北極熊卡通的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

北極熊搬新家：真誠接納，學會同理與關懷

為了解決北極熊卡通的問題，作者巴胡 這樣論述：

紐約書展金獎得主．英國凱特格林威獎提名作家巴胡 給孩子的永續教育SDGs繪本！   　　北極冰裂開了，北極熊漂流世界各地尋找新的家。 　　經歷了狂風巨浪，當牠們好不容易找到陸地， 　　以為自己安全的時候，卻沒有動物要接納牠們。   　　牛說：「你們太毛了、太高了，還有……太像熊了！」 　　貓熊說：「你們太多了！這裡沒有足夠的空間。」   　　但是，當北極熊終於找到新家， 　　而遇到一群落難的猴子時， 　　猜猜看——牠們會說什麼呢？   　　一則而有力量的故事， 　　開啟與孩子討論全球暖化和難民等重要議題， 　　培養寬容、尊重、體貼的人格特質！   本書特色   　　生活化取材×詼諧畫風，以

輕鬆情節和孩子談重要的事。 　　融合人權、關懷、尊重他人等啟發性議題，為孩子種下同理心的種子。 　　SDGs重要閱讀推手葉嘉青老師翻譯、專序推薦！   　　六大領域分類：社會、情緒 　　六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作 　　閱讀啟發：環保、寬容、尊重、同理心   名人推薦   　　黄永昆│臺中市北屯區松竹國小校長 　　葉嘉青│本書譯者、臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 　　譚惋瑩｜雙寶娘．親子作家 　　*以上依姓名筆畫排序   好評推薦   　　「歡迎你！」代表對你的認同、接納、喜歡、期待…本書透過動物的對話，開啟讀者對人、社會、環境的關心和新視野。期待得到你的歡迎！──黄

永昆 臺中市北屯區松竹國小校長   　　當親子共讀時，可以將溫馨趣味的故事與現況連結，和孩子討論地球暖化，冰山逐漸溶解所造成的北極熊失去家園，以及生存的危機。──葉嘉青 臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事   　　「全球暖化」會給地球帶來什麼樣的危機？對所有地球居民會有什麼影響？而這樣的危機意識不僅是大人要關注的，也是下一代的孩子需要具備的重要素養。透過《北極熊搬新家》繪本，幫助親子重新認識環境議題。──譚惋瑩 雙寶娘、親子作家   　　國際享譽推薦   　　網路媒體書評： 　　巴胡用輕鬆的筆觸和幽默的方式講述了他的故事，這絲毫不影響信息的內容。——The Bookbag 　　令人欣慰的是

，這本傑出且非常流行的書應該給世界各地的幼兒閱讀。——圖畫書博主   　　Amazon/Goodreads讀者五星好評： 　　受敘利亞難民危機的啟發，創作了這本可愛的小圖畫書，將他豐富多彩的藝術作品與三個流浪者尋找家園的簡單故事相結合。巴胡將難民塑造成北極熊，從人類角度來看，這是一個難民面對一個不受歡迎的世界的故事，但從自然主義的角度來看，它可能是動物受到氣候變化影響的故事。   　　一個看似簡單但及時的故事，適合世界各地的幼兒。我認為，特別影響人的是長頸鹿，牠們繼續啜飲著飲料並假裝看不到正在發生的事情（我們中有多少人對世界上難民和其他人面臨的挑戰一無所知，而只專注於自己的生活？）一本偉大的書

，介紹了寬容、尊重、體貼的主題，並成為關於成為難民和人權的討論跳板。   　　這本書非同尋常，巴胡成功傳達了關於移民的困境，並創造如此多的層次，開闢了廣泛的討論。不僅如此，在視覺上，當北極熊被困在這片小冰塊上的嚴酷狀況與他們試圖尋求避難的島嶼的傑出美景之間的對比時，你將完全沉浸在整個故事中。   　　＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀

北極熊卡通進入發燒排行的影片

環境保護意象感受度之探討_以環保標語貼紙為例

為了解決北極熊卡通的問題，作者楊尚燁 這樣論述：

隨著人類的進步，地球環境因人類的進步而產生惡化，人們為了自身的便利造成環境的傷害，不但危害了自己也危害了整個生態的平衡。暖化的問題近年來受到各國注視，積極的推動各項方法與活動，試圖降低環境的汙染與改變人類的行為；在日常的生活中經常可見到，為了引起大眾對暖化問題的重視，通常的做法是藉由環境保護標語貼紙喚起民眾對環境保護的重要性與行為上的注意，然而目前尚不清楚如何藉由這樣的載體，做最有效的傳達環境保護意識。基於上述，本研究目的在探討人們心中對暖化造成環境破壞感覺重要的感受因子，感受因子的魅力因素及特徵，並驗證魅力因子是否有助設計在「注視」、「印象」層面有效的提高成效並提出後續發展與建議。本研究以

文獻研究法蒐集相關資料，以網路現有環境保護貼紙，找出最具代表性角色「北極熊」，再以魅力工學中的評價構造法(Evaluation Grid Method)對北極熊角色進行魅力因子捕捉，從卡通的圖卡與真實的圖卡萃取出七個原始魅力因子「情感傳達」、「生活樣貌的呈現」、「未來環境的狀況」、「行為畫面的捕捉」、「環境生活的變化」、「傳達表現方式」、「畫風呈現風格」與6個訪談中最常被提到的抽象魅力因子「溫馨感」、「可愛感」、「悲哀感」、「開心感」、「無奈感」、「趣味感」，並以七個原始魅力因子與多個具體魅力因子作為問卷設計依據，透過104份問卷調查驗證，其後將得點高的具體魅力因子導入現有的環境保護貼紙設計，

透過實驗驗證「注視」的提升有顯著的差異，在「印象」的提升則無顯著差異。此外，在本研究中更發現，寫實的圖案感受比卡通有感， 故未來的設計可多利用寫實的圖案進行。

葛莉塔與巨人(凡購本書即捐出定價2%，響應環保行動)

為了解決北極熊卡通的問題，作者佐埃．泰克 這樣論述：

☆獻給所有願意與瑞典女孩葛莉塔．童貝里，一起為環保奮戰的兒童☆   翻開這本激勵人心的繪本， 進入諾貝爾和平獎候選人葛莉塔的故事， 發現小小的你，其實也擁有改變世界的大大力量！   ★凡購本書即捐出定價2%，響應環保行動★   　　葛莉塔住在一座美麗的森林裡，但這座森林，現在卻備受巨人的威脅。   　　巨人最初來到森林砍樹，打造房子，後來他們又砍伐更多樹木，建造更大的房子。房舍逐漸聚集成小鎮，小鎮慢慢擴大為都市，如今，森林幾乎要消失了。   　　森林裡的動物只好來向葛莉塔求助，希望她幫助他們能阻止巨人繼續破壞家園。但是，跟巨人相比，葛莉塔實在是太渺小了，該怎麼做，才可以讓高大的巨人注意到她

呢？   　　幸好，葛莉塔想到一個點子，而她的點子，也因為其他人的參與，讓情況開始改變…… 　　 　　關於本書主角——葛莉塔．童貝里： 　　★入選2018年《時代雜誌》全球25位最具影響力的青少年之一。 　　★2018年參加第24屆聯合國氣候變化框架公約締約方會議（COP24），發表演說。 　　★由瑞典《晚報》（Aftonbladet）評選為2019年「瑞典年度最重要的女性」。 　　★獲提名為2019年諾貝爾和平獎候選人。 　　★入選2019年《時代雜誌》年度百大人物，為史上最年輕的入選者。 　　★2019年參加於紐約舉辦的聯合國氣候行動峰會，發表演說。 　　★獲頒2019年國際兒童和平獎（I

nternational Children's Peace Prize）。 　　★獲選2019年《時代雜誌》年度風雲人物，為史上最年輕的獲選者。 　　★入選2019年《富比世雜誌》全球百大最具影響力的女性之一。 　　★獲頒2020年葡萄牙古本金人道獎（Gulbenkian Prize for Humanity）。   　　至今，葛莉塔仍然持續與現實中的巨人對抗，但她經歷一路上的挑戰，成為世界青少年最重要的意見領袖之一，並且繼續發揮著她的影響力，希望讓世界變成一個更美好的地方。   本書特色   　　◆凡購本書即捐出2%定價，實際響應環保行動！ 　　在您購買本書的同時，您已捐出定價的2%至國際環

保團體350.org。藉由實際的行動，確實的將愛護地球的心化為行動，為未來的世界盡一分力！   　　◆從一位熱愛地球的女孩，到成為世界的環保議題領袖  　　15歲時，葛莉塔跟大家一樣，知道世界正在暖化，但不一樣的是，她沒辦法放下擔憂。如果環境不斷被壞，我們該如何守護身邊的人呢？葛莉塔決定展開行動。最初，她一個人坐在瑞典國會外面，抗議政府沒有對氣候變化問題，採取積極的行動。漸漸的，人們開始注意到這位女孩。   　　一些環保人士在網路上，將消息分享給更多人。沒多久，國會外面的人愈來愈多，許多人站到葛莉塔身邊，與她一起為變遷問題發聲。然後，不只是瑞典，世界各地的人都注意到葛莉塔了，政府機關、環保團體

、科學家、媒體……這位瑞典女孩的影響力愈來愈強大。   　　如今，許多來自世界各地、在乎氣候變遷問題的孩子與青少年，都被葛莉塔影響，開始為他們在乎的事，團結起來，行動、發聲──愛地球、護未來的行動，本就不分種族、國籍與年齡，只要下定決心，就可為世界帶來改變，而我們也能清楚的感覺到，改變正在發生。   　　◆你發現了嗎？葛莉塔的行動開始產生效應的關鍵 　　在故事中，在葛莉塔開始舉牌子後，有天一名小男孩跑過來，陪她一起舉牌抗議，接著，有愈來愈多的人，加入他們的行列。我們能向葛莉塔學習，鼓起勇氣成為第一個站出來、在前線發聲的人，不過我們也可以向這位小男孩學習，試著起身站到我們所認同的人身邊，成為支持

他們的小小力量。參與，正是改變世界重要力量之一！   　　◆以生動細膩的美麗圖像，傳遞無比重要的訊息 　　環保、永續地球等議題，也許會孩子來說難免嚴肅，卻是對於他們，卻是最關鍵也最應該提早接觸、關心的主題。本書為兒童讀者提供的，是猶如卡通童話世界的視野，以美麗的森林做為背景，葛莉塔成功改變了家園遭到巨人破壞的困境，巨人也因為葛莉塔與同伴們起身抗議，領悟自己過去的自私行為，並決心改進，一起大家學習共同生活的方法。   　　在細膩又帶有童趣氛圍的美麗圖像引導下，本書傳遞了給孩子的勇氣與鼓勵──別覺得自己年紀不夠大、身高不夠高，小不是問題，每個人都能有「大」作為！   　　◆書末附錄「如何幫助葛莉塔

對抗巨人」 　　書的最後，闡述了氣候變遷的現況，說明地球正面臨的全球暖化危機，與現實中的葛莉塔所發起的行動。也特別收錄作者的訊息，告訴我們可以故事中的巨人是真有其人，而我們可以如何透過哪些實際行動（有些甚至在日常生活中便能輕易達成），開始為地球做出微小卻確實的改變。   得獎記錄   　　★ 2020綠色地球圖書獎（Green Earth Book Award）優良讀物推介 　　★ 2021亞特蘭大公立學校「社會情感學習」主題選書 　　★ 亞馬遜網路書店 近千名讀者5星推薦親子共讀 　　 名人推薦   　　350 Taiwan 　　呂昱達 丹尼老師的公民教室創辦人 　　林玉珮 主婦聯盟環境保護

基金會綠繪本召集人 　　海狗房東 繪本工作者 　　黃美秀 屏東科技大學野生動物保育研究所教授 　　蔡明灑 朗朗小書房創辦人 　　────邀您一起為環境發聲！（按筆畫排序） 　　 好評推薦   　　【外國媒體、兒少文化工作者盛讚】 　　「讀完這篇發人深省的故事，不論大人或小孩都將深深受到啟發，主動改變生活方式來對抗氣候變遷。」——美國《學校圖書館學報》（School Library Journal）   　　「這本書是很好的工具，能用來開啟孩子對於如何發展社交關係，以及齊心為世界做出改變的重要討論。」——亞特蘭大公立學校   　　「引導年幼的孩童理解、思考這樣的議題，通常是非常需要技巧與難以開始

的；但《葛莉塔與巨人》的出現，就提供了一個很好的起點。」——美國親子教養媒體Red Tricycle   　　「這是一本獨一無二的作品，簡白俐落的文字與描繪絕美森林的多采顏色，使全書脫離無聊的品德說教，打造出屬於我們這個世代，引人入勝的寓言故事。」——蓋伊．帕克-里斯，《長頸鹿不會跳舞》（Giraffes Can’t Dance）繪者   　　【亞馬遜網路書店讀者★★★★★好評】 　　「豎起大拇指！無法想像有比這更好的書，傳遞的觀念清晰好懂，孩子的小腦袋也能理解。」   　　「這是一個鼓舞人心的故事，也是很適合用來認識環保運動與氣候變遷的材料。我家5歲的孩子超愛，讀後開啟的親子討論，更是無價的

深刻時光。」   　　「我的3歲兒子完全被迷住了，原本對讀書沒什麼興趣的他，已經跟這本書為伍超過一星期了。也因為現實中的葛莉塔患有亞斯伯格症，對於同樣有泛自閉症障礙的小犬來說，可以找到與自己相似的英雄，是非常珍貴難得的。」

奧運吉祥物造形與奧運精神意象關聯性之研究

為了解決北極熊卡通的問題，作者張瓊文 這樣論述：

奧運是世界關注的體育活動，奧運吉祥物具有展現奧運精神和文化特色的任務。1972年奧運吉祥物「Waldi」成功的讓奧運增添歡樂的氣氛。1984年奧運吉祥物「Sam」更透過商業手法而產生經濟效益。此後，奧運吉祥物逐漸成為奧運活動在藝術設計上的一項重要傳統。奧運吉祥物有著不同層面的價值，因此在主辦國籌辦奧運時，奧運吉祥物的造形設計往往成為設計者或團隊必須審慎思考的課題。故本研究將針對1968年到2014年的奧運吉祥物進行造形元素分析，以及透過奧運相關文獻得到奧運精神意象語彙，並配合大眾問卷調查結果瞭解奧運吉祥物造形與奧運精神意象的關聯性，研究結果統整如下：一、 奧運吉祥物因擬人化方式呈現，影響奧

運吉祥物表達訊息的造形元素有臉部表情、肢體語言、動物與非動物形象、數量、裝飾物五大部分。二、 奧運吉祥物能展現的奧運精神意象分別為和平、友好、團結、喜悅、美好、珍視環境、卓越、文化、體育、積極、參與、公平競爭。三、 奧運吉祥物的造形元素對於奧運精神意象的表達有其影響性，且造形簡單有助於奧運精神意象的展現，隨著時代變遷，奧運吉祥物造形設計多元，與民眾的互動也隨之增加。奧運吉祥物的造形設計在未來應求創新與突破，並且有效宣揚奧運精神與國家的文化特色，同時能反映時代與新觀念，為人類發展留下美好的紀錄，成為奧運活動中更具意義與價值的藝術設計。關鍵詞：奧運吉祥物、造形、奧運精神意象