哆啦a夢幾週年的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

張曼娟奇幻學堂：看我七十二變(西遊記‧孫悟空的故事)(新版)

為了解決哆啦a夢幾週年的問題，作者張曼娟,張維中 這樣論述：

　　系列銷售20萬冊，上市十週年紀念版。張曼娟首度跨界，帶著孩子重讀經典，找回中文的奇幻與魔力！ 　　 　　系列銷售20萬冊，上市十週年全新紀念版！ 　　為經典刻畫新妝，從故事汲取智慧， 　　跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。　　 　　 　　我們選擇了四個不同風格的奇幻故事，重新改寫， 　　讓孩子在閱讀的時候，完全忘記他們讀的是幾百年或千年以上的老故事。 　　這些嶄新的故事，令人目不暇給，節奏感快速，感覺更現代， 　　而在一個雲霄飛車似的轉折之後，滿懷著深深的感動。──張曼娟 　　 　　改編自《西遊記》，一個學習愛與原諒，再續前緣的情義冒險故事 　　 　　身懷七

十二變絕技，大鬧龍宮天庭的孫悟空，一遇上唐三藏就沒輒，因為上一輩子兩人有一段因緣，因誤解而造成無法挽回的終生遺憾；這一輩子兩人轉世為師徒，一起踏上西域取經之路。路途充滿重重險阻，全靠孫悟空一身功夫，才能化險為夷。 　　然而兩人前世的心結誤會，是否也能化解開呢？孫悟空遲來的悔悟與守護，是否能敲開唐三藏封閉的心門，引領他們完成取經大業呢？　　　　 　　 　　◎得獎記錄 　　★文化部第28次中小學生優良課外讀物推介 　　★入選第51梯次北市圖「好書大家讀」故事文學組 　　★2007年德國法蘭克福書展臺灣館優良圖書推薦 　　★2008年義大利波隆納童書展臺灣館優良圖書推薦 　　★國語日報奇幻文學專家

選書推薦 　　★榮登誠品、博客來書店暢銷榜 　　 　　◎本書特色 　　特色1由暢銷作家張曼娟精心編選，以新編故事詮釋古典名作，找回中文的奇幻與魔力。 　　特色2為孩子量身打造，在奇幻故事中融入青少年最關切的啟蒙成長課題，激發同理心，汲取人生智慧。 　　特色3重讀部分經典原文，再與新編故事相互對照，更具閱讀的深度與及樂趣。 　　特色4在故事後均附「曼娟老師會客室」、「曼娟老師私房教案」，提供教學與親子活動的最佳參考。 　　 　　◎本書關鍵字：奇幻故事、經典、西遊記、中國四大名著、孫悟空、唐三藏、前世今生、親情、原諒 　　◎無注音，適合10~15歲閱讀 　　◎教育議題分類：生涯發展 　　◎學習領域

分類：語文、綜合活動 　　

日本動漫王牌製作人教你，專想!會賣的點子：引爆阿宅魂、粉絲商機的27年獨門功夫，教你把創意變商機，老梗變新作的點子力

為了解決哆啦a夢幾週年的問題，作者梶淳 這樣論述：

領先的關鍵──「給人超出公園又不及樂園的滿足感」 日本王牌製作人，引爆阿宅魂、粉絲商機的27年獨門功夫 哆啦A夢、蠟筆小新、我們這一家、機動新世紀鋼彈X、新世代假面騎士 操刀30部、賣座20年，風靡跨世代粉絲的幕後點子王 50招故事行銷法 VS 長壽商品力 好點子，賣一次不稀奇，一賣再賣才厲害！ 　　◎奠定盟主經典地位：動畫哆啦A夢、蠟筆小新、假面騎士都用這幾招，從上一代賣到下一代！ 　　◎開發商品的創意方程式：27年就靠這招破老梗，善用相乘效果，用普通的Ａ＋Ｂ＝厲害的Ｃ 　　◎長壽商品的打造法：好點子只賣一次不夠看，一賣再賣才厲害！怎麼想、如何賣，長留人心 　　◎引爆粉絲商

機的關鍵know-how：免費、贈品、活動、公仔、粉絲會，如何弄假成真，燃起阿宅魂 　　◎線上達人的業界生存法則：濃縮一生血淚經驗，發想3步驟╳創意5階段╳成功50準則 　　◎新時代必學的故事行銷：商品開發、產品製作、創意發想、行銷宣傳，人人必讀！ 　　為什麼工作經驗越豐富，越沒有好點子？ 　　原來我們都被公司僵化的舊制度、辦公室的愛恨情仇、個人內心的小劇場給困住了！ 　　「很多時候，豐富的工作經驗和人生閱歷反而弱化了我們的『直覺』，『自尊』反而成了拒絕變通的『固執』。終於，經驗和自尊變成發想創意的絆腳石，讓我們在擁有豐富經驗的同時，卻喪失了創新的能力。」──梶淳 　　22歲進入日本朝

日電視台，23歲就成為動畫節目製作人，作者梶淳從事動畫製作近27年的工作生涯中，包含哆啦A夢、蠟筆小新、我們這一家、靈異教師神眉、新世代假面騎士系列、機動戰隊系列等在內，超過30部讓全球跨世代粉絲為之風靡的動漫特別版和劇場版全都出自他手！ 　　精煉27年的獨門功夫，讓他相信「一部電影看一百次」會比「看一百部電影」的人更有創意。「成功的祕訣就在於創意的『加乘』。」例如：《我們這一家》以花媽料理教室吸引媽媽族群；《假面騎士電王》新增帥哥演員和童話故事等新梗，創造過去不曾想像的女性、配音員粉絲，其高人氣甚至打破假面騎士系列以往只推出一部的劇場版，一連推出七部關於電王的假面騎士劇場版；為兒童愛看的《

假面騎士KIVA》組成樂團「TETRA-FANG」開演唱會，拓展成人市場等各種備受好評的點子。 　　老梗人士請注意！！！ 　　那些高喊創意取之不盡、用之不竭的上班族，其實心裡都明白：發想創意就像跳入大海撈針！好點子除了想出來，還要能賣出去！即使賣出去，還要賣得久！歷經遊戲王的失敗，把蠟筆小新從下滑的收視率拉高，更為經典的哆啦A夢再創高峰，擁有豐富資歷的作者梶淳說：創意其實是一種技術，是一種組織、應用的能力，既能夠分析，也可以培養。他用實戰經驗說出所有該知道的點子發想技術、點子行銷、成為長壽商品等不藏私祕訣，解救老梗、爛梗、無聊梗，讓你的商品不論潮起潮落，都在浪潮尖端！ 　　「追求幸福感，

正是我們之所以馬不停蹄花錢消費創意最根本的動機。」 　　切記1 _ 喜怒哀樂之外加上「懼」，那份既期待又怕受傷害的好奇心，才是激發創意真正的契機。 　　切記2 _ 九成合理、一成無理，是最容易傳達的比例。 　　切記3 _ 透過口碑宣傳創意的時候，「歡樂」的感受永遠勝於「訊息」的傳遞。 　　切記4 _ 真正值得你操心的不是反粉絲，而是另一群對你的商品漠不關心的「客戶」。 　　切記5 _ 要想創造出長期受人喜愛的商品或服務，就是必須懂得掌握當下人們心中所真正期待的「幸福」。 　　切記6 _ 提供一些足以吸引客戶主動傳遞，乃至奔相走告的「贈品」，能創造口碑效應的極大化。 　　切記7 _ 設計出喚醒

使用感受的「吉祥物」，不但能維繫粉絲，更能讓你擁有跨世代和年齡層的力量。 　　打造長壽商品，創意傳承的奧意──就是創造商品的價值！！ 　　27年經典案例分享 　　《哆啦A夢》────經典卡通╳老梗翻新╳召喚粉絲 　　主導《哆啦A夢》動畫版25週年後，再進化《新哆啦A夢》，同時也發起與觀眾互動的企劃案，邀請讀者提供心中嚮往的「哆啦道具」，實際製成動畫，也募集「哆啦公仔」的設計製成實體販售。 　　《蠟筆小新》────經典卡通╳扭轉形象╳提高收視 　　以凸顯小新優點的主題、加入新角色等新方法成功扭轉觀眾對《蠟筆小新》的負面印象，成功打造老少咸宜的親子動畫，甚至小新一家在故事中居住的城市，主

動讓小新註冊戶口，為城市代言。 　　《我們這一家》───卡通人物╳設定對象╳擴大族群 　　以具體同事媽媽作為觀眾代表，發想出花媽料理教室單元，用不開火、簡單且省時的料理教學，吸引媽媽族群。 　　《假面騎士電王》──真人科幻╳逆向思考╳顛覆創新 　　顛覆《假面騎士》系列以兒童為主的客群，主打史上「最弱」的假面騎士，且新增不同類型帥哥演員造型和邀請著名配音員，成功新增過去不曾出現的女性、配音員粉絲，其高人氣甚至打破假面騎士系列以往只推出一部劇場版，一連推出七部關於電王的假面騎士劇場版。 　　《假面騎士Decade》─舊作新演╳兩劇結合╳兩代同台 　　為慶祝《新世代假面騎士》系列十週年，使用點

子組合技術，使同一主題大賣三次，其中還創造了同系列劇場版中的票房紀錄，衝上排行榜冠軍！ 　　《假面騎士KIVA》─拓展客源╳搖滾樂團╳造勢活動 　　由主角組成樂團「TETRA-FANG」不僅出專輯還開演唱會，未演先轟動，成功拓展成人市場，更加深演員與觀眾的情感連結。 　　破老梗的必備步驟 　　◎ STEP 1：再三追問，像玩接龍一樣，打破沙鍋問到底 　　◎ STEP 2：搜集資料，搜集資料的行為，就是累積直覺的習慣 　　◎ STEP 3：逢人就問，同樣的問題問不同人，讓思緒三級跳 　　◎【起念】 直指創意的終點：喜、怒、哀、樂、懼 　　靈感在3尺之間，為資料分別貼上5種感受標籤 　　

◎【組合】 善用相乘效果，由普通的A和B打造出全新的C 　　團隊和創意的「組合」決定了90%的成敗 　　◎【檢驗】 切忌光靠市調，適時挑戰禁忌 　　妥協是創意大敵，以大格局玩心開創 　　◎【傳達】 擴大人數規模，把新客戶變老主顧，創造口碑極大化 　　免費、贈品、意外驚喜加活動，讓全世界幫你宣傳 　　◎【延續】 說讓人安心的故事，給人喜歡的象徵物 　　長期領先的關鍵：給人超出公園又不及樂園的滿足感   　　拆老招的生存法則 　　★ 一份好的創意企劃，要看起來像一個「好吃的蛋糕」。 　　★ 列出所有工作職務，「想像」夢幻團隊的編制 　　★ 思考每個職務的特性，「去蕪存菁」嚴選人才 　　★

強化團隊的「表現重點」，「瘦身減重」才能提升執行效率 　　★ 評估人才專長，創造團隊「多面向」的價值 　　★ 不是「求準」，而是求「不失準」 　　★「違和感」也是一種「直覺」

台灣兒童漫畫發展研究(1945-2010)─觀念與作品的流變

為了解決哆啦a夢幾週年的問題，作者王宇清 這樣論述：

本論文試圖運用後殖民主義與現代性為主要理論分析依據，並結合傅科的權力論述觀念與架構，針對台灣所歷經之三個不同後殖民政體階段，即戰後及戒嚴(1945-1986)、解嚴後(1987-1999)及政黨輪替(2000-2010)三時期，對台灣兒童漫畫發展情況進行觀察，依據三個時期之國家政府政策、具代表性之兒童漫畫事件、影響兒童漫畫發展的人物、兒童漫畫相關研究與漫畫家與作品等面向分項論述，試圖藉由歷史分析、文獻蒐集、文本分析等研究方法，呈現台灣兒童漫畫於觀念與作品發展的脈絡與變化，探討台灣兒童漫畫在漫畫發展與兒童文學發展下的次級化地位處境、成因與影響，並進一步論述台灣兒童漫畫主體性建構之可能。本研究發

現，台灣兒童漫畫受到不同殖民政體之政治意識形態與文化之影響下，未能建立起明確的主體性，而形成一種不斷承受、對抗、與融合的狀態。而在台灣主體意識逐步確立的狀態下，台灣兒童漫畫主體建立的可能性有賴於兒童文學研究者對兒童漫畫論述的建構。