台南大學視覺藝術與設計學系錄取分數的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

贏在顏值? 探索餐旅產業員工外表吸引力與職場優勢關係之研究

為了解決台南大學視覺藝術與設計學系錄取分數的問題，作者孫蓮芬 這樣論述：

人們普遍地認為美貌可以在職場上為他們帶來更高的附加價值，故外在儀容不僅是給人的第一印象，更是形塑個人定位的重要指標。本研究擬以服務業之餐旅產業為研究對象，探討此產業的員工，在求職時應徵錄取機會、薪資表現、績效評核及人際互動、顧客關係等，在職場中是否因外表或顏值形象佳者，而享有職場優勢。本研究採質性研究法，先蒐集相關文獻及資料、彙集整理，確立本研究焦點、研究問題，並採半結構式深度訪談法，希望能有別於問卷調查所限定框架。藉由與研究對象之訪談，了解餐旅服務產業員工，顏值及形象管理在職場表現之重要性。另輔以研究者多年人力資源管理之工作經驗，期使本研究資料較量化研究更為豐富，更貼近理論與實務，最後根據

研究結果提出相關建議，以提供未來的研究者作為參考。本研究發現，外表容貌在決定錄取機會上有加分的效果，但也需視職位的需要程度而定。獲得最後錄取的機會，外表並非唯一的要件，而是在學經歷背景都相同的資格條件下，外在條件才可能會勝出。若企業的薪資制度健全，敘薪調薪的標準有既定的規範，以個人的工作績效為考核依據，並具備特別的外語能力或相關的證照，外表都不會是敘薪的條件。公司的績效評核制度，考核係依據工作表現為評核標準。若由高當責高熟悉度的直屬主管執行主要考核，不會影響主管績效評核的結果及公平性；若由低當責低熟悉度的其它主管執行主要考核，則會影響主管績效評核的結果及公平性；若以近期表現為評核依據，會流於印

象評分，則會影響主管績效評核的結果及公平性。 本研究最後提出建議，職場決定勝負的關鍵往往是專業能力與工作態度，外型條件好的員工應更加注重工作上的積極度、效率、親切感、自信、儀態、表達能力等。外型佳能為機會加碼，卻難為身價加碼，身價主要取決於實力與能力的內在條件，故外表容貌佳者之職場男女，必須努力讓內在美與外在美並駕齊驅，努力學習並專注在自己的專業、能力、潛力上，為企業帶來最大貢獻，成為職場上不可或缺的角色。現今服務產業，其服務觀點都傾向以用心服務來創造「顧客滿意」，甚至「顧客感動」的服務價值，人資單位可以透過教育訓練方式，訓練及激發員工如何用心服務，真正落實服務價值與內涵，外表吸引力就是

服務者個人最外顯及消費者易接觸的特質，故服務員應具備良好個人特質，符合該顧客服務型態的預期，則是最理想最貼切的客戶服務。

完全中學直升入學與非直升入學學生學習成效與自我效能之研究—以台北市立南港高中為例

為了解決台南大學視覺藝術與設計學系錄取分數的問題，作者吳銘賢 這樣論述：

本研究旨在探討完全中學直升學生與非直升學生在學習成效與自我效能的差異，並以台北市立南港高中學生為研究對象。主要目的在了解：一、不同入學管道學生在高中前四學期的國文、英文、數學及學期平均分數的差異性；二、不同入學管道學生在自我效能之差異情況。 本研究採次級資料分析及問卷調查法進行，以學生入學前四學期成績進行資料分析；並以南港高中自我效能量表為研究工具，有效樣本問卷共923份。成績資料以及問卷數據運用描述性統計以及獨立樣本T檢定，所得結論如下述：一、 不同入學管道的學生在第一學期成績有顯著差異存在，在校期間經過四個學期的學習表現在國文科及英文科無顯著差異。二、不同入學管道的學生在數學科及

學期平均成績有顯著差異存在。三、不同入學管道的學生在自我效能上具顯著差異。四、不同入學管道的學生，在自我效能四個構面中，「完成學業」及「樂於學習」 兩個構面具顯著差異且非直升入學學生顯著高於直升入學學生，「達成目標」 及「生理狀態」兩個構面則無顯著差異。