合唱團第二部的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦獅子老師寫的 那些孩子教我的事 可以從中找到所需的評價。
另外網站外交部長吳釗燮肯定屏東希望兒童合唱團為國爭光也說明:今年合唱團在外交部協助,以及領隊蔡義方老師、指揮吳聖穎老師及伴奏龔珊慧老師帶領下,7月在德國「第12屆國際約翰內斯勃拉姆斯合唱節暨比賽」表現 ...
國立屏東大學 特殊教育學系碩士班 林官蓓所指導 藍雅潔的 一位視障音樂教育者之生命故事 (2021),提出合唱團第二部關鍵因素是什麼,來自於視覺障礙、音樂教育者、生命故事、敘事研究。
而第二篇論文國立高雄師範大學 客家文化研究所 洪馨蘭所指導 賴彥君的 屬於我這客家世代的「民歌」(民聲)採集與創作——從臺灣雲林詔安客來的田野訊息與歌曲製作 (2021),提出因為有 客家、雲林詔安客、客家歌曲、詞曲創作、民族誌的重點而找出了 合唱團第二部的解答。
最後網站浅谈小学二声部合唱的教学則補充:在课堂上我试着让学生合唱音乐书里的合唱歌曲,可是我尝试了好几节课都失败告终,孩子们能把第一声部、第二声部分别都唱好了,可是合唱起来的时候却只听到 ...
那些孩子教我的事
為了解決合唱團第二部 的問題,作者獅子老師 這樣論述:
三屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」 獅子老師 闊別文壇三年最新力作! 細膩的文字、柔情的溫度, 輕巧地化融了每個大人小孩的心,娓娓細訴: 在鋼琴課裡,有些事比音樂更重要! 「教學相長」不是空談,更非虛妄言詞; 成為老師之後,在教課的每一天都發現新的體悟和感動…… 當孩子說:「謝謝老師。」 我更想對孩子說:「謝謝你,成為我的學生。」 *************************** 【這一次,獅子老師告訴我們】: 每個孩子都用自己獨特的方式,帶領我們重新認識這個世界 如何克服忘譜恐懼,大步走上舞台演奏; 學會了,比賽只要盡力,就是最好
的經驗; 明白再淒涼的遭遇,也絕不放棄自己的人生; 懂得超越自己,比超越別人更難,卻更有意義; 理解只要「喜歡」,就是往前邁進的最大動力…… 【這一次,獅子老師驚喜發現】: 每一次相遇,孩子都讓我們再次認識自己、發現另一種可能 正視自己的軟弱,再不害怕丟臉出糗,懂得不轉身輕易放棄的勇氣; 洞澈人生的際遇無常,只要不放棄,就能駕馭,走出屬於自己的路; 搶破頭卯足全力競爭之際,恍然明白,所謂「進步」的真正涵意; 驚駭察覺,只要願意,只要相信,夢想並非想像中一班遙不可及; 體悟競賽無所不在,成功不是標的,踉蹌狼狽,也是生命另種甜美…… 【這一次,獅
子老師再次叮嚀】: 讓音樂成為孩子的朋友,讓孩子成為我們最純心的老師 古典音樂課嚴肅又遙遠? 其實近在呎尺,盈滿千百種不同情緒、幻化萬千模樣, 人生百味都能在其中找到對應的旋律節奏! 當我們懂得安靜聆聽孩子話語,願意溫和客觀理解孩子的行為, 和孩子的相處時光就不會出現有效期限,因為我們都是彼此最美好的良師益友。 因此,我要說,孩子,謝謝你們教會我人生新的每一個第一次 我是老師,也是人生路上最幸福的學生 本書特色 1、鋼琴課也能輕鬆又有趣 透過流暢寫意的文字,分享教學現場點滴,完全不見教條式闡述 2、找回成人遺忘已久的純真與熱情 向孩子學習
純粹美好的特質:盡情熱愛、執著堅持甚至面對恐懼…… 3、換個立場、觀點,以全新視野理解對待孩子的言行舉止 學會對於孩子的行為與情緒,以理解代替批判,用等待代替壓制催促 4.認知每個孩子都是獨一無二的個體 解讀孩子細膩的心思,學會將他們看作縮小版的大人,而不只是個孩子 5.學音樂不是為了得獎、贏得比賽、進入好學校 而是讓音樂成為一輩子的朋友,用來表達快樂、紓解哀傷…… 6.如何透過音樂理解孩子、激勵孩子 透過不同的音樂角度,一窺孩子內心世界,可以多麼客觀又無比深刻 7、以音樂為基調,開展屬於自己的人生故事 成長、學習路上的起伏跌宕、悲喜哀愁,一一
化入音符之中與獅子老師唱和生命之歌 名人推薦 看獅子老師的書是一大享受,讓人覺得教育還是有希望。學生是老師的鏡子,有時我們從學生身上學到的東西,不亞於學生從我們身上學到的。── 洪蘭/教授 優秀的老師,是透過音樂跟孩子的情感交流,讓孩子學會認識自己!這是一本懂孩子的心,不可或缺的好書。── 王宏哲/天才領袖感覺統合兒童發展中心執行長 獅子老師擅於運用觀察力,總能以精湛、流暢的文筆,以散文式的敘述,帶給我們清晰又美好的觀念。── 陳之華/教養書暢銷作家 音樂是父母、老師送給孩子一輩子的禮物。看得津津有味時,見好就收的文章,讓讀者有極大的想像空間,感受得到餘波的蕩漾──
黃韻宇/大提琴家 作者簡介 獅子老師 學習不在於開始得早,而在於紀律地持續學習 只要有心想學習,任何時間點都是黃金起跑點 這是榮獲三屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」殊榮的獅子老師的教育理念、學習觀點。 本名為王意青的她,來自台南府城,因著母親而開始學琴,一路隨著音符跳躍,不但取得美國北德州大學(University of North Texas)鋼琴演奏學士、德州休士頓大學(University of Houston)鋼琴演奏碩士,更是美國音樂榮譽協會(Pi Kappa Lambda)會員。 曾任教於台南師院、新竹師院、美國Bethany College,指導過
的學生更是「州立音樂節特優和優等獎」、「州立音樂節榮譽音樂會獎」、「州立音樂夏令營獎學金」等獎項常客。 平日除了持續教授鋼琴之外,更喜歡寫作自娛,記載生活、書寫生命。2006年以無名小站「獅子老師的山居筆記」開啓部落格寫作,並於2009年獲得華文部落格評審團特別獎,之後獲邀為皇冠雜誌專欄寫作。 2008年出版生平第一本書《琴鍵上的教養課》迄今仍持續熱賣中;2009年獲得華文部落格評審團特別獎,近年經常受邀為學校及不同機構演講音樂教育議題、為音樂雜誌撰寫教學心得。 對她而言,生活裡最大的獎賞是看學生成長茁壯而飛翔;寫作則是生活裡給自己最大的獎賞! ◎推薦序 一本讓人起立鼓掌
的書/洪蘭 遇見美好的音樂觀念/陳之華 童話裡的陽光/黃韻宇 ◎自序 深夜作家 【篇章一】童年鋼琴曲 她,終能克服忘譜恐懼上台演奏; 她,學會比賽,只要盡力,就是最好的經驗; 他,明白再淒涼的遭遇也不放棄自己的人生; 他,懂得超越自己,比超越別人來得更難,卻更有意義; 她,未知憂愁的彈奏哀傷的巴哈G小調; 他,理解「喜歡」真的是最大的動力…… 而我體悟,有時候,老師要做的,不過是等待。 不知道會等多久,但等到了的時候, 就能看見孩子們用生命點燃的耀眼璀璨煙花! ◎芙烈達的小小獅子 我聽著十三歲的孩子說的話,想著芙烈達一幅幅自畫像。他是對的!不管身體如何殘破,芙烈達站得筆直也坐得筆挺!她沒
有不要她的人生;不管多困難多痛,都是她的人生。他說,讀了她的傳記,再看看自己,他有什麼好抱怨? ◎第一首蕭邦 古典音樂不是真的不難,只是看你願不願意試,蕭邦早在等你。我安靜地看你彈,安靜地享受你彈第一首蕭邦的喜悅。有時候,老師要做的,不過是等待。不知道會等多久,但等到了的時候,且壓住心中慶祝的煙花,靜靜地當你第一首蕭邦的第一個聽眾。 ◎小小的勝利 音樂會的目的除了訓練膽量,分享音樂之外,我覺得最重要的是超越自己。超越自己,比超越別人來得更難,但也更有意義。小小的她,儘管害怕,依然排隊上台表演。緊繃的臉,在彈完敬禮時,我看到一絲微笑。這絕對是今天小小的勝利。 ◎樂團小情歌 合唱團第二部唱得
好,只會把第一部襯托得更美。如現在台上的樂團完美的合作,沒有鼓手穩定的節奏,沒有低音吉他心跳般地跳動,沒有吉他和電吉他的和弦伴奏,沒有鍵盤手的旋律和琶音,主唱或許還是可以繼續,但將會失色不少。 ◎最難的曲子 曲子只要好好彈,就是大曲子;比賽,只要盡力,就是最好的經驗。貝多芬當年寫曲並沒有想到在兩百年後後,國中生彈奏時會覺得太簡單。當時他寫下這些音樂,只因為他是貝多芬,就已足夠。 ◎等待 看著阿嬤傳來的影片,想起三歲的她曾爬上鋼琴椅子,十分鐘後就坐不住想離開,到現在安然坐在鋼琴前,擺好手,彈起她第一首曲子。看著她咪咪笑臉,再次瞭解教師是等待的工作。不知會等多久,但等到的那一刻,絕對無比甜美。
◎做自己 我想到當初和你練習英文對話,我要你說話慢一點,現在想想,何必改正你,你就要去explore你的世界,你無法慢慢地,很鎮靜地分享你的喜悅,因為你就是你。 ◎時間的魔法 不能相信小女孩竟有如此大的轉變;上課的態度之專心,對錯誤的改正也沒有不耐煩,那魔法,不過是時間?!不,是鋼琴。是鋼琴讓小女孩有顆想學琴的心,是鋼琴讓她回到黑白鍵的擁抱。 ◎小步舞曲 巴哈小步舞曲g小調的旋律對二年級的小朋友來說,太難體會,沒關係,總有那麼一天,那曲中淡淡的憂傷,如潑墨般灑下冬天的微雨,如不小心碰撞到桌腳的淤青,會讓我們的心揪一下,總有一天,巴哈會等到這g小調的心動。 ◎從指縫中流逝 聽媽媽又要帶
他來學鋼琴,他想沒關係,就應付幾次,再告訴媽媽他沒有興趣,沒想到,晃眼五年過去!時間怎麼過得那麼快,都去哪裡了?跑到卡農、華爾滋、小奏鳴曲裡,又在和龍貓玩耍之後,重新回到大師手裡,在黑鍵上滑奏。 ◎小小鋼琴師 「喜歡」真的是最大的動力。我們先上台四手聯彈,再幾個月後,他自己照譜兩手彈。看著他兩手幾乎彈遍了所有琴鍵,我想著小小孩也可以有如此毅力,小小孩也可以是鋼琴師。 ◎離別曲 女孩輕巧地彈起小步舞曲。男孩在走廊上聽得出神。慢慢地,他穿上外套、鞋、綁鞋帶、打開大門。小步舞曲也由A段彈往B段又回到A段,終於,扣地一聲,很輕的,不甘願地,依依不捨地,大門被帶上。 ◎小豔遇 小男孩騎得飛快,放開
踏板,把腳跨在車上,任它滑行,「耶!」我聽到他歡呼著,不禁也感染到他的開心。臨別前,他對我大喊:「祝你愉快。」我笑了!在這十二月罕有的藍天白雲下,素昧平生的兩人,能有如此曼妙的相遇,怎麼能不愉快? ◎往下個目標前進 世界何其大,我們要追求的目標又看似遙不可及,不管上什麼學校,都會吸取不同學校給的養分而茁壯,所以重點不在考上某個大學,而在你!你才是改變你人生的重點。 【篇章二】再當一次學生 她,九歲半已能拉我最愛的大提琴曲; 她,小學三年級時就決定要當大提琴家; 他,揚弓練琴不看琴身也能拉得一手好琴; 他,拉弓示範新曲或把位,總說,只是這樣而已; 她,不厭其煩,只要學生有所需要,也能陪練50
0次; 她,知道學生做得到,學生也就相信了自己…… 拉傷小指頭的我,曾愁苦自問,還能繼續拉琴? 不久前還拉著小星星的我,現在可以彈奏巴哈了…… 我的新弓上美麗的鳶尾,彷彿一個印記,烙著一份承諾: 請等我,我將會努力匹配得上你的美麗。 ◎初試「提」聲 九歲半的燦燦才學了兩年半,就可以拉我最喜歡的大提琴曲子;現在更因著他一句「妳可以的」,我開始抱著大提琴,看著老師一遍又一遍地示範我握弓…… ◎女高音的哀愁 拉傷小指頭去做治療不難,難的是心裡的魔鬼。在不彈琴的人的生命裡,小指頭或許是微不足道,但對彈鋼琴的人卻是無比的重要。坐在那裡,看著電波一陣陣擊打神經,我總忍不住問,自己還可以彈琴嗎? ◎只
是這樣而已 大提琴老師要我練琴時看天花板!只是不看琴怎麼拉?她卻說,可以就是可以,而且拉得更好。當她示範新的把位或曲子時更說,只是這樣而已。我想著,怎麼可能只是這樣而已? ◎五百次的練習 有些技巧練習,學生如需要練習五百次才會,老師就需要親自帶練五百次;學習速度雖然較慢,卻是唯一之道。大提琴老師總讓我再看到如何為人師表,在學音樂的路上,如何一腳步一腳印慢慢走。 ◎信任魔法 老師知道學生做得到,學生並不知道,但有著老師莫名的相信,學生也就相信了自己。成就音樂的不過就是那份信任;知道被逼上梁山有其目的和意義,唯有上了梁山,才看得到對岸的柳暗花明又一村。 ◎未來不遠 老師和我一起拉奏巴哈的小步
舞曲,那尾音的共鳴,那巴洛克的斷句,那古老的旋律,在一拉一進弓弦的磨擦裡,形成了樂音;不久前我還在拉小星星,現在可以彈奏巴哈了,原來有了速度,未來真的一點都不遠。 ◎小魔女的新掃帚 一如小魔女的新掃帚,哈利波特的新魔杖,新的弓將會帶給我什麼樣的琴聲?我把弓拿在手裡,感覺它的重量,看著弓上美麗的鳶尾,彷彿一個印記,烙著一份承諾:請等我,我將會努力匹配得上你的美麗。 ◎無心之過 我驚慌地俯身看看琴的情況,有兩根弦斷了,飛了出來;琴頸從琴身垂直地斷成兩半。我無法思考,臉色蒼白,心撲通撲通地狂跳著,不知道該怎麼辦。 ◎Wei的卡農 有朋友曾經告訴我,她很為她的孩子慶幸,在小學三年級時就決定要當大
提琴家了。我想的卻是,三年級就決定了人生的路,那豈不是攔阻了孩子欣賞或嘗試別的路的機會? ◎第一個舞台 觀眾聽得入迷,有的還站起來隨音樂而舞;聽到耳熟能詳的旋律,他們也會一起唱了起來。音樂會結束,觀眾開心地直拍手,久久不散。他們好像被安慰了,音樂不就是因為這樣而存在的嗎? ◎勇氣 我驚覺我欠學生這首大提琴獨奏。我再怎麼害怕拉錯,怎麼害怕丟臉,不過就這樣,害怕與勇氣,一線之隔。於是我開始了我的大提琴獨奏,你們上台時的勇氣,現在全給了我,這首曲子獻給你們。 【篇章三】大人的音樂課 他,到中年還能拾起勇氣和手指,彈蕭邦的離別曲,不是很值得歡呼?! 他,想讓孩子學琴,結果自己彈出樂趣,手指下的音
符成了音樂; 她,換乘摩托車捷運公車就是要上課!因為鋼琴是她的,她不會放棄; 她,不熟史克里亞賓卻彈得無比動人,因為沒有束縛、沒有框框,可以做自己; 他,夢想當鋼琴老師。夢想讓她搭捷運,橫跨半個台北去上鋼琴課; 她,完整的把那早上琴房教室的感動,在二十年後送到老師琴房…… 被動學習效果有比較差嗎? 多數時候我們是被動學習;被動地被要求去上學,寫功課,聯考等等。 我沒有主動學習的秘密,持續學習,會不會就是最好的武器。 即便功課再爛會過去,不及格的分數會過去, 更重要的是孩子的人格,希望他有禮貌,比會不會彈貝多芬更重要! ◎再續琴緣 是什麼讓我們在歲月裡一點一滴磨掉對自己的肯定,感覺渺小、什麼都
不如人?而你到了中年,還可以拾起勇氣和手指,給自己一個驚喜的成就,彈奏蕭邦的離別曲,這不是很值得為自己歡呼的嗎?! ◎黑色的溫柔 不管電子譜或實體樂譜消失或繼續存在,它一定會用一種方式存在,因為音樂是人類的靈魂;而老師也會一直存在,即使學生變少,老師也會存在;老師更不是腫瘤,而是心跳! ◎種子 一顆種子,在山下的音樂教室發芽長大。音樂,無聲的語言,甚至沒有時空的限制,她完整的把那早上琴房教室的感動,在二十年後送到我的琴房。從窗戶望出去,我在琴聲中聽見永恆。 ◎不可能的任務 家裡開店,她得在家幫忙,孩子下課後,又得張羅晚餐;她說最喜歡下雨天,因為能早一點收拾關店,來上鋼琴課。一關店,她就馬
上跳上摩托車,騎到捷運站,再轉公車過來上課。不管多忙多累,她說,鋼琴是我的。我不會放棄。 ◎年度MVP 買了鋼琴,想讓孩子開始學琴,結果父親自己拿起來彈,彈出了樂趣,越彈得越好,手指下的音符成了音樂。而且他竟然背譜!《雨滴前奏曲》有五個降記號,中間B段還轉調到四個升記號,他是怎麼做到的?怎麼可能? ◎舞出小人生 男孩女孩張開手臂,向外伸展拉出漂亮圓弧……孩子眼中的芭蕾舞是漂亮的舞衣,後來才知道必須花很多時間和體力練習,只是這一切的辛苦,在換上舞衣,走到台上,音樂響起之際開始跳舞,夢想也跟著實現。 ◎最美麗的魔咒 她有個小小的夢想,想當鋼琴老師。夢想讓她搭捷運,橫跨半個台北去上鋼琴課。在
陪爸爸去醫院等待做治療的空檔,大廳的鋼琴演奏讓她忘卻憂慮,她想著自己是否也能好好彈,讓聽眾忘記人在醫院,如同音樂曾經安慰她一般。 ◎史克里亞賓和玉嬌龍 會不會她對蕭邦敘事曲太熟悉,反而畫了一個無法跨越的框框,演奏技巧完全沒問題,卻不知如何突破,陌生的史克里亞賓,對她沒有束縛、沒有負擔更沒有框框。她可以做她自己,因此彈得無比感人。 ◎比貝多芬更重要 功課會過去,不及格的分數會過去,我在乎的是孩子會不會和人打招呼。功課再怎麼爛,總有辦法繼續讀下去,我們不也是這樣過來了,更重要的是孩子的人格,希望他有禮貌,比會不會彈貝多芬更重要! ◎下一站,巴哈 齊柏林飛船(Led Zepplin)樂團Ji
mmy Page喜歡用電吉他彈奏蕭邦e小調前奏曲,每次都讓觀眾為之瘋狂。本來悲傷的曲調,用電吉他彈奏,更加頹廢,更適合這前奏曲的氛圍,鋼琴或許是它前世的命運,電吉他或許才是它的真愛。 ◎掌握被動學習的能力 從小學開始到大學,我們其實大多是被動學習;被動地被要求去上學,寫功課,聯考等等,我們也這樣一路到大,被動學習效果有比較差嗎?我沒有主動學習的秘密,持續學習,會不會就是最好的武器。 ◎梵谷的媽媽 希望孩子可以在領域裡是最頂尖的,可是這樣不是讓別人來主導人生,而不是走自己想走的路?C的女兒熱愛畫畫;想學國畫,她就找老師,想學侍女圖,她就請國畫老師加課……女兒對畫畫的熱情,C從未阻止或忽視。
【篇章四】音樂中的深情遇見 他,在封琴五十年後,重拾琴緣,當場拉了一曲,大家都聽得如癡如醉; 他,激動地說,「你是什麼老師啊,音階也教不會!」說完把琴譜摔到地; 她,已經七十歲,是全系最有活力的人,教彈兩個小時,依然坐直身子; 她,被問去法國留學浪漫嗎?她說離浪漫非常遙遠,離夢想最近的地方; 他,嚷著要聽心中的節奏,專心去聽,去感受律動,因為音樂就在妳的心裡; 她,沒有通過,畢業演奏會的考試,並沒有彈得不好,但不是最好…… 音樂是每一個人的天賦,如呼吸一般自然, 它不是只存在於教室裡,而存在於心裡,在靈魂,我們要把它找出來。 彈鋼琴最終目的,在於它成為你生活的一部分,豐富了你的人生, 在挫敗
的一天後,找出莫札特奏鳴曲,知道哪一首可以安慰你; 你感謝生命裡有鋼琴,更感謝你會彈莫札特。 ◎優雅的夜曲 老師教我的時候,已經七十歲了,我們的鋼琴課有時會上到兩個小時,往往我已經虛脫,老師仍坐直了身子,在我隔壁的鋼琴上示範。琴房裡一台史坦威,一台貝森朵夫。老師示範彈奏,不管哪一台,音色永遠比學生彈的這台好聽。 ◎七十歲的夢想 來拿琴的是位老先生,約七十歲,原來他是個企業家,在封琴五十年後,重新拾回這份琴緣。在眾目所望之下,老先生打開核桃色的琴盒,拿從義大利訂製的百萬小提琴,當場拉了一曲,大家都聽得如癡如醉…… ◎音階情仇 他非常激動地說,他暑假帶女兒回東歐去,要她彈個簡單的音階都不會,
太丟臉了。「你是什麼老師啊,音階也教不會!」說完他把鋼琴上的譜摔到地上去,留下錯愕的老師和學生。 ◎音樂領導力 音樂是每一個人的天賦,如呼吸一般自然,它不是只存在於教室裡,而存在於心裡,在靈魂,我們要把它找出來;它也不只存在於樂譜上,它無所不在,所以我們要把它再找回來到身邊。 ◎離浪漫最遙遠的地方 她在小學教音樂課,帶學校社團,也學大提琴,也繼續上法文,但為何從法國回來後,那麼長時間沒有彈鋼琴,幾乎是放棄似的?有人問她去法國留學浪不浪漫,她說離浪漫非常非常遙遠,但,那也是離夢想最近的地方…… ◎Focus 妳音樂不穩,因為妳沒有聽心中的節奏,不要用節拍器練習。妳聽,專心去聽,去感受律動,
它就在妳的心裡……彈琴時,不要急。急什麼?世上有很多事情急不來,像吃飯,像喝一瓶好的紅酒,像彈琴。妳的心一定要慢。 ◎菱形包的音樂會 香奈兒經典的2.55菱形包是香奈兒設計給自己用的,因為每次去聽音樂會,她都會收到很多仰慕者給她的情書,她沒有地方可以放,就設計了這款包包好去聽音樂會時候帶。 ◎拿波里六和弦的海岸線 檢定不等於音樂,學鋼琴也不等於檢定;彈鋼琴最終目的,在於它成為你生活的一部分,豐富了你的人生;在挫敗的一天後,找出莫札特奏鳴曲,知道哪一首的第二樂章可以安慰你。你感謝生命裡有鋼琴,更感謝你會彈莫札特。 ◎夜間飛行 走上麥當勞簽書會場地時,我懷疑是否會有人來。夜裡光亮的麥當勞如在
夜空裡的星球,裡面有找到我的飛行員,我帶著裝有心愛小綿羊的箱子,爬上樓梯,小綿羊說不要怕,因為你的星球就要起飛了。 ◎Howdy!獻給我永遠的北德大 開畢業演奏會的考試,我沒有通過。我並沒有彈得不好,但不是最好……北德大那三年,我真正學到要致力於音樂,只有練習,沒有別的。一個德州的鄉下地方,卻給了你各個地方來的音樂大師、給了你起飛的基地。 ◎舊琴綿綿 我打開你,輕輕地從最低音彈到最高音。老闆細說在何處找到你,什麼價錢買回,怎麼保養……我聽而不聞,因為開始了莫札特,看你如何回應。慢慢的,甦醒般的,從這市囂小巷裡的小公寓裡,你唱起莫札特經典的Do sol mi sol。 推薦序 洪蘭〈一
本讓人起立鼓掌的書〉 看獅子老師的書是一大享受,這年頭做老師不容易,沮喪的時候多,欣慰的時候少,尤其在報上看到老師叫學生撿垃圾,結果被學生用鐵椅打破頭,縫了十幾針的新聞時,更覺得沮喪。幸好看了獅子老師的書,才覺得教育還是有希望,老師這個行業還可以繼續撐下去。 我在吳寶春剛剛拿到法國麵包冠軍時,請他來陽明大學演講,他當時非常的緊張,說不知道要對醫學院的學生講什麼。我說:「孔子云『三人行必有我師』,每一個人都有值得別人學習的地方,你只要講你為什麼拿得到烘培冠軍就好了」。因為我知道他會成功是他準備了百分之二百才上陣的。果然,當他講完後,學生站起來standing ovation。獅子老師
這本《那些孩子教我的事》給我的感覺就像吳寶春在陽明大學的那場演講,你看完後,很想起來給她standing ovation。 這本書的名字我很喜歡:「那些孩子教我的事」,的確,學生是老師的鏡子,有時我們從學生身上學到的東西,不亞於學生從我們身上學到的。本書文章短小精煉,每一則都有一些發人深省的話。我常常看到一句話會不由自主笑起來,因為我雖然比她大了一個世代,但早期台灣的社會並沒有太大改變,她的句子常會喚起我小時候的回憶,例如她說:「排隊上台比小朋友一起排隊打預防針,還令人興奮」,在那保守的年代,生活非常的平淡,光是排隊去保健室打預防針就令我們興奮很久,因為在上課時間,居然可以出到教室外面來
,而不受體罰,多麼的難得,回家都會向媽媽報告。又如學生彈「情人的眼淚」彈的不好,變成「老師的眼淚」,令人莞爾,這是所有老師無奈的心聲。 書中講到一些獅子老師求學時的逸事,很值得現在學生借鏡。其實學習是辛苦的,學成之後才是快樂的。現在很多孩子不肯下苦工打基礎,一心只要「快樂的學習」,這是椽木求魚。看到連獅子老師這種有天分的鋼琴家都還會被老師罵哭,天下哪有不勞而獲的東西?不吃得苦中苦,焉能成為人上人? 獅子老師出道後再去學大提琴,跟著其他小朋友一起上台表演,是活到老學到老的好例子。一個人能有機會去學他想學的,還能學得很好是個福氣。教學本來就相長,從這本書中,進一步看到終身學習的意義。
在獅子老師的鋼琴教學上,我看到「因材施教」的效果,只是不懂為什麼在學校的教學上,我們反而退步了?怎麼可以用同一把尺去衡量所有的小朋友呢?愛因斯坦說得好,「用爬樹去衡量一條魚,這條魚終其一生覺得自己是個笨蛋」。 感謝獅子老師把稿子寄給我看,讓我在下飛機,疲憊了一天後,有個愉快的閱讀夜晚,這是難得的享受。 作者序 深夜作家 幾個月前收到立京編輯的來信,想要出版我的書,我覺得可以考慮看看,便和她見面,兩人在一個春天的午後一起喝咖啡聊聊。四月的天氣,還不穩定,有時還是發狠來個十度的冷天氣。見面的那天,天氣很好,出太陽,我們在靠窗的位置坐下,兩杯熱茶的香味下,Ling問了第一個問題
,「獅子老師,你很久沒有出書了。」我聽了就笑了,「因為我以為那是我出版的最後一本書了。」我答。Ling很吃驚問我為何會這樣想,我聳聳肩說我也不知道。 我寫作不是為了出書,而是記錄生活,所以,我還是一直寫。Ling說她很喜歡我的東西,很溫暖,問我有沒有稿子可以給她看看。我便整理了一些文章,她看了後告訴我她想出版。「可是,老師,我也需要告訴你,有三分之一的稿子我覺得和這次的方向不合,所以我們不會用;有三分之一的稿子,需要你改寫;所以可能要請你再寫三分之一的新文章。不知道你有這個意願和時間嗎?」她問。 我告訴Ling我想想看。因為如她說的,我很久沒有出書,這並不在我現階段的計劃內,最近也
在準備幾場鋼琴演奏會,要是書寫的行程再加進來,我是否可以承受得了?其實我有很多想寫的議題,只是因為沒有時間的限制,便一直存在我的頭腦裡,有時候我記下一些重點,等哪天覺得可以了,又有閒情逸致,便寫下來。或許,這些文章足夠三分之一的量?又或許可以趁這個機會把存檔在頭腦的心得終於寫出來? 有時候,很多事情都是因為截止日期而完成的。我便問Ling打算何時出版,她說暑假約八月的時候,所以表示我五月得交稿。算一算日期,六個禮拜。我回家後,把需要改寫部分拿出來看,也把想寫的議題一一列出,做個統計,發現要是我從現在開始很紀律的書寫,我可能在五個禮拜內可以把書稿完成。我便告訴Ling我想試試看,Ling很
開心,她說她會為我加油。「你一定可以的,不要忘記,你是獅子!」她說。這句話,成了每個晚上我坐上書桌前,對自己的喊話。 就這樣,我開始了深夜作家的生活。在上完一天的課後,略作休息,為自己倒一杯冰涼的蜂蜜啤酒,放在電腦旁邊,然後打開電腦工作。我先改寫潤飾舊文章,花上一個多小時左右;要是還有精神,便看看列表上待寫的新文章,選一個構思最成熟的標題開始寫,一直寫到累了,儲存檔案,然後休息。 我很喜歡美國作曲Philip Glass當有人問他成功的祕訣是什麼,他這樣回答:「每天早上我起來,便開始工作。就是這樣子,沒有什麼祕訣。」他的工作室在海邊,就一個簡單的空間,窗戶面對著大海,晨起就開始作曲
。也喜歡村上春樹在《身為職業小說家》裡寫的,他每天規律的寫四、五千字,然後去慢跑。 我寫作的地方從來不是星巴克咖啡廳,我只需要一個安靜的地方和時間。晚上是很適合的時間,所有的感官和情緒都漸漸沉澱下來,頭腦很清澈,文字在螢幕前跑出來的同時,和思維的速度結合在一起,如手指頭在眼睛讀著樂譜的同時,彈奏出音樂一般。它有自己的節奏和溫度,節奏是晚上十點心跳的moderato中庸速度,溫度是四月快要暖和的夜。當然,還有幾乎微醺的啤酒蜂蜜香。 白天,繼續工作,但不是寫作,而是醞釀。村上春樹慢跑,而我去騎腳踏車,一趟河堤,騎過三座大橋,來回至少十五公里。我喜歡騎車,可以理出頭緒,可以構思要寫的文章
,我喜歡從開頭想起,一直想到如何寫最後一句結尾。河堤和天空的顏色從來不會重複,但它們給我的寧靜從未改變。只要有想不出的好結尾,或糾結的措辭用字,我知道只要騎一趟河堤,在輪子轉動,空氣流轉之間,答案就會出現。 我開始喜歡上在深夜轉換成作家身分,在上完課,吃完簡單的晚餐,休息一下,開一瓶啤酒,坐到書桌前,手和腦中的故事已經蓄勢待發,我一個字一個字敲打,讓構思成形,享受那輕輕的鍵盤聲,滴滴答答。一個禮拜、兩個禮拜、三個禮拜過去了,我數一數字數,發現已經非常接近可以交稿的量了。 我告訴Ling,她很開心,「不是告訴過你,你是獅子啊!」我甚至提早了一個禮拜完成書稿。寫完後,發現晚上沒有開啤
酒的需要了,我按下傳送鍵送出文稿,原來寫作是給自己最好的禮物。村上春樹從我眼前跑過,對我眨眨眼。
合唱團第二部進入發燒排行的影片
【青春有你2021】歌曲收聽:https://arieltsai.lnk.to/TY2
Ariel首張個人實體專輯【ARIEL】:https://ArielTsai.lnk.to/ARIEL
破億點擊認證暖嗓女聲
蔡佩軒Ariel Tsai
懷抱對音樂與青春的最愛自創曲
「青春有你2021」
「破億點擊認證暖嗓女聲」蔡佩軒在 2021 年畢業季即將來臨之前,與神曲製作人 JerryC 將這首經典畢業歌,重新編曲,由蔡佩軒重新演繹,並邀請到蔡佩軒的母校「南湖國小」合唱團共同獻聲,將這首紀念「青春」的歌曲,賦予新意,也期望在後疫情時代,有些人甚至無法參加畢業典禮,藉由這首歌曲,讓每一段難忘、珍貴的青春,能夠好好被保存在歌曲裡,成為保鮮一輩子的「青春紀念冊」!
這次神曲製造機製作人 JerryC,特別在編曲上,除了鋼琴和吉他為基調,再加入弦樂編制讓整首歌曲層次更豐富;另外更加入了校園鐘聲、南湖國小合唱團的和聲,宛如一部青春照相館的投影機,隨著音符流瀉,蔡佩軒帶領大家一起走入屬於自己的青春時光中。
「青春有你2021」MV,蔡佩軒回到自己的母校校園,捕捉在校園角落裡的青春的印記;蔡佩軒更募集藝人朋友與粉絲們的畢業照共同入鏡,讓大家的「青春同框」,留下一份美好的紀念!也請粉絲們找找看,MV 裡的自己畢業身影在哪裡喔!
謝謝青春,
因為有你,
名為「未來」的我們
更無懼無限地往夢想飛去!
-----------------------------------------------------
感謝參與這支 MV 的募集畢業照每個你
謝謝我的青春有你們!
@GJ蔣卓嘉、@張立昂 Marcus C 、@阿滴英文 、@八婆 BESTIES_米雪、@八婆 BESTIES_陽陽、@黃氏兄弟_哲哲、@黃氏兄弟_瑋瑋
109學年義民國中904班、乙臻、千、千萬、夕幻、大鹹、子宸、小勻、小魚_峻榮、小婷、小鈞、天真可愛的翔、木工醬の旅々、王柏智、王麗媛、世希&智威、右翔、冰昱、刘欣怡、如意、妃、宇婕、安安、江育穎、何宗恩、何育誠、余娟、吳宗泰、呂岱融、宏文、李仲倫、李芊豫、沈斯恩、佳侑、佳筠Joanne、來自台中的小魚兒雅、周勝安、周譽積、妮Ni、林子建、林中行、林邵楷、欣佑、欣吟、邱昊翔、阿峻、阿璋、阿HENG、亮亮、俊謙、信哲、思思瑀、施義卿、春龙、柯明豪、柯柯、茂茂、哲榤、庭豪、弱智男團、徐崧銘、恩、恩廷、振耀、格語、浩博、海澄、真理資管B、婉甄、張毛毛、張志瑋、張紘愷kai wow、張軒鳴、張萱玟、琇晴、蛋蛋、禎蛋、陳治宏、陳德霖、博偉、彭仁治、悶悶、曾咻咻咻、曾榆驊、翔元、馮天俊、黃明瑋、黃奕銘Army、黃琇芳、圓圓、愛佩軒的珮翎、楊、楊俊德、楊啓冬、筠筠、筱涵、詹苡葇、詹筠萱、誠翎、嘉祥、廖鈺權、綠竹、劉育良、劉阿鼎、劉建廷、蔡佳宏、蔡玧辰、蔡蕙伃、豬豬豬豬、鄭屹棖、黎育安Angela Li、盧鴻緣、蕭辰芳、融、薛閔升、謝鎮隆、鍾羽樂、Ah Chen、Andy Lu、Andy Yeung、betty、Mei、Cheerioの弟弟の同學、chung wah、Claire TKS、cosky、Demi Wu、GF、Hans博恩、Harman、Howard、Huichi、Ivan、Jayla、Jeremy、Jimmy Hung、John Leung、Ken Wong、Kevin、Krystal、Law Kok Bang、LU、WENKANG、Mandy Liu、Mervin、Mick、Raymond、Reina、Ricky、sharon fu、Shawyu、Steven、sun_gu、Sunny、Syuan、Terry、The harmonica lovers、Timmy、TY.L、Yi、Yiba Lin、Yiyun. 、Yoga、YOLO、Yu、Yu Ran、Yuan、zhg_9425
-----------------------------------------------------
【青春有你2021】
詞Lyricist/曲Composer:蔡佩軒Ariel Tsai
再次見面 我們又會在哪裡
是否會 仍有相同的默契
教室裡有我們青春的身影
踏出操場 走進了回憶
時光飛逝 總讓人措手不及
想前行 心卻還留在原地
因為有你 青春就有了意義
不會忘記 只會更珍惜
鐘聲響起 誰說離別是結局
還有好多故事等著我們繼續
你回頭看 會發現我一直在這裡
為夢想我們一起努力
時光飛逝 總讓人措手不及
想前行 心卻還留在原地
因為有你 青春就有了意義
不會忘記 只會更珍惜
鐘聲響起 誰說離別是結局
還有好多故事等著我們繼續
你回頭看 會發現我一直在這裡
為夢想我們一起努力
鐘聲響起 誰說離別是結局
還有好多故事等著我們繼續
你回頭看 會發現我一直在這裡
為夢想我們一起努力
謝謝青春有了你
-----------------------------------------------------
🎼音樂製作 Song Credit
製作人Producer:JerryC
編曲Arrangement:JerryC
鋼琴Piano:蔡佩軒Ariel Tsai
弦樂Strings:曜爆甘音樂工作室Just Busy Music Studio
第一小提琴First Violin:蔡曜宇Shuon Tsai
第二小提琴Second Violin:黃雨柔Nala Huang
中提琴Viola:甘威鵬Weapon Gan
大提琴Cello:劉涵(隱分子)Hang Liu
和聲Backing Vocals:蔡佩軒Ariel Tsai/南湖國小合唱團Nan-Hu Elementary School Choir
南湖國小合唱團Nan-Hu Elementary School Choir:蘇庭萱Ting-Hsuan Su/陳郁之Yu-Chih Chen/楊千葵Chien-Kuei Yang/陳曼妮Man-Ni Chen/王璟Ching Wang
合唱團教唱指導Choir Coach:徐同佑 老師Tung-Yu Hsu
錄音工程師Recording Engineer:JerryC/謝豐澤Fengtse Hsieh/單為明Link Shan
錄音助理Assistant Engineer:于世政Yu Shih Cheng
錄音室Recording Studio:Yellout Studio/新奇鹿錄音室Saturday Studio/Lights Up Studio
混音工程師Mixing Engineer:JerryC @Yellout Studio
母帶後期處理工程師Mastering Engineer:JerryC @Yellout Studio
-----------------------------------------------------
🎥MV製作 Music Video Credit
導演 Director:李翊暘
攝影師 D.O.P:郭沛鑫
攝影二機 Camera Team:馬崇智/吳姿槿
燈光師 Gaffer:宋重穎
燈光助理 Best Boy Electrician:陳柏睿
美術指導 Art Director:章恩韶
美術助理 Set Decorator:余佳玲
場務Set Coordinator:陳又菖
剪輯師 Editor:吳姿槿
平面攝影 Still Photographer:吳姿槿
歌名字體 Lettering:蘇柔方
彩妝師Make Up:吳羿蓉 Ara Wu (so easy studio)
髮型師Hair Stylist:謝夢竹 Jobi Hsieh (Under Hair)
造型師Stylist:洪孟如 Jill Hong
-----------------------------------------------------
🔔 訂閱Ariel頻道🔔
http://bit.ly/ariel_youtube
📸 Ariel’s IG 📸
http://bit.ly/ariel_tsai_IG
-----------------------------------------------------
▶︎Facebook: http://bit.ly/ariel_tsai_FB
▶︎YouTube副頻道: http://bit.ly/2VdVX3A
▶︎小魚家族: http://bit.ly/2j4GMKk
▶︎TikTok: http://vt.tiktok.com/JBNFxy
▶︎抖音: http://bit.ly/2Jb0hPL
▶︎微博: http://bit.ly/2mRyCab
-----------------------------------------------------
#Ariel蔡佩軒 #青春有你2021
一位視障音樂教育者之生命故事
為了解決合唱團第二部 的問題,作者藍雅潔 這樣論述:
本研究以一位視覺障礙音樂教育者進行深度訪談,針對視覺障礙音樂教育者小鶯的生命歷程、求學與成年工作階段所面臨困境、解決策略及成功因素進行探討,並運用敘事研究方法進行資料分析,其研究結果摘要如下:1. 小鶯的生命歷程是屬於一個動態、不斷前進的過程,可分成三個階段:(1)童年時期原生家庭與童年經驗,是影響從事音樂教學的契機;(2)求學過程學琴開始就立定志向,善用資源使目標更有方向;(3)成年工作階段歷經教學工作、大學求學及中年人生,在音樂教學上不僅把職業轉化成終生的志業,成為影響他人的音樂老師,而個人開始跨越不同教育體制階段到大學讀書,重新詮釋障礙定義突破學習上的限制,邁向中年人生時有宗教與音
樂的支持,讓小鶯的心靈是富足且不寂寞人生。2. 求學過程遇到困境包括有「排斥學習點字」、「視譜能力受限」及「不懂外語歌詞」等,皆因障礙所導致學習的問題,其克服求學困境的解決策略方式,多以自身努力與堅持完成各種挑戰與任務。3. 成年工作階段包含有教學工作及大學求學部分,因此所遇到困境包括有「家長及學生不信任」、「行動能力限制」、「社會歧視與收入限制」、「不知讀書技巧與重點」及「摸讀點字慢」等六項,在克服困境解決策略上,小鶯採取從不同工作問題中奮起,找到解決與自處之道,證明自我在教學上的定位,其在課業部分以主動積極模式從錯誤中改善,促使學業成績逐漸好轉。4. 了解視覺障礙者小鶯成為一位音樂教育者之
成功因素,包括有(1)深受父母教育影響,不因障礙而感受到與他人不同或自卑;(2)老師善用小鶯優勢與能力,是促使成為音樂教育者的關鍵;(3)自我成就歸功於上帝,宗教信仰是支持的力量;(4)個人所具備的特質,是邁向成功的先決條件。 最後期望藉由本研究結果與結論,可供實務教育工作者、視覺障礙者家長及未來研究提出相關建議。
屬於我這客家世代的「民歌」(民聲)採集與創作——從臺灣雲林詔安客來的田野訊息與歌曲製作
為了解決合唱團第二部 的問題,作者賴彥君 這樣論述:
當客家族群在臺灣這片土地,一面辨識自身的族群樣貌、一面建構屬於臺灣的在地認同,擁有臺灣客家意識的各類型創作成了作為描繪當代客家族群的另一種可能。屬於臺灣客家的音樂創作,已然自許多當代客家流行音樂的討論中得以窺見與聆聽。但回顧過去,屬於臺灣客家亞族群的雲林詔安客歌謠、歌曲的發展情形,卻顯得少數又隱形。 筆者藉由製作六首新創客家歌曲的過程認識當代雲林詔安客家族群,使用民族誌田野的方式進行音樂創作,並藉由本文將實踐過程與成果記錄下來。 藉由這項實踐探討何謂使用民族誌田野的方式進行音樂創作?如何從雲林詔安客來的田野訊息完成歌曲創作?採用民族誌田野創作的思索
與建議為何? 2000年起,有關臺灣詔安客的學術研究持續增加,主題不外乎關於詔安客語、臺灣詔安客認同等研究,在這些研究當中也能了解臺灣詔安客面臨了幾項困境:詔安客語嚴重流失、世代間嚴重的文化斷層、族群認同危機等,因此透過客家歌曲的創作實踐,希冀能增進大眾對臺灣客家亞族群議題的重視與行動。 雲林詔安客目前較多居住於雲林縣二崙、崙背一帶,本文以民族誌研究與田野調查的視野進行原始資料的採集,以參與觀察作為研究策略。本文透過在2020年夏季於二崙、崙背的實際田野,以及2021年離開田野後進行的創作歷程,彙整後完成本文的基本架構內容。 本文研究發現:1.
使用民族誌田野的方式進行音樂創作是進入田野對當地文化與民聲進行採集,並透過田野訊息分析進行音樂創作的方法。這個創作方式能夠瞭解族群樣貌、記錄族群聲響,也能使創作者貼近相對陌生的亞族群議題。2. 由雲林詔安客來的田野訊息創作,描繪當代雲林詔安客家元素的存在場景,是以歌曲再現當代雲林詔安客真實的樣貌與記憶,建構具有在地性、異質化客家表徵的雲林詔安客家新創歌曲。也藉由這樣的歌曲創作歷程「將個人置身於當地,書寫歌謠民族誌的方式」視為當代客家文化的一種社會實踐。3. 民族誌田野創作歷程是研究者透過「看見族群差異、與族群差異對話」來參與「雲林詔安客找尋自身當代意義」的現
場,進行「突顯差異的傳統—歌謠民族誌創作」的過程。
合唱團第二部的網路口碑排行榜
-
#1.音準訓練
我們常常聽到各個團體合唱團在歌曲演唱時,走音的聲部都在二、三部。但是如果練得很好,連二三部也穩了,就會發現其實最會走音的是第一部。原因 ... 於 faculty.ndhu.edu.tw -
#2.女高音聲部老師周玉琪 - 市國合唱團
... 合唱團,演出貝多芬第九號交響曲「合唱」。 2014 年,阿普特的歌唱劇「灰姑娘與 ... 2007第六屆亞洲明日之星音樂大賽第二名、新加坡賽區評審團優秀獎。2009蕭泰然聲樂 ... 於 www.tcoc.url.tw -
#3.外交部長吳釗燮肯定屏東希望兒童合唱團為國爭光
今年合唱團在外交部協助,以及領隊蔡義方老師、指揮吳聖穎老師及伴奏龔珊慧老師帶領下,7月在德國「第12屆國際約翰內斯勃拉姆斯合唱節暨比賽」表現 ... 於 taiwanngo.tw -
#4.浅谈小学二声部合唱的教学
在课堂上我试着让学生合唱音乐书里的合唱歌曲,可是我尝试了好几节课都失败告终,孩子们能把第一声部、第二声部分别都唱好了,可是合唱起来的时候却只听到 ... 於 m.fx361.com -
#5.第三屆銀閃閃合唱團屏北場,演藝廳隆重登場
而今年,為了激發社區長者無限的可能,聘請專業的音樂教學師資進駐社區照顧關懷據點培訓,從最基礎的發聲練習到能準確唱出二部合音,都是長者一點一滴辛勤努力學習的成果。 於 www.pthg.gov.tw -
#6.《願》冉天豪合唱創作集
... 二十一年,是台灣第一支以演唱無伴奏精緻合唱音樂為主要特色的合唱團。屢次出國擔任音樂大使,經常於世界級場館與國際頂尖音樂節演出,享有極高知名度。 作曲家冉天豪 ... 於 www.tpf.org.tw -
#7.【同聲二部合唱譜】《今年夏天》
作詞|江婉綾作曲|尹詩涵編曲|李孟峰編制|SA 伴奏|鋼琴語言|國語出版單位|財團法人拉縴人文化藝術基金會商品編號|TMC001 單價|70元. 於 www.panamusicatw.com -
#8.獅湖國小合唱團
座號:22. 姓名:李庭懿. 暱稱:. 介紹:第一部. 座號:23. 姓名:潘紹涵. 暱稱:. 介紹:第二部2-1 副聲部長 ; 座號:24. 姓名:姚捷馨. 暱稱:. 介紹:第二部2-1. 座號: ... 於 class.kh.edu.tw -
#9.合唱团是如何分声部的?
外声部(一女高、二男低)一般凭说话声音就可以直接拎出来。 第二步听音域。以男声为例,下不了F2或音域不到两个八度的不许去男低(满足 ... 於 www.zhihu.com -
#10.翡翠騎士在圓山飯店以樂會友來台原因曝光
... 第二高等學校,與吹奏樂部展開良好交流。 以此為契機,由高崎國際音樂 ... 交流會最末由台北愛樂室內合唱團攜手台北愛樂少年樂團,演出由游家輔編曲及 ... 於 www.chinatimes.com -
#11.永康國小合唱團- 問田蠳第二部- YouTube
問田蠳 第二部 - YouTube. 線上影片 · 合唱 練習; 胡毓琪於2018-01-25 發布,已有1295 人次閱讀過; 合唱 練習. 問田蠳 第二部. 標籤. 13 合唱 練習; 4 合唱 比賽; 2 合唱 範例mp3 ... 於 www.ykes.tn.edu.tw -
#12.合唱團員聲音配置與聲音融合的關係
使用頭腔共鳴,第二部卻多使用喉音;唱到. 某類型母音時只聽得到低聲部的聲音,唱到 ... 大部份的合唱團是以團員身高,也就是. 隊形的美觀為團員配置的優先考量,當然這. 種安排 ... 於 tpl.ncl.edu.tw -
#13.【第一學期】
合唱團 社/社團活動技藝. 年級/班級. 七、八、九年級. 教師. 李語慈. 上課節數/時段. 每週2 ... 第二段分部練習,合唱. 觀察. 操作. 國際教育. 九. 4 月11 日. 至. 4 月17 日. 於 www.ptsh.ntct.edu.tw -
#14.合唱团各声部在合唱中所担负的任务
第一女低音声部在女声二部合唱中,常常起着第二声部和低音衬腔的作用。 第二女低音声部常常作为男高音音色上的补充。 男高音声部(Tenor 缩写为T):声音 ... 於 chorus.ustc.edu.cn -
#15.台北愛樂遇上東京「翡翠騎士」 台日少年以樂交流
... 第二高等學校吹奏樂部, ... 最後台北愛樂室內合唱團與台北愛樂少年樂團再攜手獻上作曲家游家輔編曲與 ... 於 udn.com -
#16.樂梅合唱團(五折) - 桃園市新楊平社區大學
樂梅合唱團(五折). 講師, 趙金鳳. 課程編號, 1082B2017. 招生人數, 30人. 報名人數, 29人 ... 第十二週, 發聲/復習歌曲(8)/新曲練唱: 今山古道-二部合唱(9)/學員分組實習演唱 ... 於 syp.tycc.org.tw -
#17.木樓合唱團
2017、2018年連續兩年接受中國福建省藝術教育協會邀請,分別赴福州與廈門擔任第一屆、第二屆《海峽兩岸合唱教育大會》示範演出團隊,演出多場專場音樂會。2018年9月首度受 ... 於 www.muller.org.tw -
#18.合唱團位置
小提琴分两组: 第一小提琴和第二小提琴,因此小提琴有两个首席合唱指一種集體性的歌唱藝術。在合唱中,人員分成若干聲部,分別採用不同的旋律,同時唱歌 ... 於 lidemprozdravi.cz -
#19.音乐教学法 - 第 84 頁 - Google 圖書結果
范俭民. 4.分部合唱練習若兩聲部之音域甚為懸殊,應事先分部,固定分部練習,然後合唱 ... 二聲部與第三聲部交互合作練習,然後三聲部同時練習。 2–4–4 合唱編成的形式(一)二 ... 於 books.google.com.tw -
#20.大人合唱課: 跟著聲樂名師學唱歌
這堂課老師會帶領學員們了解音色的和諧性,並且進行二聲部的練習,讓學員們學習如何打開耳朵聆聽。 |歌曲:《陽光與小雨》二聲部及《秋蟬》二聲部 ... 第7堂│合唱團的二三 ... 於 ttmusicspace.com -
#21.木樓合唱團|徵才中
... 《第23屆日本寶塚國際室內合唱比賽》獲得民謠組金牌、浪漫組銀牌、綜合成績第二名;2012年受邀赴新加坡、馬來西亞、泰國等地巡迴演出。 2015年7月木樓合唱團赴德國參加《第 ... 於 www.104.com.tw -
#22.3/15 美麗人聲合唱團《行吟夢想》音樂會~ F278
... 第一部份《虔敬之歌》,演唱《Kyrie》、《Agnus Dei》宗教歌曲及《Can you hear me》,體現虔敬的祈願及人文關懷;第二部份《詩情畫意》,演唱《渡口》 ... 於 fazioli.com.tw -
#23.悅聲合唱團
... 團時,都個別上了聲樂課,給他們正確又統一的發聲訓練。而後慢慢導入齊唱、輪唱、二部合唱、混聲合唱...等。透過合唱教學,賴老師也常與團員分享音樂、文學、信仰、及 ... 於 www.canceraway.org.tw -
#24.合唱的意思、解釋、用法、例句 - 教育部線上國語辭典
聲部分,則可分為二部合唱、三部合唱、四部合唱等。 例:今晚的音樂會,以一首迴腸盪氣的男女混聲合唱作為壓軸。 2.許多人齊聲歌唱。 例:聚會結束前,同學們合唱 ... 第二次 ... 於 dictionary.chienwen.net -
#25.110學年安興國小合唱團校隊徵選新團員通知暨報名同意書
7.徵選結果公告:10月12日(二)上午10:10前於教務處前公布。 8.訓練時間:上課日每週二、三、四、五上午8:00~8:30及每週二(第二部)、週四(第一部)中午12:40~1:10(班級 ... 於 axes.hcc.edu.tw -
#26.翡翠騎士來台推手之一台北愛樂以音樂牽起台日情| 中央通訊社
古育仲回憶,2月當天交流過程,由農大二高吹奏樂部演奏日本曲目,合唱團演唱台灣的歌,校方還直播全程給其他在教室的全校師生欣賞,熱情令人印象深刻。得 ... 於 today.line.me -
#27.蝴蝶合唱團- 練唱參考
【練唱參考】 · 1.男高43~57小節 · 2.男高伴奏加大 · 3.男高第二部 · 4.女低Alto ... 於 sites.google.com -
#28.拉縴人男聲合唱團《向生命乾杯》
音樂會的第二部份,拉縴人男聲合唱團將選唱美國作曲家艾力.韋塔克的〈The Seal Lullaby〉(海豹搖籃曲),以及由Jeffery L. Ames改編的黑人靈歌 ... 於 npac-ntch.org -
#29.盡顯浪蕩不羈,並結束在酒醉狂歡中。 - 3️⃣第三部份: 愛之 ...
31 likes, 0 comments - taichungartistchoir on January 28, 2022: ". 布蘭詩歌曲介-第二&三部分上次講完第一部份,今天小編就來把剩下的 ..." 於 www.instagram.com -
#30.〈中華副刊〉合唱教我的事
四十多年後,我仍情有獨鍾的加入了社區合唱團,因為合唱團裡男女聲各分二部,所以我「躍升」為「第二」,講專業一點應該是女低音(alto),指揮老師說,第 ... 於 www.cdns.com.tw -
#31.MUZIK 11月號/2014 第92期 ALOHA 傑克島袋-一把烏克麗麗與一顆赤子心
... 部可以救贖他人的藝術作品。只要接觸過這首曲子的人,無論是音樂家或者聽眾,都很難不為之動容。從一一○ ○一一年一直到現在,我們每年十二 ... 合唱團、獨唱家合作,來成就 ... 於 books.google.com.tw -
#32.樂舞盃健康操成果展暨「胖虎合唱團成果展」發表會
... /高雄報導高雄市衛生局與社團法人高雄市耕馨身心關懷協會,27日下午舉辦「第二屆樂舞盃健康操成果展」 [ ... 部,精神康復者唱第二部,讓現場 ... 於 tw.stock.yahoo.com -
#33.教育部補助辦理原住民地區國民中小學合唱團作業要點
一 依據: (一) 藝術教育法第一條、第十五條及第十七條。 (二) 發展與改進原住民教育第二期五年計畫。 (三) 加強推展原住民音樂教育計畫。 二 目的: 於 edu.law.moe.gov.tw -
#34.職棒選手、馬公高中領唱國歌國旗飛過總統府 - 公視新聞
今年是由中華職棒選手佮馬公高中合唱團領唱國歌,嘛有吊掛國旗對空中進場。 ... 緊接著由身穿綠衣的翡翠騎士活力登場,他們是來自東京農業大學第二高等學校 ... 於 news.pts.org.tw -
#35.嘉義縣南新國小111 學年度校訂課程教學內容規劃表
2.二部合唱曲今年夏天第二部教唱。 (有操作)(有體驗). 活動6.音樂欣賞. 優秀合唱團隊介紹-印尼Cordana 兒. 童合唱團(有體驗). 第. (11). 週. -. 第. (12). 週. 合. 唱. 第. 於 course.cyc.edu.tw -
#36.電視原聲帶/ 歡樂合唱團第二輯Glee Cast / Glee
一部描述名不見經傳的《Glee 歡樂合唱團》,由懷抱夢想的Will老師帶領歌藝參差不齊的學生,跌跌撞撞的尋求演出機會,在這個過程中要面對亦敵亦友的Sue ... 於 cityfm.tw -
#37.【课程展示】送别二声部合唱 - Bilibili
,音小羅·口风琴二声部【送别】,经典歌曲,两大少儿 合唱团 演唱,难忘的旋律《送别》,[经典咏流传 第二 季纯享版]《送别》演唱:厦门六中 合唱团 ,声乐 ... 於 www.bilibili.com -
#38.一次就搞懂音樂系考試的「四部和聲題」!
第二 ,是因為用合唱團的形式來思考的話,可以讓你學習把和聲寫得比較精確一點;用鋼琴的話,我們隨時要多一個音、少一個音都可以,但是四人合唱的話就 ... 於 nicechord.com -
#39.拾樂合唱團 - detikrve.cz
童聲合唱:《送別》(香港希望之聲少兒合唱團)(p)_哔哩哔哩_b. 拾樂合唱團的第二 ... 《 欢乐合唱团》(英語: Glee )是一部美國電視音乐剧兼青春喜剧,由 ... 於 detikrve.cz -
#40.台北室內合唱學苑
在指揮鄭有席的帶領下,將溫暖歌聲帶往國內外大小舞台,2017年勇奪第六屆新加坡國際華文合唱節金獎總冠軍,更登上國家音樂廳演出,為台北室內婦女合唱團2的美好歷程寫下一 ... 於 www.tcschoir.org.tw -
#41.延續台日情誼台北愛樂與翡翠騎士以樂會友奏出精彩樂章 - 威傳媒
... 合唱團、台北愛樂少年樂團與東京農業大學第二高等學校吹奏樂部進行交流演出,以樂會友延續台日情誼。 於 www.winnews.com.tw -
#42.聲樂演唱: 合唱團形式
第二 個步驟是認識作曲者的創作背景、生長年代與地域文化的特色,. 並進行音樂結構的分析。此分析重點常涵蓋下列六個項目:(1)各聲部之音. 域與主要音域(2)曲調與和 ... 於 ed.arte.gov.tw -
#43.这世界有那么多人合唱二声部简谱
这世界那么多人最新版本童声女声男声混声成人合唱团二声. 点赞数icon 12. 00 ... 第二圆舞曲二声部动态简谱伴奏 · 花开忘忧二声部合唱简谱 · 竖笛二声部合奏 ... 於 www.douyin.com -
#44.翡翠騎士在圓山飯店以樂會友來台原因曝光
... 合唱團赴日巡演,並於群馬縣引起熱烈迴響,演出隔日旋即拜訪東京農業大學第二高等學校,與吹奏樂部展開良好交流。 以此為契機,由高崎國際音樂協會及 ... 於 www.ctee.com.tw -
#45.音樂事務處合唱團音樂會年青歌手演繹多國優美樂曲
... 二部合唱曲,艾瑪遜的《節日二重唱》。 其他精選曲目包括現代作曲家藍茲 ... 於二○一四年在奧地利舉行的「維也納歡樂之聲」合唱節暨第二十九屆舒伯特 ... 於 www.info.gov.hk -
#46.3/15 國家演奏廳美麗人聲合唱團《行吟夢想》音樂會~ F278
本場「行吟夢想」音樂會,以詩歌及夢想為主題,第一部份《虔敬之歌》,演唱《Kyrie》、《Agnus Dei》宗教歌曲及《Can you hear me》,體現虔敬的祈願及人文關懷;第二部 ... 於 www.cfpiano.com.tw -
#47.寒夜.第二部《歌唱技巧教學》簡佩玲享樂合唱團
Jan 2, 2021 - 寒夜第二部詞:李韶曲:黃友棣編曲:陳功雄甘台明示範這一首曲子有比較多的休止符,所以練習時,要特別注意數拍《歌唱技巧教學》改掉用喉嚨唱歌, ... 於 www.pinterest.com -
#48.北市三玉合唱團三登國家音樂廳
... 第二次和文化大學合唱團共同演唱歌劇《波希米亞人》,這次是和「天籟之音」演唱〈媽媽教我的歌〉。 學生潘宥綺說,聽到其他合唱團 ... 合唱團日前獲教育部 ... 於 www.mdnkids.com -
#49.「翡翠騎士」圓山大飯店快閃演出,並與台北愛樂合唱團再譜台 ...
」古育仲回憶,2月當天交流過程,由農大二高吹奏樂部演奏日本曲目,合唱團 ... (中央社)日本東京農業大學第二高等學校吹奏樂部今(9)日上午於圓山大 ... 於 www.thenewslens.com -
#50.高雄榮總合唱團2017 秋季班熱情招生
4.學習唱與和的合唱之美---混聲兩部編制,由指揮測試後依個別. 音域、音色分派聲部(第一部:女高音、男高音;第二部:女中音、. 男低音),於課堂上享受動人旋律與優美和 ... 於 wwwfs.vghks.gov.tw -
#51.國立實驗合唱團| Taiwan National choir
國立實驗合唱團112年第2次新團員甄選. 2023-10-21. 國立實驗合唱團112年第2次新團員 ... 部委託國立臺灣師範大學吳正己校長擔任團長。2007至2012年間,聘請國際知名合唱 ... 於 www.taiwannationalchoir.tw -
#52.希望合唱團德國參賽績優團長:孩子堅持不退縮
... 第1名、兒童組金質獎第1名、民謠組金質獎第2名。 希望合唱團隨後在德國各地巡迴演出5場,昨天在柏林的駐德代表處演出,吸引爆滿的150名聽眾,在唱完 ... 於 www.cna.com.tw -
#53.肯塔基老家: 美國大地之歌| 誠品線上
肯塔基老家: 美國大地之歌:,◎這份美國大地之歌,分成兩個部份,第一部份是由次女高音莎莉泰瑞演唱的美國西部之歌、第二部份則是由知名的羅傑華格納合唱團演唱包括 ... 於 www.eslite.com -
#54.MUZIK 7月號/2015 第99期: 和平之聲.節慶之歌 2015台北國際合唱音樂節
... 二生肖》 2015 / 07 / 25 (六) 19 : 30 台北國父紀念館二○一二年,台北愛樂合唱團 ... 部兼具藝術與娛樂、充滿聲光效果、宛若一場嘉年華的巨作。《十二生肖》中的每隻動物 ... 於 books.google.com.tw -
#55.合唱基本知識(一)
為了演唱更為複雜的作品,有時會將高低兩個基本聲部再分為四個聲部:即第一高音聲部、第二高音聲部、第一低音聲部、第二低音聲部。 2、女聲合唱:. ①女聲 ... 於 kknews.cc -
#56.女生二合唱团各声部的站位图_抖抖音
您在查找女生二合唱团各声部的站位图吗?我们提供全网最全的内容介绍,每天实时更新,最新最全的资讯一网打尽。 於 page.iesdouyin.com -
#57.Greatest Hits 2.0 / 戰爭合唱團
... 第九號小提琴奏鳴曲《克羅采》/ 雷諾.卡普松,小提琴/ 阿格麗希,鋼琴(2LP黑膠). $1019. 雷施諾夫: 輓歌,第二號小提琴 ... 於 www.books.com.tw -
#58.美聲禮讚音樂會
二、曉明女中愛心媽媽合唱團: 1. 飛快小姐…………… 2. 快樂的聚會. 陳永淘詞曲◎蔡昱姍編曲 ... 第二部:吳麗華、李淑貞、洪佳靜、陳模溫、陳蕙芳、葉彩娥、鄭芬芳、謝學慈 ... 於 www.nantouma.org.tw -
#59.合唱
合唱合唱(Chorus),為運用不同的曲調,各聲部各由二人以上的多數人演唱的方式,或 ... 2 錢善華文合唱與合唱團知多少? 音契樂訊第33期 3 http://tw.knowledge.yahoo ... 於 nrch.culture.tw -
#60.高雄室內合唱團九十八年第二梯次
十一、經費預估:所需經費共計新台参拾貳萬肆千捌百元整,不足部份由合唱團自行負擔。 十二、本計劃陳報教育局核准及文化局核備後實施,修正時亦同。 十三、報名表請寄 ... 於 khcc.kcg.gov.tw -
#61.拾樂合唱團
《 欢乐合唱团》(英語: Glee )是一部美國電視音乐剧兼青春喜剧,由 ... Close To You 拾樂合唱團的第二首主打MV "Close To You " 敬邀. 該樂團 ... 於 skiclubsusice.cz -
#62.兒童合唱團初任教師教學效能之研究A Study on ... - ntcuir
第二節初任教師改變教學策略後合唱團之歌唱技巧……… 76. 第五章結論與建議 ... 輪唱為主,簡單二部合唱曲為輔,練習主要目的以培養中年級團員具備基本歌唱. 技巧,如正確的 ... 於 ntcuir.ntcu.edu.tw -
#63.三部合唱的價格推薦- 2023年9月| 比價比個夠BigGo
年輕歲月合唱團GREEN DAY - 年輕歲月三部曲2 !DOS! $220. 價格持平. 露天 ... 青年合唱團/夢斷1949/出發/ 青年第三部/滾石唱片/全新未拆封錄音帶推薦/唐朝竇唯 ... 於 biggo.com.tw -
#64.2012尋聲尋夢尋感動-夢想小豆芽-合唱團第二部
歌唱樂事:我覺得唱歌是一件很有趣的事,當我聽到好聽的歌曲,自己也會跟著一起唱;參加合唱團可以練習唱歌技巧,真的是很棒! 小小叮嚀:加入合唱團需要敢唱又唱得好的人 ... 於 www.ytes.ntpc.edu.tw -
#65.合唱團搜尋結果- 教育百科
七○年代開始創作搖滾歌曲,自披頭四合唱團解散後,躍居搖滾樂界的第一把交椅。 合 ... 如按聲部分,則可分為二部合唱、三部合唱、四部合唱等。 2.若干人齊聲歌唱。如 ... 於 pedia.cloud.edu.tw -
#66.台南市國民小學合唱團經營管理之研究─以六位指導教師為例
而我國的音樂教育課程中,對於歌唱教學也有詳盡的說明:依民國八十三年. 國民小學課程標準(教育部,1994)綱要中規定─一、二年級唱簡短兒童歌曲,. 三年級習唱齊唱曲及二 ... 於 paperupload.nttu.edu.tw -
#67.【演出取消】《聲華》台北愛樂室內合唱團
此外,合唱團也將演唱巴洛克音樂集大成的宗師-巴赫(JS Bach)的二部經文歌 ... 蒙特威爾第:主啊!快來救我. C. Monteverdi(1567-1643): Domine ad adjuvandum me ... 於 www.ctbcculture.org -
#68.高音唱好唱滿!我如何自主練習突破高音瓶頸- Lorraine W.
我就是這樣,想當年在女聲合唱團三聲部被分到第二部(女中音)還耿耿於懷許久,所以每次都很期待唱到只分兩聲部的歌曲,因為那時就可以唱高音部了。我 ... 於 medium.com -
#69.合唱團--音樂學系暨研究所
本團經由指揮老師的帶領與安排,透過中、西各時期不同風格之合唱作品的研習來培養合唱基本技巧。藉由參與合唱團,提升團員對合唱曲目的認識及歌唱能力, ... 於 ncyuweb.ncyu.edu.tw -
#70.2008/12/11西洋經典歌曲演唱紀實
這首Danny Boy二部合唱,平日練唱時由男團員唱來,非常優美和諧,可惜演出時未能讓同仁聽見共享。 男團演唱的第二首歌曲是來自美國西岸的四重唱The Brothers Four發表於 ... 於 choir.nhri.org.tw -
#71.青年合唱團
熱門歌曲 · 出發. 滾石十年朋友(4) · 1989年 · 出發. 美麗新世界(2)戰爭與和平 · 1989年 · 青年第一部. 青年 · 1989年 · 夢斷一九四九. 青年 · 1989年 · 出發. 青年 · 1989年. 於 music.apple.com -
#72.國立屏東教育大學音樂學系碩士論文國小教師有效運用Cox ...
活動內容:(1)唱熟悉的歌曲,單純享受音樂不被打擾;(2)指揮清楚地傳達熱. 情的態度行為(如:熱情回應合唱團的表現行為)。 2.第二階段. 較慢步調,二十分鐘,低強度 ... 於 ir.nptu.edu.tw -
#73.合唱訓練對國軍官校學生養成教育之影響
民國45~46 年間由. 於國防部文化康樂大競賽中,陸軍合唱團連續二年得到第一名,使合唱發展受到 ... 陸軍總司令部大漢合唱團。頁49。 Page 16. 合唱訓練對國軍官校學生養成 ... 於 www.fhk.ndu.edu.tw -
#74.合唱團[歌唱藝術]
理髮師合唱(barbershop),包括主鏇律(lead)、高音(tenor)、中音(baritone)和低音(bass)。 每個聲部可以再劃分。第一組通常比第二組音要高。縮寫的時候字母會重複。 • ... 於 www.jendow.com.tw -
#75.翡翠騎士來台推手台北愛樂以音樂牽起台日情
... 第二高等學校吹奏樂部以「翡翠騎士」魅力席捲台灣, ... 最終由台北愛樂室內合唱團攜手台北愛樂少年樂團演出「感恩的心」,向參與 ... 於 ocacnews.net -
#76.合唱- 維基百科,自由的百科全書
合唱指一種集體性的歌唱藝術。在合唱中,人員分成若干聲部,分別採用不同的旋律,同時唱歌。這類表演團隊被稱為合唱團或者合唱隊。參加的人員則稱做合唱團員或者合唱 ... 於 zh.wikipedia.org -
#77.歡樂合唱團第三輯(豪華盤)
12月即刻問市《Glee: The Music, Volume 2》第二部曲,依然是遍地開出多白金的燦爛佳績。穿插推出向流行天后瑪丹娜致敬的特典《Glee: The Music, The ... 於 www.sonymusic.com.tw -
#78.合唱是怎樣分聲部?
如果一、二類人數差不多少的話,把一類的按2:3分配在第一、二聲部,把二 ... 童聲合唱團一般會分為三個聲部或者四個聲部,這首先取決於每個成員的不同 ... 於 www.juduo.cc -
#79.欢乐合唱团第二季- 电视剧
... 合唱团第二季豆瓣评分:8.6 简介:McKinley高中合唱团曾有过辉煌的过去, ... Glee是FOX电视台2009年秋季档一部以音乐为主题的快节奏幽默喜剧,故事以一个性格 ... 於 m.douban.com -
#80.延續台日情誼台北愛樂與翡翠騎士以樂會友奏出精彩樂章
... 第二高等學校吹奏樂部共148人訪台,台北 ... 合唱團及群馬交響樂團也能規劃來到台灣演出。文化的交流是心靈的契合,期盼 ... 於 n.yam.com -
#81.拉縴人男聲合唱團《小宇宙》 - 國藝會補助成果檔案庫
在曲式設計上,為了避免短篇詩的篇幅使每首歌曲長度過於相似,將第一首與最後一首歌的篇幅縮短,作為整個連篇歌曲的引言與結語;第二首則使用兩首詩併為一首歌,表現較長的 ... 於 archive.ncafroc.org.tw -
#82.基隆市教師合唱團111 學年度第2 學期實施計畫
(一) 報名資格:本市各級學校現職教師及退休教師。 (二) 報名日期及方式:即日起至112 年3 月9 日止(請逕上教育部全國教. 於 www.klgsh.kl.edu.tw -
#83.台灣合唱團網路教室
一般人前一天若熬夜或沒睡好也許影響不大,但是對於職業性使用聲音的人,如演說家、老師或演唱家,如果前一天沒睡好,第二天喉部肌肉的協調性會變差,會直接影響表現,也很 ... 於 www.taiwanchorus.org.tw -
#84.「菊島萌芽‧聲聲不息」 第六屆拉縴人兒童合唱營活動簡章
童合唱團澎湖分部,更於暑假辦理兒童合唱營。2018 年暑假拉縴人將持續舉辦 ... □有,聲部□ 第一部□ 第二部□無. 家長姓名. 關係. 家長電話. E-mail. 學員 ... 於 www.penghu.gov.tw -
#85.疫情下的國際交流逢甲合唱團參與跨國六校線上合唱
本次交流最高線上參與人數到達200多人,逢甲合唱團派出15位團員代表學校參與此次的交流。活動第一天由本團學生指揮-電機二乙林亭妤同學代表介紹逢甲大學 ... 於 auto.fcu.edu.tw -
#86.台中之光! 合和藝苑、台中室內合唱團勇奪傳藝金曲獎
文化部所屬國立傳統藝術中心昨(7)日晚間於第34屆傳藝金曲獎頒獎典禮揭曉得獎者,台中市獲得殊榮,「重要傳統表演藝術」南管戲曲保存者林吳素霞藝 ... 於 www.taichung.gov.tw -
#87.唱出西松之美-耀音合唱團
每個聲部可以再劃分。第一組通常比第二組音要高。縮寫的時候字母會重複。 4第一/二女高音、女中 ... 於 www.sups.tp.edu.tw -
#88.屏東縣藝文資源調查報告書
二、本合唱團之特色為何? 三、給上級單位的建議為何?(包括學校、教育局···等 ... (或)第一部12人第二部14人第三部18 人. 第四部人. 合唱團現況. 合唱人數44人行政人員 ... 於 dcm.s3.hicloud.net.tw -
#89.二聲部合唱_百度百科
合唱 是指由兩個聲部,各自按本聲部的曲調,同時演唱一首歌曲。它是一種集體歌唱藝術。二聲部合唱的要求是聽起來和諧。每一個聲部的人要求就如一人唱的。 於 baike.baidu.hk -
#90.二声部合唱
您在查找“二声部合唱”吗?抖音短视频,帮你找到更多精彩视频内容!让每一个人看见并连接更大的世界,让现实生活更美好。 於 www.douyin.com -
#91.合唱團
自78年開始,一群喜歡唱歌的孩子在老師的帶領下,成立了全台第一個盲人合唱團。 ... 88 年高中職組優等第二名. 89 年高中職組優等第一名. 90 年高中職組甲等. 91 年高中 ... 於 cmsb.tc.edu.tw -
#92.男聲合唱團唱團
團長. 第一部. 第二部. 第三部. 走過的路是一陣魔術. 把所有的好的壞的變成我的. 心裡的苦就算不記得. 都化作這目光吟唱成一首歌. 而你像流進詩裡的嘈嘈水聲. 敲進我心門 ... 於 www.smjh.hc.edu.tw -
#93.聲樂分部|人聲分類|聲音種類|混聲四部合唱
... 第二高音的是女低音,一直至男低音。若樂曲和聲比較豐富,有六甚至八部和聲(即同一時間有六至八個音出現),四部名稱不敷應用,就有了第一女高音 ... 於 www.musicvalley.com.hk -
#94.關於合唱:聲部 - 創作大廳- 巴哈姆特
... 合唱團還有一些團裡的一些事情~ 合唱和樂器一樣分成四個聲部,在合唱 ... 第一次公佈性別哦(拉炮). soprano在團裡會分為S1和S2,共同的特徵是音域 ... 於 home.gamer.com.tw -
#95.教育部補助辦理原住民地區國民中小學合唱團作業要點
一、依據: (一)藝術教育法第一條、第十五條及第十七條。 (二)發展與改進原住民教育第二期五年計畫。 (三)加強推展原住民音樂教育計畫。 二 ... 於 www.rootlaw.com.tw -
#96.國民中學男聲合唱團教學實務之研究
他將青春期男孩的歌聲分為四個聲部,分別(1)第一男高音,其音域從bb. 到a1;(2)第二男高音,其音域從ab 到d1;(3)男中音,其音域從f 到c1;(4). 男低音,其音域從G ... 於 rportal.lib.ntnu.edu.tw -
#97.花
第一段完全依照原曲(二部合唱)、原詞陳述,只在「手把槳兒上下搖,水花四濺高」處 ... 樂友合唱團,王韻萍指揮,賴心怡伴奏,蘇森墉教授作品演唱會-台北之夜,國立台灣 ... 於 catalog.digitalarchives.tw -
#98.野花(音樂劇) Wildflower Musical: 最新的百科全書
... 合唱團「如果我告訴你們」—妮娜與孩子們「你永遠不能怪女孩有夢想」——妮娜和男孩們「終章第2 幕」—全公司第3 幕「Bambalina」(重奏)-妮娜,阿爾貝托伯爵,合奏團 ... 於 academic-accelerator.com -
#99.余國雄國語合唱專輯.8 - 歌中之歌- 二部合唱精緻小品集
歌中之歌第五集大多是個人創作曲加上民謠,適合學校、社會合唱團體演唱,還是以二部同聲為主。 歌中之歌第六集大多採用早期的經典詩歌,一般合唱團也常拿來演唱。 歌中之歌 ... 於 www.musiker.com.tw