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世新大學 傳播研究所(含博士學位學程) 蔡念中所指導 林慧婷的 Vlog的自我展演與敘事分析研究─以YouTube之ondo與子時當歸頻道為例 (2021),提出南華大學視覺藝術與設計學系dcard關鍵因素是什麼,來自於YouTube、Vlog、自我展演、敘事分析。
而第二篇論文亞洲大學 資訊傳播學系 張建人所指導 鍾念錞的 韓國網漫與漫改劇之閱聽人喜好差異比較 (2021),提出因為有 網路漫畫、漫改劇、韓劇題材、閱聽人喜好的重點而找出了 南華大學視覺藝術與設計學系dcard的解答。
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Vlog的自我展演與敘事分析研究─以YouTube之ondo與子時當歸頻道為例
為了解決南華大學視覺藝術與設計學系dcard 的問題,作者林慧婷 這樣論述:
Vlog是以影片日記的形式,記錄下 Vlogger的日常生活以及他們的即時感想,這是最近幾年在YouTube上非常盛行的影片類型。Vlog作為新型視頻在近幾年內呈現出爆發式增長,成為近年來網路影片類型中的熱門,其憑藉著被Vlogger所賦予的強人格化、視覺觀感及真實化的特點,在UGC獨樹一幟,未來具有更加廣闊的前景,并締造出多位素人網紅創作者。如今的Vlog不再只是個稱呼或是現象,其已成為一種不斷循環的趨勢,並牽動著整個媒介生態,甚至影響至社會與文化。過去高高在上的名人,如今卻紛紛彎下腰拍攝Vlog試圖與閱聽眾對話,其除了顯示閱聽眾的地位大大提升之外,更多的是展現出Vlogger的個
人魅力與實質影響力。 本研究聚焦於Vlogger的自我展演形式與意義,以及Vlog的敘事策略與意涵,並利用劇場理論中的自我展演與敘事分析的概念,以YouTube之ondo與子時當歸兩個頻道的Vlog作為研究對象,針對其在Vlog中的自我展演與敘事內容進行深度訪談與敘事分析。 研究者從對ondo與子時當歸所做的深度訪談中發現Vlogger展演行為的具體原因為一是內在動機:記錄生活與分享生活。二是外在動機:閱聽眾的鼓舞與觀眾隔離。另外,研究者針對 ondo與子時當歸2021年1月至2021年6月期間所拍攝之共46部Vlog進行敘事分析。研究結果顯示其敘事策略有以下幾種特色:「真實化展演
」;「分享化展演」;以及「行銷化展演」。 最後,本研究發現,Vlogger所認知的真實與現實有落差,其為了呈現最完美的自我,在受訪時仍在持續自我展演。即便受訪者一再否認自我展演、暴露後台與行銷商品。但研究者透過對Vlog敘事分析的結果發現:首先,Vlogger於Vlog中無時無刻皆在展演;另外,Vlog中大量暴露了Vlogger的後台;最後,Vlogger皆會將行銷目的巧妙地融入Vlog中,藉由分享生活,以行銷自我與商品。 Vlog中展演的「自我」,與現實生活中他人感受到的「自我」有落差,但受訪者展演出的「另一種自我」,並非完全憑空捏造或偽裝而成,只是礙於社會文化和情境脈絡,在現實
生活中不敢或無法顯露。Vlog推銷的是一種 「親身經歷」,一種幻想,閱聽眾可在其中目睹「貼近日常生活」、「沒有距離感」的展演。目睹猶如接觸,是一種對形象的確認,在Vlog中,形象會被閱聽人轉化為真實感受,影響其對Vlogger和其展演的認同。
韓國網漫與漫改劇之閱聽人喜好差異比較
為了解決南華大學視覺藝術與設計學系dcard 的問題,作者鍾念錞 這樣論述:
隨著時代的漸進,觀眾喜好也大不相同,而韓國戲劇的類型也跟著多元化,題材更是充滿了新奇感。網路漫畫作品本身不僅熱門,也常添加生活日常及幽默趣味的元素,延續著網路漫畫的熱潮,改編戲劇的作品也十分具有話題性。本論文以韓國網路漫畫及漫畫改編戲劇為主題,採用問卷調查法來進行研究。問卷調查法分成兩個部分,先調查閱聽人對於網路漫畫與漫改劇的熟悉度,看過哪些作品,再做深入探討,統計閱聽人之年齡以及網路漫畫、漫改劇的偏好,並從中了解其喜好因素。研究結果發現,網路漫畫和漫改劇之觸及年齡層以21~25歲為主,對觀眾來說最具有吸引力的題材為愛情劇,而閱聽人喜好偏向原創網路漫畫之角色設定與劇情走向。在眾多論文中,對於
韓國網路漫畫及漫改劇的資料有限,因此本論文提供後續研究在韓國戲劇方面的新素材,有效地幫助未來改編戲劇的相關發展。
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#19.這個應該是口紅吧⋯? - 南華大學板 | Dcard
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#21.五感體驗設計在PTT/Dcard完整相關資訊 - 星娛樂頭條
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#22.#鳳梨伯爵凍檸茶 - Jelajah | Facebook
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#24.授課師資 - 台灣人文創新學士學位學程- 國立中興大學
... 大學藝術創作理論研究所博士。作品足跡遍佈世界各地,數次入選各類國內外影展及錄像藝術節。 ... 2016-2019 樹德科技大學視覺傳達設計系專案助理教授級技術教師 於 creativity.nchu.edu.tw -
#25.南華大學視覺藝術與設計學系杜郁晴 - IOH 開放個人經驗平台
南華大學視覺藝術與設計學系. 我想成為一個自由的設計師. 講座簡介. 設計,看見不一樣的人生,發現不同的潛能。 走上設計這條路,我才發覺設計遠比想像的還要龐大。 於 ioh.tw -
#26.沒有科系,學生失去方向和歸屬感? ——《大學的藝術》之七
在「家族」之中,高年級學生已選定專修,所以關於修課、選學系、發展生涯,新生不愁沒有人請教。而且,還會有來自醫學院、法學院、商學院… 於 pastewall.com -
#27.白色網格袋子裡面裝寶特瓶 - 南華大學板 | Dcard
共4 則留言. 南華大學視覺藝術與設計學系. 0. 是藍綠色的uni water嗎?好像在學海堂五樓的國文課教室看到過(我不知道那個是不是國文教室. 於 www.dcard.tw -
#28.110 學年度大學考試入學登記分發相關資訊
國立陽明交通大學,然因招生簡章已公告,為免考生混淆於本學年度考 ... 註:本表名額為教育部核定之110 學年度大學考試入學分發招生名額。 ... 設計學系視覺設計組. 於 www2.uac.edu.tw -
#29.首屆文協獎章頒獎世界宗教博物館創辦人心道法師獲獎
中央社訊息服務20211112 11:35:26)靈鷲山開山住持、世界宗教博物館創辦人心道法師,深耕藝術文化、生命教育、宗教交流,積極從事社區營造、社會關懷、 ... 於 times.hinet.net -
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之前在九品大道一直在蓋的新大樓聽說主要給藝術設計學系用的 可是之前才發生視媒和創產的不合 聽同學說是畢展的問題會不會因為在同個大樓彼此的 ... 於 www.dcard.tw -
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111學年度特殊選才錄取標準 國立臺南大學視覺藝術與設計學系. 入學方式, 不須學測成績,多為資料審查和面試。各校系招生辦法不同,擇優錄取(詳見各校系簡章)。 於 www.unews.com.tw -
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[DOC] 第三章APA論文格式寫作範例- 南華大學產品與室內設計學系本手冊之論文格式寫作格式範例主要參考美國心理學會出版之APA手冊(第五版) 。 於 1minute4health.com -
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#35.南華大學評價#問#南華大學 - Tzpage
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