南蘇丹獨立的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

獨立革命的世界史：一百個民族解放運動故事

為了解決南蘇丹獨立的問題，作者楊碧川 這樣論述：

野心勃勃的革命史綱，被壓迫民族的鐵血教材！ 用左派視野，全面檢視四大洲一百個民族的解放運動與建國歷程 　　從甘地到賓拉登，從太平天國到塔利班 　　從流亡的羅興亞人到悲情的庫德族…… 　　徹底了解國際間政治紛亂與各地民族自決的一本書 　　兩百年來，民族主義成為改變世界歷史的最大動力。被壓迫者以民族為單位，高揭民族主義的旗幟，衝決外來的殖民統治體制，爭取自己當家作主的權利。台灣人在這波民族解放潮流中也曾粉墨登場，但對照世界其他民族的奮鬥，台灣人的表現顯然並不及格。 　　本書以「民族解放運動」為主軸，從世界史的廣闊視野，橫跨亞、歐、非、美各洲，全面檢視被壓迫民族的解放歷程。首先勾勒近代殖民

主義的發展，在歐洲強權征服世界的脈絡下，各地紛紛出現被壓迫民族。覺悟的知識分子、學生、少壯軍人形成革命先鋒隊，集結被壓迫大眾，在外來政權的迫害、鎮壓、處刑的磨難下，鍛鍊出被壓迫階級的民族解放革命意識，進行推翻外來政權或本土傀儡政權的民族解放大業。但即使建國成功，也未必能擺脫對帝國主義的依賴，原先的社會矛盾也難以迅速解決。因此，民族解放就是不斷革命，直到被壓迫大眾成為國家的主體力量。 　　全世界不是只有台灣人在反抗外來政權，不是只有台灣人在尋求民族解放，關心台灣前途者，都應該具備世界史的民族解放智識，熟習各地民族的解放策略及其成敗優缺，方能認清台灣獨立的未來之道。 本書特色 　　1.不同於

市面上充斥的翻譯書籍，作者為反對運動出身的左派專家，站穩台灣人的立場，既批判西方主流論述，也嚴斥共產帝國史觀。 　　2.超越學院內史家專業分工的侷限，作者透過數十年獨立研究，以世界史的視野，全面解說近兩百年來，一百個大小民族如何反抗壓迫者，從事民族解放運動。 　　3.從甘地到賓拉登，從太平天國到塔利班，從流亡的羅興亞人到悲情的庫德族……所有國際紛亂的人或事，本書都有歷史脈絡的交代，並提出獨自的歷史評判，絕不人云亦云。 　　4.收錄八十餘幅地圖，搭配建國歷程介紹，各國地理位置一目了然，馬上理解國家區域間的戰略考量，以及種族衝突還有內戰的脈絡。 　　5.本書述及下列四大洲一百個民族的解放運

動史： 　　美洲｜美國、巴西、海地、墨西哥、委內瑞拉、古巴、巴拿馬、尼加拉瓜、瓜地馬拉、魁北克 　　亞洲｜印度、孟加拉、緬甸、越南、寮國、柬埔寨、印尼、伊朗、中國、日本、朝鮮、阿富汗、菲律賓、土耳其、蒙古、敘利亞、黎巴嫩、伊拉克、巴基斯坦、以色列、馬來西亞、新加坡、巴勒斯坦、僧伽羅、塔米爾、東帝汶、克什米爾、莫洛、亞齊、泰南、羅興亞、克倫、西藏（圖博）、新疆（東土耳其斯坦）、庫德 　　歐洲｜匈牙利、捷克、斯洛伐克、波蘭、希臘、塞爾維亞、愛爾蘭、南斯拉夫、塞浦路斯、北愛爾蘭、巴斯克、科西嘉、愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛、烏克蘭、格魯吉亞、阿塞拜疆、車臣、達吉斯坦、阿爾巴尼亞、蒙德尼哥羅、斯洛文

尼亞、克羅地亞、馬其頓、科索沃、蘇格蘭、卡達隆尼亞、弗拉芒、瓦隆、北義大利 　　非洲｜南非、阿爾及利亞、埃及、蘇丹、衣索比亞、獅子山、摩洛哥、利比亞、迦納、象牙海岸、幾內亞、奈及利亞、索馬利亞、剛果、坦尚尼亞、肯亞、馬拉威、尚比亞、幾內亞比紹、莫桑比克、安哥拉、津巴布韋、納米比亞、盧旺達、南蘇丹 名人推薦 　　★建國路上．台派同志齊心推薦★ 　　北鳥：歌唱革命｜台派社團 　　陳南天｜台灣獨立建國聯盟主席 　　陳奕齊｜台灣基進黨主席 　　陳柏惟｜台灣基進黨立委 　　張慧如｜左轉有書 × 慕哲咖啡掌門人 　　黃敏紅｜史明教育基金會董事長 　　藍士博｜史明口述史．企劃 　　魔摩嘎嘎｜台派漫畫家

　　Cheap世紀帝國｜人氣知識型Youtuber 　　Nagee｜台派漫畫家 　　(按姓名筆劃排列)

南蘇丹獨立進入發燒排行的影片

中共維和行動之研究1990-2021： 以海外利益概念檢視

為了解決南蘇丹獨立的問題，作者楊善普 這樣論述：

中共自1990年派遣軍事人員參與聯合國維和行動，自此開啟共軍執行維和工作的序幕，當時因天安門事件帶來的影響及國際情勢變化，帶來中共執政當局的挑戰，除了藉由參與國際組織來創造外在環境的安全態勢，亦是展現對參與國際制度態度最明顯的轉變，2000年過後，除了明顯擴展派遣部隊類型，也開始著手建設維和能力，同時間中共也在經濟上取得高度發展，而使國力提升，開始向國際擴展，因此也增加中共在海外的利益。海外利益攸關國家發展及執政延續，2020年底更是將海外利益維護寫入其《國防法》內，視為共軍責任與任務之一，基此，維和行動與海外利益在同時間增加，亦同時受到重視，但在中共現階段仍然係以營造負責任大國形象的目標，

維和部隊所扮演的角色與定位更顯得有所衝突，本文聚焦於中共維和行動與海外利益探討，並分析共軍能力建設在維和行動中特點與挑戰。

上一堂最生動的國際關係：20部經典電影，告訴你世界原來是這個樣子

為了解決南蘇丹獨立的問題，作者蔡增家 這樣論述：

政治大學秒殺通識課，帶你認識這個世界的真面目！ 　　敘利亞男童艾倫，為何會死在土耳其海灘上？ 　　為什麼美國擊斃賓拉登，恐怖主義仍舊方興未艾？ 　　為什麼歐巴馬當選總統，美國種族問題反而激化？ 　　催生緬甸成為民主國家的翁山蘇姬，卻不太具備人道精神？ 　　墨西哥人為何感嘆「離天堂太遠，離美國太近」？ 　　透過電影探索世界，提升你的國際觀與競爭力！ 　　國際觀是什麼？大前研一這樣定義：「知道世界發生什麼事，並且對這些事有提出觀點的能力。」 　　政大國關研究中心教授蔡增家，為了讓學生有效理解國際情勢、思辨國際問題、提升人才競爭力，在政大特闢「從電影看國際關係」課程。本書以此課程為基礎分

四大部分解構國際現實── 　　一、恐怖主義與族群衝突 　　二、人權與民主的不斷辯證 　　三、經貿關係與貧窮 　　四、移民與邊境問題 　　藉由重大國際事件沿革與國際情勢發展解析，配合相關經典電影作品簡介，諸如《亞果出任務》《以愛之名：翁山蘇姬》《美味情書》《追風箏的孩子》等，告訴你如何掌握絢爛螢幕背後的真實世界，形塑看世界的觀點。 　　雖然我們身處四面環海的島國，但國際事務其實離我們並不遠。 　　繼《上一堂最好玩的日本學》《上一堂最好玩的韓國學》， 　　政大超人氣教授蔡增家再次出馬， 　　帶你解析隱身在電影裡的真實世界萬象！ 各界推薦 　　國際關係專家  劉必榮 推薦  

論國際法下民族自決權之脫離權

為了解決南蘇丹獨立的問題，作者邱吉爾 這樣論述：

民族自決理論自20世紀初由列寧與威爾遜相繼提出後已逾百年，累積出大量相關的學術論述與國際實踐。不過隨著民主、自由與人權價值不斷的發展與深化，賦予民族自決更豐富的內涵，同時也加深了理論適用的難題，其中非屬殖民地人民是否有權脫離母國，即是相當重要的議題，而面對國際現實複雜的民族問題，我們需要建構一個更具有現代國際法意義的民族自決權，讓希冀獨立的人們都能藉由理論與法治，正當化他們的理想與行動，建立屬於自己的烏托邦。本論文旨在探討脫離權在民族自決權概念下之規範與實踐。誰是自決權的主體？是研究民族自決權會遇到的基本卻又複雜的課題，本文透過相關文獻，建構出自決權主體在主客觀上的要件。受到去殖民化運動影響

的各民族，尤其是受到壓迫的民族，期盼能夠建立自己的國家，不過目前國際法仍以託管地、非自治領土或是受外國軍事佔領之人民，才得以主張對外自決權，脫離權與補償性脫離權的概念，仍處於缺乏制度基礎的道德訴求，本文藉由國際法學者及政治學者之文獻，試圖爬梳歸納民族行使脫離權之要件，衡平國際法原則與當代人權價值。由於民族行使對外自決權或是補償性脫離權，在國際法上沒有特定形式的規範，本文將自決權行使區分成非民主與民主兩種程序，並建議以民主程序為原則。在自決權行使的過程中，多少會與國際法原則產生緊張關係，本文以國際法院判決與諮詢意見為基礎，釐清相關之問題。接著透過國際實踐案例，結合分析本文建構之自決權主體要件與補

償性脫離權要件。最後在結論部分，簡單回應台灣在脫離權上的適用。