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國小教甄[共同科目]題庫套書(收錄總題數4506題)
為了解決台南市成語200題庫 的問題,作者三民名師群 這樣論述:
★套書內含:國語文題庫+英文題庫+普通數學題庫+教育專業科目題庫! ★套書收錄總題數4506題,透過大量練習必能幫助考生在教甄考試中大放異彩! 【適用對象】 這套《國小教甄[共同科目]題庫套書》適用於報考國民小學教師甄試的考生。 【考試資訊】 現行之國小教師甄試,可分為「學校獨立自辦」、「委由縣市政府統一辦理」與「地區性學校聯合自辦」等三種方式,凡有志於從事國小教職者,皆需通過教師甄試,方可任教。其相關考試資訊如下: ◎應試資格:具報考類科國小教師資格,並取得國民小學教師證書者。 ◎報名日期:約每年4~6月,各校/地區不一。 ◎考試
日期:初試約每年5~6月,複試約6~7月,各校/地區不一。 ◎甄選方式:初試-筆試;複試-教學演示與口試。 ◎筆試科目:教育專業科目、國語文、數學、英文。 (報考各類科任教師者,另須加考各科專門知能測驗) ※正確考試資訊以簡章為準※ 【套書有什麼】EAN:4711100554084 ◎《國語文題庫》2022/05 ◎《英文題庫》2022/03 ◎《普通數學題庫》2022/05 ◎《教育專業科目題庫》2022/03 ※套書出版日期為上架日,實際出版日以各單書為準※ 【套書內容】 一、國語文題庫 (一)主題式分類題庫 針對報考國小教師甄試
的考生,本書精心統整了九大主題,包括「字形測驗」、「字音測驗」、「字義測驗」、「成語與題辭」、「國學常識」、「文法及修辭」、「書信格式用語」、「文字學」、「聲韻學」,每個主題搭配相關練習題30~65題,讓考生在準備時有方向可以遵循,面對看似浩瀚無邊的國語文考題不再茫然無助! (二)模擬試題 熟悉考試題型與出題方向是應考時能否獲得高分的關鍵之一,尤其是國語文考科,平常就要養成大量閱讀的習慣,考試時才能穩定發揮實力。本書第二部分〈模擬試題〉仿照國小教師甄試的題型,替考生整理了8回模擬試題,每回50題,包括44題單選題及6題閱讀測驗(3篇文章),透過實戰模擬演練,快速鍛鍊答題技巧與速度,同時
有效掌握考試重點及方向! (三)歷屆試題詳解 收錄107~109年台北市、中區聯盟、台南市、高雄市及110年台北市國小教師甄試國語文考科試題共13份,總計546題,讓考生鑑往知來,掌握國小教師甄試國語文命題方向!所有試題皆附詳細解析,文言文的題幹文章並提供白話語譯,勤做試題演練,必能在應考時繳出漂亮的成績單! 二、英文題庫 (一)主題式分類題庫 本部分根據各縣市國小教師甄試英文考科的題型,分為「字彙」、「文法」、「克漏字測驗」及「閱讀測驗」等四篇。再依各自的命題重點,分為十餘個主題,每個主題前皆置重點說明,幫助考生掌握考科重點,每篇後另附該篇實力演練試題,讓考生每研讀完一
個就能立即驗收成果,準備考試事半功倍! (二)模擬試題 熟悉考試題型與出題方向是得分關鍵之一,尤其是閱讀測驗,平常就要養成大量閱讀的習慣,考試時才能穩定發揮實力。本書第二部分〈模擬試題〉收錄10回試題(每回50題,包括字彙15題+文法15題+克漏字測驗兩篇文章10題+閱讀測驗兩篇文章10題),各回題型仿照各縣市國小教師甄試英文科考題,透過實戰模擬演練,快速鍛鍊答題技巧與速度! (三)歷屆試題詳解 本部分收錄107~109年台北市、桃園市、中區聯盟、台南市、高雄市及110年台北市國小教甄英文科試題,共計15份。讓考生鑑往知來,掌握英文考情趨勢!所有試題皆由三民輔考專業名師為考生提
供詳細解析,透過勤做試題演練,必能輕鬆掌握國小教師甄試英文考科的重點和方向! 三、普通數學題庫 (一)主題式分類題庫 近年國小教師甄試普通數學的考題多為難易度適中且範圍固定,作者特意將普通數學重點區分為「數與量、幾何、機率統計、代數」四大主題。每個主題精選50道題目,共計200道試題,幫助考生鎖定出題重點,得分關鍵一點就通! (二)模擬試題 本部分設計八回切合目前考題趨勢的模擬試題,每回精選25道題目,共計200道試題,讓考生能更全面的自我測驗,找出軟肋進而加強,同時增加解題量,在考場上能穩定答出更多題目,減少被少見試題突襲的窘境。 (三)歷屆試題 收錄105~1
09年台北市、中區聯盟、高雄市及110年台北市及新竹實驗中學國小教師甄試數學科試題共22份,總計545題,練習歷屆試題的過程中,可以檢測現在的自己在面對前些年考題時,是否能夠有所能力作答,並透過出題的脈絡來推測題目出現機率、近年出題難易程度或是範圍,以利備考策略的擬訂。 四、教育專業科目題庫 (一)三大重點分類題庫,掌握考科脈絡 本部分參酌近年國小教師甄試命題範圍,彙集「教育心理學」、「教育哲學與教育社會學」、「教育行政與制度」三大科目精華試題,按主題式分類編排,幫助考生在最短的時間內,以最高的效率,厚植應考實力。 (二)3回模擬試題,提供全方位的自我測驗 作者由歷年國小
教甄考古題中,精心挑選重點試題,整編為3回全真模擬試題,共計150題,題題經典,考生可以透過實戰模擬測驗,驗收學習成果,掌握關鍵考點。 (三)9份北、中、南歷屆考古題,題題名師詳細解析 收錄108~110年「台北市、新北市、中區策略聯盟、高雄市」國小教師甄試「教育專業科目」歷屆試題,由教育學名師親撰解析,題題詳解,精闢講解考點與破題方向,讓考生能即刻洞悉考情,全面提升得分機率。 【考生上榜心得】台東縣國小教師上榜生:施鈞程 我在準備考試時會將歷屆考古題、教檢考古題、地區考古題儘量全部看過一遍,因為教綜已經算是熟練,除了新北之外,我認為其他地區的關鍵反而在於國文與數學,我有幾個
地區是因為國文考的不夠高,就算教綜都有七八十也被拉下來了,所以中區考試前我特別加強國文和數學(尤其是數學),一定要將分數提高到平均值以上才可以。口試和試教其實只要四平八穩就夠了,不過我還是很緊張,還好有儘量去克服,最後的果實是甜美的。
故事結構分析策略對國小學童閱讀理解能力之影響─以閱讀理解教學系統為工具
為了解決台南市成語200題庫 的問題,作者楊清榮 這樣論述:
本研究目的是以故事結構分析策略,設計輔助教師進行閱讀策略教學之「閱讀理解教學系統」。並探討此教學系統對國小高年級學童閱讀理解能力的影響。研究對象以屏東縣某國小五、六年級兩班學童共50名。研究方法採用準實驗設計法,分派為實驗組(25人)和控制組(25人)。實驗組採閱讀理解系統教學,同時間控制組則實施傳統課堂閱讀教學。研究資料以描述性統計、相依樣本 t 檢定及單因子共變數分析法進行統計分析。最後,進行半結構式訪談以瞭解實驗組學童對系統介面的實際感受。本研究結果顯示:一、「閱讀理解教學系統」對學童閱讀理解能力有顯著差異,實驗組表現顯著高於控制組。二、「閱讀理解教學系統」對實驗組學童閱讀理解能力有顯
著差異,其後測分數顯著高於前測分數。三、「閱讀理解教學系統」對實驗組在結構要素的得分由高至低,依序為「結果」、「初始事件」和「內在反應」、「行動」、及「背景」。四、「閱讀理解教學系統」對實驗組學童對結構要素的學習狀況,皆未顯著表示教學次數增加而提昇成績。五、實驗組對「閱讀理解教學系統」介面,在操作流程、文本題庫及提昇閱讀興趣等方面,均抱持正面的看法;在遊戲化互動設計方面,認為有改進的空間。最後,依據研究結果提出建議,作為教師進行閱讀策略教學及未來研究之參考。
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#16.2023春季盃國小學生英語單字&成語狀元競賽【已結束】
得鼎教育中心啟動「在地縣市人才培育與鼓勵計畫」,希望能平等的給予各縣市優秀的考生鼓勵,詳細規則請詳其計畫內容。 (二)競賽內容. Q9 有考古題嗎?考後會公布試題及 ... 於 deding.com.tw -
#17.關西國小成語教學網 - 全台國小評價網
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102-1(1-70)(答案)五年級台南市新市區大社國小成語學習成果評量試題(擇自甲乙丙丁卷). (Visited 1,514 times, 1 visits today) ... 於 163.26.167.11 -
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#21.教學組活動計畫- 教務處 - Google Sites
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架設「字音字形學習網」的是花蓮志學國小校長、曾獲師鐸獎和2013資訊月傑出資訊人才獎的陳立輝,10年前他在花蓮市明廉國小擔任教務主任,校長要他指導國語 ... 於 www.parenting.com.tw -
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成語200題庫. (一) 才情德行類:修身、志向、才貌、情感. 1. 舉案齊眉: 漢梁鴻的妻子孟光端飯給丈夫時,總把端飯的盤子舉到和眉毛一樣高,後用以形容夫妻相處融洽, ... 於 www.kpvs.ntpc.edu.tw