千與千尋的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

銀河鐵道之夜(日漢對照有聲版)

為了解決千與千尋的問題，作者宮澤賢治 這樣論述：

　　被譽為日本的《小王子》   　　啟發了《銀河鐵道999》《哆啦A夢：銀河鐵道之夜》《千與千尋》《水星領航員》的名作 　　一列漂亮的小火車沿着潔白的銀河左岸，一直向着遠方駛去。 　　隨風飄揚的天之芒草，比氫都要透明透亮的銀河河水，鋪滿水晶的河灘，一切如夢如幻。 　　孤獨的少年喬邦尼握着「銀河中唯一一張真正的車票」登上這班銀河鐵道列車，開啟了一段尋找「真正的幸福」的冒險之旅……   　　《銀河鐵道之夜》是宮澤賢治最具代表性的作品，以唯美夢幻的筆觸，探討了「孤獨」「朋友」「死亡」「你究竟想要甚麼」「甚麼才是真正的幸福」的現實話題， 浪漫的外表下隱藏着悲情的內核。宮澤賢治一直在修改這部作品，直

至生命最後一刻。這是他傾盡全力造就的作品，是他創造的一個世界。   　　書中日文部分全文標註假名，日漢對照，附贈日文全文朗讀音頻，有助日語學習，豐富閱讀體驗。

千與千尋進入發燒排行的影片

狐狸動畫創作論述-《狐狸與獵人》

為了解決千與千尋的問題，作者詹雅如 這樣論述：

影像創作者以故事中角色的演出與對白，透過視覺與聽覺的相互配合，將所想表達的訊息與意識完整傳遞。影像與聲音尚未同步時，為補足無法藉由台詞對白傳遞的資訊，角色表演的動作多為誇張拉展的肢體表現，搭配現場演奏與間幕等方式讓觀眾理解劇情。動畫世界中，創作者以動物本身的特質與社會大眾賦予的刻板印象，透過對現實中「人」的模仿，來闡述人類角色不便詮釋的議題，如「狐狸」總以負面的形象出現在許多故事裡，近年來許多動畫開始走向不同的觀點，將大眾對動物原有觀念的刻板印象，透過劇情的鋪陳與轉譯，翻轉了大眾對狐狸的歧視與偏見，動畫中的狐狸角色在呈現情感表現與塑造角色的方式開始有更多豐富與多元的表現。1927年，影像聲音

技術的同步後，台詞對白的有否影響了電影與動畫中角色表演的風格，動畫劇情長片著重於聲音對話的生活化演出內容，逐漸取代無台詞對白時角色誇飾化的表現。而角色的表演內容，並不僅限於言語溝通，無台詞對白的劇情故事中，卻在詮釋有目標性、目的性的動作時，能有更多元的表現形式。無台詞對白的動畫內容中，動物角色運用擬人化表現，強調肢體、表情情緒的演出，將動畫中所欲傳遞的情感與資訊傳達給觀眾。本研究探討(一)動物角色擬人化的表現形態、(二)無台詞對白動畫、(三)分析動畫中角色表演要素與內容、(四)探討狐狸角色擬人化表演，將研究結果應用於《狐狸與獵人》動畫創作中。

看見：電影中的哲學

為了解決千與千尋的問題，作者孫衛衛 這樣論述：

本書分為十二個專題，結合中、美、英、法、德、意、俄、瑞典、波蘭、巴西、印度、日、韓等國的100餘部電影，對“存在”“自我”“命運”“文明”“自由”“平等”“正義”等哲學問題進行了深入的剖析和探討。這些哲學問題都是與我們的人生和生活息息相關的，而且本書圖文並茂，文字生動，因此不僅可以給專業的哲學工作者和哲學教師提供豐富的參考資料，可以用作大專院校相關課程的教材，也非常適合普通讀者閱讀，可以讓你在不知不覺中既領悟哲學的智慧，也對電影的內涵有著更深刻的體會。 孫衛衛，高校教師，主要從事哲學教學與研究工作，對文學、藝術、歷史、心理學等亦有涉獵，自稱是一個“行走在思與詩的邊緣的人”，

著有《照亮——讓我們靈魂覺醒的哲學智慧》，發表論文、散文、雜文60餘篇。 一、我們應如何存在 1、我們如何來到這個世界-《海上鋼琴師》 2、存在即自由，存在即選擇-《肖申克的救贖》與《羅拉快跑》 3、“此在”的沉淪與異化-《空洞的夜》與《筋疲力盡》 4、“此在”的覺醒與22-《入殮師》與《身後事》 二、個體與群體 1、群體的溫暖與力量-《蟻哥正傳》 2、個體的覺醒與危機-從《羅密歐與茱麗葉》到《廊橋遺夢》 3、個體與群體的糾結與融合-《荒野生存》 三、宿命與抗爭 1、命運的繩索-《西西里的美麗傳說》 2、挑戰與抗爭-人生的《雲圖》 3、歷史的合力-《V字仇殺隊》 四、

眾裡尋“他”千百度 1、為什麼要尋找自我-《搏擊俱樂部》 2、如何才能找到自我-《千與千尋》 3、自我的衝突與圓融-《少年派的奇幻飄流》 五、矛盾的人性 1、感性與理性-《布達佩斯之戀》與《黑天鵝》 2、善與惡-《化身博士》到《死亡實驗》 3、唯我與無我-《藍絲絨》與《浪潮》 六、幸福在哪裡 1、幸福之謎-《春夏秋冬又一春》 2、幸福之難-《革命之路》充滿坎坷 3、幸福之路-哪裡是《幸福終點站》 七、走出認識的洞穴 1、洞穴假像-《楚門的世界》 2、你我皆是洞中人-《羅生門》 3、走出洞穴的《十二怒漢》 八、技術烏托邦 1、技術的信仰-從《月球旅行記》到《機器人總動員》 2、技術的憂思

-從《摩登時代》到《我，機器人》 3、技術的批判-人類的未來真是《阿爾法城》嗎？ 九、文明的進步與反思 1、文明的發展-《蚊子海岸》與《2001太空漫遊》 2、文明的傲慢-《猩球崛起》與《阿凡達》 3、文明還是原始-《與狼共舞》與《啟示》 十、自由是什麼 1、自由的追求-從《勇敢的心》到《飛越瘋人院） 2、自由的困惑-《戰略特勤組》與《烈血天空》 3、自由的辯證法-《國家公敵》與《發條橙》 十一、道德理想與道德評價 1、道德何以必要-《透明人》與《七宗罪》 2、道德何以可能-《辛德勒的名單》與《這個殺手不太冷》 3、道德評價的效果論與動機論-《天空之眼》與《拯救大兵瑞恩》 十二、平等正

義的追求 1、如果沒有平等，世界將會怎樣-《塞爾瑪》與《為奴十二年》 2、平等的困境及突圍-《熔爐》與《X射線營地》 3、程式正義與實質正義-《死亡晚餐》與《辛普森：美國製造》

文化認同與國家形象之軟實力建構：日本動畫的案例分析

為了解決千與千尋的問題，作者賴丁綺 這樣論述：

近年因網路資訊發達及傳遞的迅速，國與國之間的交流距離縮減且更為緊密，而軟實力的地位越受重視，日本在軟實力的發揮相較起硬實力影響更大。本文特別以相對接受度更高的日本動畫電影，來探討日本文化認同與國家形象之塑造，藉由日本國內及全球高票房的日本動畫電影，以深度訪談形式對這些動畫的文化要素及國家印象累積評比，同時採個案分析及比較分析等方式歸納，探討日本動畫電影是以潛移默化中建構出文化認同及國家形象。研究發現有三個:首先，軟實力與日本動畫電影的關聯性甚高；其次，文化認同在日本動畫電影中容易聚焦；再者，國家形象相較於文化認同比較模糊。