副教授. 或助理教授者,升等著作中須至少有二篇符合前述規定。 於 www.management.fju.edu.tw -
#61.佛光大學教師升等資料表
講師升助理教授︰曾任講師三年以上,並有相當於博士論文水準之專門學術著作,或任職期間得有博士學位。 □ 助理教授升副教授︰曾任助理教授三年以上,並有重要學術價值 ... 於 flc.fgu.edu.tw -
#62.國立中央大學教師聘任辦法
第十一條九十六年八月一日起新聘之助理教授、副教授到任後六年內未能升等者,聘期屆. 滿當年度應提經三級教評會審議不續聘或執行二年升等輔導計畫。 前項二年升等輔導計畫 ... 於 in.ncu.edu.tw -
#63.國立東華大學管理學院教師升等評審要點
(二)助理教授升副教授:. 1. SCI(E)、SSCI 期刊論文著作2 篇(含)以上,應以本校名義發表,. 且至少 ... 於 management.ndhu.edu.tw -
#64.Q5.教師多元升等名額限制? - 副校長室 - 國立宜蘭大學
(2) 升等副教授人數:為各院級單位現職助理教授(含舊制講師)人數1/10。 (3)教學實務型與技術應用型,每學年可推薦升等人數合併計算. 於 vp.niu.edu.tw -
#65.[問卦] 助理教授要升副教授大概要多久? PTT推薦- Gossiping
如題想請問一下一般助理教授要升上副教授要多久的時間十年算快嗎還是十五年. 於 pttyes.com -
#66.國立聯合大學人文與社會學院教師升等審查辦法
二、助理教授擬升等副教授者:曾任助理教授三年以上,或獲得博士學位後從事. 與所任教學科有關之研究工作、專門職業或職務四年以上。 三、副教授擬升等教授者:須曾任 ... 於 hss.nuu.edu.tw -
#67.教師升等名單(961 學期起)
體育室. 游文杉. 助理教授. 電機系甲組(合聘) 廖立人. 副教授. 1061 學期教師升等名單(核定6位). 升等年資生效年月:107年2月. 1062 學期教師升等名單(核定13 位). 於 www.yzu.edu.tw -
#68.學校老師進階分法講師→助理教授→副教授→教授→講座教授.
通常使用學位送審碩士審核後是以講師起聘,博士是以助理教授起聘。至於舊制講師若進修取得博士學位,學位送審後就直接跳升副教授。 於 kissmm29.pixnet.net -
#69.法鼓文理學院教師聘任及升等審查辦法
教師接獲升. 等通過通知後二週內,檢齊規定之表件,送人事室辦理,. 申請副教授升等者報教育部複審,助理教授(含)以下函. 請教育部核發教師證書。 第十九條升等教授審查 ... 於 hr.dila.edu.tw -
#70.推動教師多元升等制度示範學校暨全面授權自審方案
--如先送助理教授審查通過後,不得再送申請副教授等級升等;惟如送審副教授未通過,可申請送審助理教授資格。 非自審案件需於報部時將教評會會議紀錄影本及著作審查意見表 ... 於 po.ntub.edu.tw -
#71.4篇二級以上參考作。 升副教授、助理教授者至少2篇一級代表作
申請升等副教授者,應具備助理教授教授年資4 年,或博士後從事與所習學科有關之研究、專門職業5 年以上;. 但副教授年資未滿4年或博士後未滿10年、助理教授年資未滿4年或 ... 於 homepage.ntu.edu.tw -
#72.國立臺灣科技大學教師聘任及升等審查辦法
(二)升助理教授者應具有與博士學位論文價值相當之專門著作。 (三)升副教授者應具有學術或技術性價值且能表現獨立研究能力之專門著作 ... 於 www.gidle.ntust.edu.tw -
#73.國立臺北教育大學專任教師聘任及升等辦法(修正後全條文)
第四條本校教師分教授、副教授、助理教授、講師四級。 第五條本校教師之新聘應依下列規定辦理:. 一、以教師證書資格初任本校教職,得以教師證書所列之等級聘任之,不. 於 lcw.ntue.edu.tw -
#74.國立臺南大學教師聘任及升等審查辦法
助理教授升 等副教授者,需檢附博士論文三冊;無博士學位者,不需檢附。 第十二條. 本校教師申請升等依據左列日程進行:. 次序一. 二. 三. 於 www.nutn.edu.tw -
#75.國立雲林科技大學教師聘任及升等審查辦法(草案)
本校新聘教師及教師升等,應在各系所編配教師名額內為之,並兼顧新聘及升等之平衡。 ... (二)助理教授擬升等副教授者,須曾任助理教授屆滿三年以上,或具博士學位或 ... 於 aex.yuntech.edu.tw -
#76.銘傳大學教師升等辦法
(二)升等副教授:. 1.具備博士學位或同等學歷證書,曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業. 或職務四年以上,並有專門著作者。 2.曾任助理教授三年以上,成績優良,並 ... 於 www1.mcu.edu.tw -
#77.元培醫事科技大學共同教育委員會教師升等資格標準
擔任助理教授滿3年以上,申請升等教授者應擔任副教授滿3年以. 上之服務年資;升等年資得計算至申請升等之學期結束止。 兼任教師於本校連續任教滿2年以上且符合本校教師 ... 於 rules.ypu.edu.tw -
#78.崑山科技大學機械工程系教師升等辦法
二、助理教授升副教授:曾任本系助理教授滿三年以上:. (1)研究成果符合本校「教師升等研究成果積點門檻」之規定。 於 my.ksu.edu.tw -
#79.國立政治大學經濟學系教師聘任升等評審作業要點
二、本系新聘教師分為教授、副教授、助理教授三級。並以獲有博士學位,且有. 教學或研究相關工作經驗者為原則。兼任教師之聘任以因應教學特殊需要 ... 於 econo.nccu.edu.tw -
#80.教師聘任及升等資格審定辦法 - KMU LawDB
二、助理教授應具下列資格之一﹕ (一)具有博士學位或其同等學歷證書, ... 本校教師升等時應任前一職級年資滿3年;本校新聘副教授級以上教師,除須 ... 於 lawdb.kmu.edu.tw -
#81.本校教師升等作業注意事項 - 嘉義大學
教師升等年資規定. ○ 符合教育人員任用條例第16~18條規定(簡言之,講. 師任滿3年可升等為助理教授、助理教授任滿3年可. 升等為副教授、副教授任滿3年可升等為教授). 於 www.ncyu.edu.tw -
#82.教授這職業的真實面:痛苦太多,收穫太少 - LINE TODAY
事實上,以大學的制度設計來看,「做研究」才是教授的本職,教書反而只是「順便做」的事情。舉例來說,教授們如果想要升等(從助理教授變副教授、再變 ... 於 today.line.me -
#83.通過/修訂會議 - 國立成功大學法規彙編
(二)助理教授升等副教授者,自任職本系助理教授起發表之國際SCI 或SSCI 期刊論文篇數至少五篇,且上述五篇論文在該研究領域(Category)之Impact Factor 排名,均必須在 ... 於 www.cc.ncku.edu.tw -
#84.大同大學教師聘任暨升等審查辦法 - 法規與會議紀錄管理系統
符合教育人員任用條例第三十條之一之舊制現職講師取得博士學位證書,得申請升等為助理教授或副教授。申請升等助理教授依前述規定辦理;申請升等副教授,應依修正分級後 ... 於 tturule.ttu.edu.tw -
#85.國立屏東大學教師多元升等制度介紹
教師升等之資格條件. (聘任及升等審查辦法第18條). 1.講師升助理教授. 2.助理教授升副教授. 3.副教授升教授. 6. ➢ 須曾任講師三年以上,服務成績優良,並有專門著作. 於 pers.nptu.edu.tw -
#86.國立交通大學通識教育中心教師升等評審辦法
第四條. 中心教評會會議之召開,均以達三分之二(含)以上委員出席為必要條件。 在評審講師. 升等、助理教授升副教授時,僅由副教授及教授參與評審;而在審副教授升教授時 ... 於 cge.nctu.edu.tw -
#87.中國文化大學社會科學院教師升等評審辦法
民國八十六年三月二十一日前已獲得教育部核發之講師證書且任教未中斷,取. 得博士學位或有專門著作者,得擇一申請升等為助理教授或副教授。 教師申請升等以專任教師為原則 ... 於 ss.pccu.edu.tw -
#88.工作滿8年未申請升等國立大學助理教授確定丟教鞭 - 自由時報
一名余姓國立大學助理教授到校服務滿8年未申請升等,被校方的教師評審委員會認定違反專任教師聘約等規定,2017年間決議不續聘。 於 news.ltn.com.tw -
#89.國立澎湖科技大學辦理教師聘任及升等著作外審作業流程
二、升副教授:舊制講師或助理教授升副教授案經學校初審通過後函報教育部復. 審。 1.舊制講師升副教授:. Page 2. (1)學位升等:現職 ... 於 www.npu.edu.tw -
#90.國立臺灣海洋大學教師升等辦法
一、講師擬升任助理教授,須曾任講師三年以上(年資採計至升等生效前一日止),. 教學服務成績優良,有相當于博士論文水準之著作。 二、助理教授擬升任副教授,須曾任 ... 於 www.person.ntou.edu.tw -
#91.國立高雄大學應用經濟學系教師升等評分要點
二、本系教師之升等,除法規另有規定外,悉依本校教師升等辦法辦理,本要點僅規 ... (三)升等副教授資格者,須擔任助理教授三年以上,成績優良,並有專門著作者。 於 econ.nuk.edu.tw -
#92.高苑科技大學數位經營管理系教師升等審查要點
前開講師、助教獲得博士學位者,得選擇下列送審助理教授或副教授資格:. 4.1助理教授:選擇送審助理教授資格通過後,不得再以該學位論文或相同著作. 送審副教授資格。 4.2 ... 於 www.dba.kyu.edu.tw -
#93.國立臺中科技大學流通管理系教師多元升等審查標準表
升等助理教授:70 分。2.升等副教授:75 分。3.升等教授:80 分。 二、教師評鑑分數採認與計算方式詳見「國立臺中科技大學教師升等及資格審查辦法」,並依本校教師評鑑 ... 於 dm.nutc.edu.tw -
#94.遭遇大學教師「限期升等」條款之「不續聘」程序怎麼辦 ...
依據國立臺北科技大學新聘教師限期升等辦法第3條規定:「新聘講師、助理教授須於起聘6 年內,副教授須於起聘8 年內通過校教評會之升等評審。...未獲通過者 ... 於 fountainlaw.pixnet.net -
#95.實踐大學教師升等審查辦法
以教學實務成果送審者須符合下列條件:. 1. 最近一次教師評鑑結果須為通過。 2. 升等助理教授及副教授者,於現任職級內曾獲校內院級教學. 獎項或校外經院教評 ... 於 cobi.kh.usc.edu.tw -
#96.國立臺北藝術大學教師聘任及升等審查辦法
第三條本校新聘或升等教師之審查,採三級三審制,由各系、所、相關教學單 ... 學位取得講師資格,或以博士學位取得助理教授、副教授資格者,不得. 於 person.tnua.edu.tw