北師美術館徵才的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

漢字音韻表現形式在廣告文案中聲情效果之探討

為了解決北師美術館徵才的問題，作者歐林蓁 這樣論述：

摘要在生活周遭的經驗中，使用文字當媒材的無奇不有，廣告文案在文字聲音的鋪陳，卻能刺激閱聽者，有些是富於幽默、詼諧。甚至讓閱聽者在腦海自然呈現「聲音」給予視覺畫面的情境，震撼人心的廣告效果，拉近商品與閱聽者間的距離並獲消費者的認同。這是聲音給閱聽者的奧妙之處。以「漢字音韻」角度去探索現有廣告文案的範例，從這些範例了解「漢字的音韻所產生的類型及對聽覺美學的影響。聽覺、視覺相互影響的效果及閱聽者透過音韻文案的聲情，是否能引起閱聽者的注意，並加強閱聽者的記憶，成為增強廣告效果的強大工具。本文以廣告文案作為「漢字音韻」研究的對象，藉著廣告文案的文字音韻要素，如何將視覺與聽覺的美學呈現，把主觀的聲音從客

觀的科學角度分析詮釋漢字音韻，揭開漢字音韻的奧秘。將廣告文案的音韻特色、結構的相互搭配，產生「聲音」視覺的聯想，傳達聽覺美學的觀念。首先進行廣告文案的作品收集，以相關文獻比較、整理、歸納與分析、詮釋，整理漢字音韻其表現方式，試圖利用音韻的觀念、相關理論和研究方法，從語言學相關理論、音韻學、修辭學、句法學…等角度，客觀的分析廣告文案範例，透過廣告文案的文字聲音的創意，對閱聽者所傳達認知和產生的廣告效益。將上述理論整理比較，能呼應其語言學相關理論。本文主要研究目的歸納如下幾點：（一）探討廣告文案漢字的音韻形式透過哪些的途徑進行探討：「韻」的音響效果、平仄聲調的交錯、押頭韻與韻尾的運用、雙聲疊韻、漢

字音節的結構分析，所產生視覺與聽覺的美學效果。（二）本研究藉廣告文案作品分析，運用音韻形式在文案的創意，在廣告的效益上所產生的優勢與效果來。關鍵字：音韻學、廣告文案、修辭學、聲情

「悅讀101」兒童圖書館體驗行銷之研究－以台南市為例

為了解決北師美術館徵才的問題，作者李麗子 這樣論述：

在兒童閱讀的推動上，圖書館是容易親近的社會資源，要如何創造兒童圖書館的存在價值，尤其是應該搭配怎樣的行銷策略才能令讀者感到難忘的體驗經驗，激發讀者的閱讀興趣以及主動親近圖書館，為本研究探討的主要方向。研究結果將可提供管理者做出採行體驗行銷的策略建議，以期能提升兒童圖書館的利用度及其使用者的閱讀能力與學習興趣。本研究利用Bernd H. Schmitt（1999）的體驗矩陣概念，整理出創造體驗的元素；結合 Kano Model概念的問卷設計，運用 SPSS統計軟體進行Kano二維要素分析，以及滿意係數分析，藉以找出經營管理與服務行銷可以運用的體驗要素。本研究得到以下之結論：1. 不同性別、年齡

層與職業對每個月光臨兒童圖書館的次數有顯著差異；而不同年齡層則與使用兒童圖書館的主要目的有顯著差異。2. 兒童圖書館的體驗要素具有二維品質屬性，且品質要素歸類與品質改善指標是吻合的，其中屬魅力品質及增加滿意係數值是最高的構面為「行動體驗」。本研究建議經營者應依掌握當然要素、一維要素、魅力要素之順序，逐步調整兒童圖書館的各項經營管理措施：(1)以使用者需求為導向，加強個人化服務；(2)從創意出發，全方位推動閱讀活動；(3)尋求資源，多面向策略聯盟。