台灣梅花的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

台灣梅花的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦漫遊藝術史作者群寫的 漫遊按讚藝術史:在地作者群,用讀者視角寫出我們按讚、分享的藝術故事 和漫遊藝術史作者群的 【漫遊藝術史套書】(二冊):《漫遊按讚藝術史》、《漫遊怪奇藝術史》都 可以從中找到所需的評價。

另外網站台灣梅花豬肉片|ETMall東森購物網也說明:台灣 產五花豬肉片10包(200g/包). $950. (售價已折). 找相似. 【卜蜂食品】國產豬雪花里肌片.梅花火鍋片. 嚴選新鮮豬肉饕級鮮嫩安全衛生有保障 ...

這兩本書分別來自原點 和原點所出版 。

嶺東科技大學 觀光與休閒管理系碩士班 范振德所指導 戴美娥的 生態旅遊核心發展模式建構 (2020),提出台灣梅花關鍵因素是什麼,來自於報復性旅遊、生態旅遊核心發展模式、詮釋結構模式、層級分析、局部灰關聯度。

而第二篇論文國立屏東科技大學 野生動物保育研究所 裴家騏所指導 郭衍秀的 台灣墾丁地區森林型梅花鹿(Cervus nippon taiouanus)的活動範圍與鹿群組成之研究 (2020),提出因為有 自動照相機、瀕危物種復育、高位珊瑚礁、無線電追蹤、社頂、熱帶季風雨林的重點而找出了 台灣梅花的解答。

最後網站台灣正黑豬梅花肉 - 永豐餘生技則補充:相信堅持的價值,尋找台灣真食物老品種的台灣黑豬,擁有桃園豬的細緻Q彈肉質,梅山豬柔嫩多汁的脂肪優勢。堅持使用品種選育搭配全素飼料配方, ... 台灣正黑豬梅花肉.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了台灣梅花,大家也想知道這些:

漫遊按讚藝術史:在地作者群,用讀者視角寫出我們按讚、分享的藝術故事

為了解決台灣梅花的問題,作者漫遊藝術史作者群 這樣論述:

翻新想法的非典型藝術史 在地作者群帶路 用讀者視角,打開藝術好奇&視野 ▌按讚點閱轉分享=我們最想讀的藝術故事 ▌ 從台灣美術、藝術史到藝術市場,條條大路通藝術 這些藝術趣文,網友按讚分享 ●看在地作者群如何從看畫的人,變說故事的人● 分享他們不為人知的快問快答   ▌這些故事,大家都按讚,不知不覺走入藝術史   認識藝術史,為什麼一定要話說從頭?台灣美術史,經過學者長年努力,不斷見證出土哪些動人的土地故事?學者顏娟英為何從佛教轉向台灣美術?《少女》、《甘露水》如何百年後重見天日?黃土水如何雕出台灣藝術的里程碑?擅長花鳥畫的呂鐵州,為何畫下台灣梅花鹿?中國文革時期竟

然有芒果崇拜?誰的畫作,讓張大千一眼入魂用他的字號為畫室命名?清末民初的基督教海報,有哪些中西合璧的趣梗?佛洛伊德也愛藝術?他如何診斷達文西和米開朗基羅的創作歷程?西洋風景畫到底都在畫些什麼?台灣現代大樓為什麼愛用古典裝飾?水族箱造景其實與中國山水意境異曲同工?去英國別再只去大英博物館,英國鄉間別墅更迷人?藝術行銷出奇招,竟推出旅遊套裝行程,讓觀眾夜宿美術館?   ▌2016年開張,中央大學師生合力創建藝術知識普及網站   2016年創立的藝術共筆部落格「漫遊藝術史」,6年來以平易近人的方式,為一般大眾介紹逸趣橫生的藝術人文知識。網站建立始於一場校友回娘家聚會,大家有感於人文社會學科建置知識

普及網站蔚然成風,例如:哲學哲學雞蛋糕、芭樂人類學、巷仔口社會學、歷史學柑仔店、菜市場政治學、故事、法律白話文運動等,唯藝術史尚未有一個電子園地。於是,中央大學藝研所師生便自告奮勇,加入這股數位科普教育的趨勢,花了一個暑假籌設「漫遊藝術史」部落格。從網站名稱、內容題材、廣邀專業作者、尋找補助經費,到設計刊頭版面、聯繫合作媒體、社群行銷等,在師生們的腦力激盪和分工合作下,終於在2016年秋天水到渠成,正式開張了。   漫遊藝術史網站,累積300多篇PO文,用超連結的方式,讓讀者好奇導回藝術史,由讀者主導連結新路徑。這是一本翻新你認識藝術的非典型藝術書。書中文章,許多都是網站中點閱率高,備受讀者

青睞的趣文。用心考量內容題材的易讀性,作者是否以簡潔友善的文筆,清楚傳達一個藝術史的課題、觀點、現象或敘事?這一次,認識藝術不必被框架限定,我們可以用更具啟發性與自由的方式,走入藝術花園。   ▌條條大路通藝術,認識藝術從好奇開始   所以你好奇,大家都對哪些主題超級感興趣嗎?讓我們一起來看看。   ●〈致美麗之島台灣:黃土水在日本大正時期刻畫的夢想〉──在【不朽的青春】展覽看到百年後重見天日的黃土水作品,與台灣美術相關的主題,除了呼應外在展覽,更反映大家對台灣本土藝術的重視。有專業讀者對相關的佐證提出質疑或是企求得到更多資訊,例如訪談蔡家丘老師的專訪中,有讀者請教文中提到的,「黃土水少女

胸像歷史與取名『久子』由來」。有相關知識的讀者們,熱情分享自己的好奇與知識。   ●〈什麼是藝術史:寫給有興趣的年輕讀者〉──到底藝術史在做什麼?誰適合來學藝術史?若用做菜比喻藝術史研究,某些食材總是賣到缺貨,有些卻乏人問津,終於有人帶領大家一窺堂奧。   ●〈佛洛伊德為藝術史研究另闢蹊徑〉:難道精神分析的開山祖師也愛藝術史?他翻閱達文西的筆記,發現父親的缺席是他人格養成的關鍵因素。而透過仔細觀察作品,他破解出米開朗基羅欲藉作品自我警惕,一改自己火爆性格。   ●〈臥遊水中山色〉:沒想到水族箱造景跟藝術有關吧。日本造景大師天野尚追求師法自然的山水畫意境,台灣設計師陳盈儒擅長從台灣原生自然

環境汲取靈感。臥遊天地和水族造景有何關聯?明代文人的養魚技術和閒賞文化,其實不輸今人?   ●〈博物館中的佛教藝術〉:欣賞是本能?還是文化培養?正在博物館欣賞佛像的藝術史學者,聽著一旁觀光客對話:「看起來很破啊」、「舊的東西就是古董」,興起了對欣賞藝術的深入思考。覺得美,是一件很自然的事嗎?對不了解佛教的人來說,有辦法欣賞佛教藝術嗎?   ▌把藝術變動詞,有經典提問,有啟發引導,更有藝術愛好者的快問快答   這些都是你在其他藝術書中看不到的有趣主題,更特別的是寫作作者群全來自台灣與海外的大學及中學教師、碩博士生、雜誌編輯、自由撰稿者,以及美術館、博物館、藝文基金會、畫廊工作者,用在地語言,

分享他們的藝術故事。   非線性去中心化的主題企劃,反映出今日藝術史教學和研究所注重的趨勢:去中心、多元性、跨域互動。跨越媒材、風格和時空的藩籬,產生彼此的連結和對話,令人耳目一新。將藝術史變動詞,提供各種親近藝術史的路徑,指引各樣閱讀藝術史的方式。      ▌8個單元,解讀藝術史的8個經典命題   ●由「藝術史是什麼」開場,簡要介紹藝術史的疆域、素材和基本方法論。   ●緊接的3個單元「創作意志」、「追尋認同」、「社會鏡像」,討論近代到當代藝術家的主體性和社會角色,分析他們如何發揮創造力,尋求文化認同,對於身處的時局提出省思和動人的圖像。   ●除了探究藝術家,藝術史的關懷重心也擴及

宏觀的歷史脈絡,因此「東西方相遇」、「風景印記」這兩單元討論文化衝擊和交流、自然環境和城鄉變遷的具體例證。   ●最後,「收藏和市場」、「策展新挑戰」單元,帶領讀者了解藝術史在市場行銷、博物館展示的實際操作,從觀眾接受面和政治經濟的角度探索藝術史。   並特別在文章起始和篇章文末,規劃「提問」和「延伸思考」單元,從「讀」藝術史,進一步「想像」未來的藝術史,去發現,去想像,認識藝術可以這麼輕鬆有趣! 專業按讚推薦   李玉玲|高雄市立美術館館長   林育淳|台南市美術館館長   高千惠|現當代藝術文化研究者   鄭雅麗|台新銀行文化藝術基金會執行長   劉俊蘭|桃園市立美術館館長

台灣梅花進入發燒排行的影片

#統神端火鍋#火鍋店打工#鍋來一下#一代一代

到火鍋店打工是去年發想打工系列之初時就很想做的企劃,
不過一直都找不到合適的場地讓我們前往拍攝。
在造訪過很多廚房後,才發現非常多餐飲業的內場都是在很狹小的空間內工作,
不禁讓人佩服內場工作可以在這樣的環境內變出一樣樣好吃的料理。

這次收到鍋來一下蘆洲店的老闆,主動提出能借給我們場地拍攝,
在設備很完善的狀態下完成很久以前就想嘗試的企劃。
感謝鍋來一下讓我們打工,教我們熬煮火鍋,台灣梅花豬真的又嫩又滑!
【鍋來一下地址】:新北市蘆洲區永康街1巷25號
【鍋來一下FB】:https://www.facebook.com/comecome888

※找我們最重量級的頻道合作來信
[email protected](003) / [email protected](KYT)

▲準時滑起來 訂閱最油YouTube頻道。▻ https://reurl.cc/XX6dDR
▲蹦蛙工作室 蹦蛙娛樂的荒謬日常。▻ https://reurl.cc/QpdynO
▲蹦蛙村蝦皮商城 我也好想跟他們穿一樣R。▻ https://shopee.tw/bonfrog
▲蹦蛙村Linestore 聊天貼圖超級實用。▻https://store.line.me/emojishop/author/1936775/zh-Hant

△【張家夫妻滑起來】頻道粉專。
https://www.facebook.com/fullofwax/
△【亞洲統神-張嘉航】個人粉專。
https://www.facebook.com/godtone3be0/
△【鼻地大師-張葦航】個人粉專。
https://www.facebook.com/bdwayne/
△【日常的蹦蛙工作室日記IG】在這裡。
https://www.instagram.com/bonfrogbf/

.《大胃王系列影片》: https://goo.gl/gyrhXu
.《滑挑戰系列影片》: https://goo.gl/KYP3Qh
.《滑新聞系列影片》: https://goo.gl/7pGSqp
.《民生調查局系列》: https://goo.gl/EjBRpd

生態旅遊核心發展模式建構

為了解決台灣梅花的問題,作者戴美娥 這樣論述:

新冠肺炎(COVID-19)疫情後突然湧現之報復性旅遊,大量人潮對生態環境造成威脅,生態旅遊核心發展模式(CDME)之建構益顯重要。本研究首以次級資料分析法及半結構式深度訪談法蒐集研究資料,除配合5W1H、詮釋結構模式(ISM)、層級分析(AHP)及局部灰關聯度(LGRA)等資料分方法分析之外,再以三角檢測法驗證研究效度及AHP之CI值檢驗信度。研究結果顯示CDME之構面及重要性排序,依次為氣候物種、環境教育、環境保育、生態價值、遺產保留、綠色社區及文化慶典;人類應重視氣候物種及環境教育與保育之植基,未來才能在生態價值、遺產保留及綠色社區之培育下,享有精神層面之文化慶典。

【漫遊藝術史套書】(二冊):《漫遊按讚藝術史》、《漫遊怪奇藝術史》

為了解決台灣梅花的問題,作者漫遊藝術史作者群 這樣論述:

  本套書組合:《漫遊按讚藝術史:在地作者群,用讀者視角寫出我們按讚、分享的藝術故事》、《漫遊怪奇藝術史:從怪奇小路,走進藝術史的冷知識和驚嘆號!》     翻新想法的非典型藝術史   漫遊藝術史網站人氣文章     在地作者群帶路   用讀者視角,打開藝術好奇&視野   ▌好奇按讚點閱轉分享=我們最想讀的藝術故事 ▌   別本不講的有趣內容,這裡都有     ▌2016年開張,中央大學師生合力創建藝術知識普及網站   2016年創立的藝術共筆部落格「漫遊藝術史」,6年來以平易近人的方式,為一般大眾介紹逸趣橫生的藝術人文知識。網站建立始於一場校友回娘家聚會

,大家有感於人文社會學科建置知識普及網站蔚然成風,例如:哲學哲學雞蛋糕、芭樂人類學、巷仔口社會學、歷史學柑仔店、菜市場政治學、故事、法律白話文運動等,唯藝術史尚未有一個電子園地。於是,中央大學藝研所師生便自告奮勇,加入這股數位科普教育的趨勢,花了一個暑假籌設「漫遊藝術史」部落格。從網站名稱、內容題材、廣邀專業作者、尋找補助經費,到設計刊頭版面、聯繫合作媒體、社群行銷等,在師生們的腦力激盪和分工合作下,終於在2016年秋天水到渠成,正式開張了。     漫遊藝術史網站,累積300多篇PO文,用超連結的方式,讓讀者好奇導回藝術史,由讀者主導連結新路徑。這是一本翻新你認識藝術的非典型藝術書。

書中文章,許多都是網站中點閱率高,備受讀者青睞的趣文。用心考量內容題材的易讀性,作者是否以簡潔友善的文筆,清楚傳達一個藝術史的課題、觀點、現象或敘事?這一次,認識藝術不必被框架限定,我們可以用更具啟發性與自由的方式,走入藝術花園。     ▌把藝術變動詞,有經典提問,有啟發引導,更有藝術愛好者的快問快答   這些都是你在其他藝術書中看不到的有趣主題,更特別的是寫作作者群全來自台灣與海外的大學及中學教師、碩博士生、雜誌編輯、自由撰稿者,以及美術館、博物館、藝文基金會、畫廊工作者,用在地語言,分享他們的藝術故事。     非線性去中心化的主題企劃,反映出今日藝術史教學和研究所注重

的趨勢:去中心、多元性、跨域互動。跨越媒材、風格和時空的藩籬,產生彼此的連結和對話,令人耳目一新。將藝術史變動詞,提供各種親近藝術史的路徑,指引各樣閱讀藝術史的方式。     《漫遊按讚藝術史》——   從台灣美術、藝術史到藝術市場   經典命題條條大路通藝術     ●看在地作者群如何從看畫的人,變說故事的人●   分享他們不為人知的快問快答      ▌這些故事,大家都按讚,不知不覺走入藝術史   認識藝術史,為什麼一定要話說從頭?台灣美術史,經過學者長年努力,不斷見證出土哪些動人的土地故事?學者顏娟英為何從佛教轉向台灣美術?《少女》、《甘露水》如何百年後重見天日

?黃土水如何雕出台灣藝術的里程碑?擅長花鳥畫的呂鐵州,為何畫下台灣梅花鹿?中國文革時期竟然有芒果崇拜?誰的畫作,讓張大千一眼入魂用他的字號為畫室命名?清末民初的基督教海報,有哪些中西合璧的趣梗?佛洛伊德也愛藝術?他如何診斷達文西和米開朗基羅的創作歷程?西洋風景畫到底都在畫些什麼?台灣現代大樓為什麼愛用古典裝飾?水族箱造景其實與中國山水意境異曲同工?去英國別再只去大英博物館,英國鄉間別墅更迷人?藝術行銷出奇招,竟推出旅遊套裝行程,讓觀眾夜宿美術館?     ▌條條大路通藝術,認識藝術從好奇開始   所以你好奇,大家都對哪些主題超級感興趣嗎?讓我們一起來看看。   ●〈致美麗之島台灣

:黃土水在日本大正時期刻畫的夢想〉──在【不朽的青春】展覽看到百年後重見天日的黃土水作品,與台灣美術相關的主題,除了呼應外在展覽,更反映大家對台灣本土藝術的重視。有專業讀者對相關的佐證提出質疑或是企求得到更多資訊,例如訪談蔡家丘老師的專訪中,有讀者請教文中提到的,「黃土水少女胸像歷史與取名『久子』由來」。有相關知識的讀者們,熱情分享自己的好奇與知識。     ●〈什麼是藝術史:寫給有興趣的年輕讀者〉──到底藝術史在做什麼?誰適合來學藝術史?若用做菜比喻藝術史研究,某些食材總是賣到缺貨,有些卻乏人問津,終於有人帶領大家一窺堂奧。     ●〈佛洛伊德為藝術史研究另闢蹊徑〉:難道精

神分析的開山祖師也愛藝術史?他翻閱達文西的筆記,發現父親的缺席是他人格養成的關鍵因素。而透過仔細觀察作品,他破解出米開朗基羅欲藉作品自我警惕,一改自己火爆性格。     ●〈臥遊水中山色〉:沒想到水族箱造景跟藝術有關吧。日本造景大師天野尚追求師法自然的山水畫意境,台灣設計師陳盈儒擅長從台灣原生自然環境汲取靈感。臥遊天地和水族造景有何關聯?明代文人的養魚技術和閒賞文化,其實不輸今人?     ●〈博物館中的佛教藝術〉:欣賞是本能?還是文化培養?正在博物館欣賞佛像的藝術史學者,聽著一旁觀光客對話:「看起來很破啊」、「舊的東西就是古董」,興起了對欣賞藝術的深入思考。覺得美,是一件很自

然的事嗎?對不了解佛教的人來說,有辦法欣賞佛教藝術嗎?     ▌8個單元,解讀藝術史的8個經典命題   ●由「藝術史是什麼」開場,簡要介紹藝術史的疆域、素材和基本方法論。     ●緊接的3個單元「創作意志」、「追尋認同」、「社會鏡像」,討論近代到當代藝術家的主體性和社會角色,分析他們如何發揮創造力,尋求文化認同,對於身處的時局提出省思和動人的圖像。     ●除了探究藝術家,藝術史的關懷重心也擴及宏觀的歷史脈絡,因此「東西方相遇」、「風景印記」這兩單元討論文化衝擊和交流、自然環境和城鄉變遷的具體例證。     ●最後,「收藏和市場」、「策展新挑戰」單元,帶

領讀者了解藝術史在市場行銷、博物館展示的實際操作,從觀眾接受面和政治經濟的角度探索藝術史。     並特別在文章起始和篇章文末,規劃「提問」和「延伸思考」單元,從「讀」藝術史,進一步「想像」未來的藝術史,去發現,去想像,認識藝術可以這麼輕鬆有趣!     《漫遊怪奇藝術史》——   佛陀頭頂突起是什麼?   夏娃給亞當吃了什麼好東西?   新聞浮世繪,比X果日報更精彩?   韓劇鬼怪家中的梅瓶,很厲害?     ●最好奇的藝術冷知識●   讓我們從怪奇小路、條條秘徑,走進藝術史的驚嘆號!     ▌這些怪奇故事,大家按讚分享,不知不覺走入藝術世界   佛陀

頭頂突起到底是什麼?藝術界也有魯蛇?確定是蘋果嗎?夏娃到底給亞當吃了什麼好東西?魯本斯的女神身體,為何充滿橘皮?!中國失意文人,如何從編輯出版另尋出路?浮世繪如何成為報紙新寵兒,報業促銷全靠它?杜勒的版畫《男子浴場》,是充滿同志情慾的男體春色圖?英國維多利亞時期,為何常見美麗的瘋狂女子?19世紀的電影特效特別愛玩斷頭梗?林肯遇刺身亡,妻子委託拍攝亡夫的靈魂照?中國大芬村如何成為複製畫的產地,創下數十億人民幣的交易額?精靈為何是藝術史上難以忽視的一族?韓劇鬼怪裡,有最值得認識的韓國藝術國寶?用動漫元素創作的攝影家,創意無極限,超乎你想像?     ▌條條大路通藝術,不再嚇到吃手手,認識藝術

就該先好奇再開始   你好奇,大家都對哪些主題超級有興趣嗎?哪一則po文臉書200多個按讚,讓我們一起來看看。   ●〈佛像頭頂的凸起到底是什麼?〉──這確實是大家看佛像時的大哉問,文章留言處有好多讀者回應,他 / 她們自己的經驗提問,大家都共鳴滿滿。     ●〈消失的臉:為何馬格利特愛畫看不見的人臉〉──原來大家對藝術家都有超多OS,非常好奇他們作畫背後的小祕辛。如同〈為何竇加最愛畫芭蕾舞?〉一樣,這些我們熟知的西洋藝術大師,除了偉大,更想知道他們特殊的想法與故事,那些一般藝術史不說的故事。     ●〈認同請分享:關於早安圖的一些視覺觀察〉──這篇文章從大家每天手

機中會看到的長輩早安圖出發,文章甚至曾被三民教科書放入模擬試卷作為閱讀題組。文中更分享到印度早安圖現況,也有讀者轉貼相關文章印證。不少文章,也有讀者會分享一些延伸閱讀,沒想到早安圖跟藝術也有關吧!     ●〈藝術終結之後:當代動漫畫藝術的未來 〉──就是這篇觸及了臉書的高按讚率,在年輕世代中,人氣居高不下。     ▌8個單元,解讀藝術史的8個熱議主題   ●由「解謎線索」揭開序幕,邀請讀者一起調查「辦案」,逐步掌握藝術解謎的根據和線索。     ●接著從「影像幻術」單元,了解各種視覺技術如何操作真假難辨的戲法,在「版畫藏奇聞」當中,飽覽東西方版畫作品的奇趣神采,看

到版畫發揮的社會影響力。     ●「性別視角」、「身體和存在」兩單元,討論近代到當代藝術中的人體再現和性別觀點,並從藝術史反思權力關係和哲學倫理。     ●接下來的「視覺敘事」單元,解析繪畫圖像和電影片頭的視覺語言,如何表達或提示故事情節。     ●最後,「流行風潮」、「跨界匯流」兩個單元,透視藝術史和流行文化的緊密關係,時尚、動漫、電影、社群媒體皆和藝術互相激盪出精彩的火花。     並特別在文章起始和篇章文末,規劃「提問」和「延伸思考」單元,從「讀」藝術史,進一步「想像」未來的藝術史,去發現,去想像,認識藝術可以這麼輕鬆有趣!   專業按讚推薦

    李玉玲|高雄市立美術館館長   林育淳|台南市美術館館長   高千惠|現當代藝術文化研究者   鄭雅麗|台新銀行文化藝術基金會執行長   劉俊蘭|桃園市立美術館館長  

台灣墾丁地區森林型梅花鹿(Cervus nippon taiouanus)的活動範圍與鹿群組成之研究

為了解決台灣梅花的問題,作者郭衍秀 這樣論述:

  物種的族群動態對生態的穩定與平衡具有影響力,物種因應棲息環境會改變其行為和生存策略。自1994年為復育梅花鹿(Cervus nippon taiouanus)族群進行野放後,其族群數量和密度持續上升,為避免族群超過環境乘載量的負荷,瞭解其活動範圍與鹿群組成資訊在日後經營管理上相當重要。本研究於2018至2020年間在墾丁社頂地區利用無線電追蹤六隻個體(兩雄、四雌),瞭解不同時間區段的活動範圍。本研究發現其95%最小凸多邊形的平均活動範圍為16.3 ± 5.3(3.1-33.8)公頃,不同時間區段(如:乾濕季、生理季節和日夜)皆無顯著差異。另外,使用2015至2017年間的自動照相機資料,

於墾丁高位珊瑚礁自然保留區進行性別比、幼/雌鹿比和亞成/雌鹿比的研究。結果顯示在鬱閉度高的森林棲地中,梅花鹿的群體隻數以2-4隻/群為主,其中以雌鹿-小鹿群的觀察紀錄最高。全年族群內性別以雌性個體為主,雄雌比1:2.9;儘管族群密度大,但是性別聚散性指標仍呈現性別隔離的狀況。此外,生育期後期(8-9月)在混合群的性別比大幅增加可能與雌性分娩較為有關。而雄鹿在發情期(10-1月)時,多尖成年雄性會傾向單獨活動,單尖亞成雄性則會有競爭、打鬥、追逐的情況。結果也顯示幼鹿在九月開始出現,而成年雌鹿與幼鹿比在1月後大幅下降,成年雌鹿與亞成鹿比則是全年從1月到12月呈現緩慢下降的趨勢,前述這兩項皆為影響族

群結構的重要因素。同時,在比較森林型與草原型棲地的梅花鹿族群差異時,則發現草原型梅花鹿的群體數較大、差異較高。最後,針對梅花鹿族群變動尚有許多影響因素(如,人為干擾、道路分布和流浪犬隻)於本次研究中尚未釐清,建議未來可作為研究方向,以利日後管理策略擬定與相關應用。