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我在日本做公務員

為了解決只有 名字怎麼 找 人的問題，作者RORO 這樣論述：

當赴日旅遊和工作對國人來說已經不再新鮮，瞭解日本及其文化的方式也變得越來越多樣。   而在日本當公務員，卻是“聞所未聞”的趣事！   一年間，中國女孩RORO切身體驗了日本職場的獨特規則，近距離到日本公務員的工作狀態。   並利用工作契機走訪參觀了日本多個學校、觀察許多職場人士，體會到中日兩國之間的文化異同。   更重要的是，她在這次經歷中遇見最鮮活的日本人，並將自己融入他們的日常生活，走出了“遊客視角”下國人對日本的美化或偏見，以一種更加溫和與謙遜的姿態向讀者呈現她眼中的日本社會！   日本縣廳工作&生活大揭秘！！！ 你以為的公務員VS真實的公務員！ ·縣廳長啥樣：高大上or老破舊？ ——4

0年樓齡大樓，30人在一間小屋子裡，領導與職工一起辦公！ ·什麼樣的人當公務員：天之驕子or 可愛呆萌？——畢恭畢敬的年輕人雖少卻有！呆萌可恥，但卻有用！ ·公務員待遇：毫無壓力or並不很高？ ——看跟誰比！比較可觀，但不算高薪！ ·公務員日常工作：黑臉嚴肅or便民客服？——不只是坐辦公室！啥人都得接待，還不能抱怨！ ·日本加班文化：真喜歡or磨洋工？——（給你一個眼神自行體會！） ·縣廳辦事效率低：流程繁瑣or開會太多？——@#￥%……&&**！ ·公務員“灰色地帶”：撈點油水or困難重重？——有不規矩的！但大部分想撈油水的都“進去”了！ ·公務員未來：鐵飯碗or頻繁變動？——三年換一個崗位

，保證你跟誰都熟不起來！   日本公務員工作之職場準則大起底：不遵循職場準則難以生存！！！  服務意識 ：再“無厘頭”的要求也要微笑回應！比如讀老年大學的大媽有篇論文要找縣廳人員幫忙修改。 信用意識 ：無論多小的貪污案，一旦被發現都會被直接開除！ 公私分明 ：不能公款消費，全員AA制！ 自我責任 ：做好本職工作，不給別人添麻煩！ 正副分明 ：叫上司直接叫頭銜，頭銜不可省略“副”！ 會讀空氣 ：不表露自己的情緒，不說跟大家不一樣的話！ 做事規矩 ：職場話術須掌握，人均客服小能手，一切都按流程走！ 小火慢熬 ：想做領導不用急，年功序列背景下慢慢等就行！ RORO，本名高璐璐，本

科畢業于西安外國語大學日語專業，後在廣州中山大學外國語學院攻讀日本文學專業碩士學位。求學期間曾在日本福岡大學做交換生，畢業後當過大學日語教師，曾在日本兵庫縣廳國際交流課工作，日語譯者，翻譯過日本直木獎作家朱川湊人的小說《明日綻放的花蕾》和《挽歌》，日本新聞協會獎記者齋藤茂男的非虛構作品《妻子們的思秋期》、《燃燒未盡的晚景》、《刑事辯護人》。在日期間學習了法國藍帶學院神戶分校的烘焙課程，開設過生活方式工作室Sharing Studio。目前一邊挑戰新手媽媽一邊攻讀人類學專業。 日本的縣廳長什麼樣？ 中日友好城市知多少？/ 國際交流員做什麼？/ 兵庫縣和神戶市傻傻分不清 / 日

本縣廳長什麼樣？/ 在縣廳上班的都是公務員？/ 鐵飯碗要不要？/ 日本公務員的額外業務 / 上司的名字怎麼叫？/ 感謝您一直以來的關照 / 午休時的沉默 / 你們真的是在？ / 有用的會和無用的會 / 你們對什麼感興趣呢？/ 曠日持久的報銷 / 只有一面“日之丸”/ 日本“公務員下凡”之路/ 鐵打的縣廳，流水的公務員   世界很大，世界也很小 小地方的“大眼界”/ 這哪裡是山裡的中學！/ 他們為什麼學中文？/ 出發，何時都不晚 / 世界很大，世界也很小 / 兵庫北的美麗傳說 / 謝謝你們喜歡中國 / 的創意從娃娃抓起 / 日本老師不好當 / “萬惡”的資本主義 / 當我們的校園更“高級”時 /

同一片天空下，不同的生命 / 日本小學生的午餐   你只有看得多，才活得更溫柔 有一種幸福叫美莎子 / 橋下君去研修了 / 橋下君的中國行 / 原來也有這樣的 / 活成谷中先生的模樣 / 你只有看得多，才活得更溫柔 / 與吉田奶奶的“一期一會”/ 老去，也是一件很美好的事情 / 職場女性不容易 / 老平，好久不見   友好交流，任重道遠 日語裡，我喜歡的一句話 / 沉默的大多數 / 真的吃得好？/ 與鐵道 / 一場稍縱即逝的地震 / 防震路上，從未鬆懈 / 果然是有四千年歷史的古國 / 在週五的夜晚遇見真實的 / 12月都是忘年會 / 空氣與KY / 春天來一場“春鬥”/ 老爸的26 年，日

本的26 年 / 無處不在的儀式感 / 友好交流，任重道遠  

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使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決只有 名字怎麼 找 人的問題，作者林昱德 這樣論述：

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

搞懂內分泌，練成你的易瘦體質：不節食、不斷醣、不生酮、不吃藥、不需要制式菜單，打造這輩子都胖不了的瘦身術!

為了解決只有 名字怎麼 找 人的問題，作者蔡明劼 這樣論述：

＼內分泌真相！／ ＼迷思破解！／   　　★★★不用任何瘦身產品、不需要餓肚子，幫助線上學員減重累計超過4000公斤的科學化瘦身法，在家身體力行就會瘦！★★★   　　△瘦身的方法百百種，為什麼你總是選到最痛苦又最沒效的？　　　　　　　　　　　　　　　 　　△減肥成功的人那麼多，為什麼你卻老是減不下來，或者是瘦下來之後又用加倍的速度胖回去？ 　　△內分泌？新陳代謝？對你來說是否好像既孰悉又陌生的名詞？　　　　　　　　　　　　　　   　　以上問題答案是： 　　△因為身處資訊爆炸的時代，所有的減肥方式都能在網路上找到，但我們常常搞不清楚哪些是對、哪些是錯

。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　△因為對內分泌的不了解，想減肥的人特別容易被廣告以及流行飲食法牽著鼻子走。買這個可以增強新陳代謝？買！吃那個可以改善內分泌失調？吃！兜了一大圈，最後既沒有獲得健康、也沒有改變身材。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　其實，內分泌和新陳代謝是自然而然、每天都在發生的一種規律罷了，而現代人不健康的生活型態破壞了身體的平衡，導致疾病叢生、體重失控。   　　因此，想要身體健康、或者終結肥胖，就應該要回到源頭：了解內分泌和新陳代謝，並且重新建立良好的飲食習慣和生活型

態，找回身體的平衡。這些具有科學根據的理論和工具，才能讓你想瘦就瘦一輩子！   　　１★內分泌失調的真相大公開！用飲食和運動就能掌控代謝。 　　２★直面現實，99.99%的肥胖都源自「吃太多」！想瘦下來的第一步就是不找藉口。 　　３★別當食盲！學會看清自己每天吃了什麼、吃了多少？ 　　４★節食？斷醣？生酮？減肥藥？深入淺出破解各種誇大不實的減肥迷思。   專序推薦   　　一分鐘健身教室—史考特醫師 　　禾馨婦產科—烏烏醫師 　　新竹東元綜合醫院營養師—葉若懿   各界熱烈齊推   　　健身教練—Joanne 　　環球牙醫診所院長—盾

牌牙醫史書華 　　功能醫學營養師／「食物的力量」粉專部落格作者—呂美寶 　　艾斯靈魂私教健身房—李忠信經理 　　家醫科醫師—吳涵如 　　加州大學舊金山分校醫學院教授—林慶順 　　暖心健身教練—珍珍（施怡如） 　　家醫科醫師—夏紹剛 　　腎臟專科醫師／怡和透析診所院長—張翰元 　　懿聖皮膚科診所院長—游懿聖 　　職能治療師—黃彥鈞 　　旅遊美食服裝部落客—愛梨 　　科博特診所院長—劉博仁醫師／博士 　　成大醫院內科教授／內分泌新陳代謝科主任／中華民國糖尿病衛教學會秘書長—歐弘毅 　　減重醫師／國際認證運動營養專家—蕭捷健 　　成大醫院骨科部

主治醫師暨病房主任—戴大為 　　醫師—謝鎮陽 　　▲以上依姓氏筆畫排序  

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決只有 名字怎麼 找 人的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效