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吹薩克斯風嘴唇的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦村上龍寫的 其實你不懂愛 可以從中找到所需的評價。
另外網站薩克斯風十大常見嘴形問題– 黃珮涵老師【演奏技巧】也說明：下唇將吹嘴咬得太緊是薩克斯風吹奏者很常見的問題，吹奏一陣子後下唇疼痛不已的人大有人在，通常都是由於氣送的不足使得嘴唇只好代償。可以多練習腹式 ...
臺北市立大學 音樂學系碩士在職專班 歐遠帆所指導 蔡明昆的 小號運舌技巧影響國小高年級學生音高調整之單一受試者實驗研究 （2015），提出吹薩克斯風嘴唇關鍵因素是什麼，來自於小號、運舌技巧、音高調整、單一受試者。
最後網站下嘴唇會痛嗎? 吹薩克斯風下嘴唇咬到破皮??則補充：吹奏薩克斯風最常會有的問題就是! 下嘴唇痛或是下嘴唇破皮有什麼方法可以避免嗎? 1. 可以不要咬下嘴唇吹奏嗎? 嚴格說起來包不包下嘴唇都可以吹奏!
其實你不懂愛
為了解決吹薩克斯風嘴唇 的問題，作者村上龍 這樣論述：
作者簡介 村上龍 1952年出生於日本長崎縣佐世保市。武藏野美術大學肄業。 1976年仍就讀大學時，以描寫軍事基地城市年輕人行為的《接近無限透明的藍》獲得第19屆群像新人文學獎、第75屆芥川獎。此後，出版小說、散文、對話集等，作品類型廣泛，並持續造成話題。 其中多部作品改編成電影，包括自編自導的《黃玉》、《京子》與《69》等片。 2000年出版以網路和繭居為主題的《共生蟲》，以及描繪國中生從集體棄學到建立半獨立國的《希望之國》，一一成為討論話題。 2001年出版《最後家族》，同年改編為電視劇。 近期的長篇小說《走出半島！》，成為超越文藝範圍的話題作品，並獲得第59屆
「每日出版文化獎」、第58屆「野間文藝獎」。近期作品另有《凝視「個體」的對談》、《盾》（2006）等。 從第123屆起，擔任芥川獎評審委員。 譯者簡介 鄭衍偉 文字工作者。曾替《誠品好讀》、《BANG》、《典藏古美術》、《電玩通周刊》等雜誌撰文、翻譯及採訪，並參與「週期表」、「Juicer Plan」、「CG SMART校園巡迴講座」、「國際書展繪圖接力大作戰」等策展及講座企劃。
小號運舌技巧影響國小高年級學生音高調整之單一受試者實驗研究
為了解決吹薩克斯風嘴唇 的問題，作者蔡明昆 這樣論述：
本論文之研究目的在於探討國小高年級學生的運舌教學課程對於小號吹奏的音高控制的影響，研究方法為單一受試者之實驗研究，研究對象為一位未學過小號的國小高年級學生。實施方式為十二堂小號教學，研究者本身亦為教學者。實驗設計分為三個階段，即基線期、實驗處理期與撤回設計期，每個分期各有四堂課。課程設計的概念為第一階段基線期時，教學者指導受試者以一般小號學習項目，施以基礎訓練如號嘴位置、唇周肌肉、腹式呼吸；第二階段實驗處理期則導入運舌技巧的課程，包括舌尖與舌面的狀態，為本實驗研究的主要部分；第三階段撤回設計期，不再施以運舌教學，而僅以與基線期相同方法之訓練，並無運舌技巧課程之安排，目的在於觀察受試者其運舌等
技巧是否達到控制音高的穩定狀態。實驗過程的十二堂課後均施以測驗，並由三位專家評分，研究者依據研究目的將評分所得之分數作分析。所得結果為：1. 受試者在基線期的測驗分數較不穩定，時有高低，而經過實驗處理期的運舌調整課程後，音高控制就不再困難。2. 實驗處理期主要課程為運舌調整，受試者於此階段呈現大幅度的進步現象。3. 撤回設計期階段，受試者分數亦持續增加，顯示受試者經過運舌課程之訓練已收到成效，即使不再訓練運舌技巧，亦可自行協調控制音高的相關部位使樂曲吹奏順利。4. 基線期為受試者的初學階段，測試分數低；撤回設計期為受試者的成熟階段，測試分數高。顯示受試者接受運舌調整訓練
後，音高調整能力從不穩定進步到穩定的狀態。本研究採單一個案實驗研究，且嚴守A-B-A'的順序，方得到實驗結果，故可證明運舌技巧對於小號吹奏時的音高控制是有效的。關鍵詞：小號、運舌技巧、音高調整、單一受試者