囊括獎項的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

神奇酷地理套書1：自然環境大探祕

為了解決囊括獎項的問題，作者AnitaGaneri 這樣論述：

讓孩子人文社會與自然科學力， 一次到位的超酷選擇！ 　　繼「神奇酷科學」、「神奇酷數學」系列，小天下再度推出暢銷全球的兒童科普經典──「神奇酷地理」系列（全8冊）！ 　　比小說更生動、比漫畫更爆笑，帶領孩子進入超乎想像的地理世界中，囊括國中小適讀的重要地理概念，全系列包括雨林、島嶼、沙漠、風暴、火山、地震、極地、高山等八大主題。簡明扼要的圖解說明、勁爆的探險故事，你意想不到的地理小檔案，統統都在這裡！ 　　《神奇酷地理1：生機勃勃的雨林》 　　一星期只上一次廁所的超懶動物是誰？ 　　要怎麼躲過吸血蝙蝠的攻擊？ 　　最酷的探險、最神奇的答案都在《生機勃勃的雨林》裡！ 　　《神奇酷

地理2：豐富多樣的島嶼》 　　島嶼是怎麼形成的？ 　　哪座島上有活生生的「龍」？ 　　最酷的探險、最神奇的答案都在《豐富多樣的島嶼》裡！ 　　《神奇酷地理3：變幻莫測的沙漠》 　　海市蜃樓是怎麼形成的？ 　　為什麼沙子會「唱歌」？ 　　最酷的探險、最神奇的答案都在《變幻莫測的沙漠》裡！   　　《神奇酷地理4：威力驚人的風暴》 　　用什麼方法可以降低風暴的風速？ 　　到底是誰負責幫颱風命名？ 　　最酷的探險、最神奇的答案都在《威力驚人的風暴》裡！ 　　【三大保證】 　　▲保證符合108課綱，閱讀理解力輕鬆培養 　　▲保證爆笑又有趣，孩子看了絕對哈哈大笑 　　▲保證易讀又易懂，搭配圖解9-9

9歲都適讀 系列四大特色 　　1.刺激精采的探險故事 　　涵蓋了從古至今的精采探險故事，呈現探險家憑著智慧、機智和勇氣，越過沙漠、深入原始叢林、挑戰極地、高山……探索未知的領域，一場又一場冒險犯難的故事，激發孩子的勇氣與求知的慾望。   　　2.簡明扼要的圖解說明 　　以幽默活潑的圖象，輕鬆簡明的文字，說明各種地理現象形成的過程，輕鬆了解雨林的分層、環礁的奧祕、火山的類型、沙漠的分布……讓地理知識變得好讀好吸收。   　　3.包羅萬象的主題內容 　　「神奇酷地理」系列共8本，主題包含雨林、島嶼、沙漠、風暴、地震、火山、極地、高山，內容有探險歷程、地科原理、生態奇景、自然景觀、人文故事、環境

省思……內容包羅萬象，精采可期。   　　4.國小社會科最佳輔助教材 　　對於地理、大氣現象的解釋，力求簡單扼要，難度適中、輕鬆幽默的文字書寫，讓中高年級的孩子可以自行學習、閱讀。類型多元的資料和數據，更可當作家長與教師教學上方便實用的資料庫。 得獎紀錄 　　★加拿大皇家地理學會銀獎　 　　★藍彼得圖書獎  

囊括獎項進入發燒排行的影片

李潼少年小說之民俗文化意涵

為了解決囊括獎項的問題，作者姜佩君 這樣論述：

李潼一生勤於筆耕，出版作品數量眾多，在少年小說上的成就尤其突出，不只囊括許多獎項，也獲得各方讚譽。李潼的作品中常表達出對民俗文化的關注，目的在啟發少年朋友們能認同自己所生長的土地，並傳承優良的文化傳統。本研究選取李潼與「民俗文化」相關的六本少年小說，以文本分析法為主要研究方法，探究書中的主題意識與民俗文化意涵，六個文本分別為《順風耳的新香爐》、《少年噶瑪蘭》、《少年龍船隊》、《四海武館》、《白蓮社板仔店》、《火金姑來照路》，並希望藉由後三本書來關照《臺灣的兒女》系列作品中的民俗文化議題。本研究論及李潼的生平及作品，分別探究其身世背景與成長歷程、人生觀及創作理念、各類作品成就，如少年小說、歌詞

、散文、童話、新詩等。此外，也分析李潼少年小說中的主題，依所選取的文本，可歸結出自我充實、歷史尋根、團結合作、和諧寬容、省思社會現象等主題。在李潼少年小說的民俗文化素材中，則依不同的民俗類別探討其源流、形式，並深究民俗文化在作品中呈現的方式及特色。結論則歸納李潼少年小說作品的民俗文化意涵。李潼在少年小說中運用了豐沛的民俗文化題材，使他的小說具有文化傳承的意涵，作品中所流露的民俗元素，體現了他對社會的關懷及使命感。本研究從民俗文化的角度切入，期望能替李潼的少年小說研究開創嶄新視野。

神奇酷地理套書2：特殊環境大探險

為了解決囊括獎項的問題，作者AnitaGaneri 這樣論述：

讓孩子人文社會與自然科學力， 一次到位的超酷選擇！ 　　繼「神奇酷科學」、「神奇酷數學」系列，小天下再度推出暢銷全球的兒童科普經典──「神奇酷地理」系列（全8冊）！ 　　比小說更生動、比漫畫更爆笑，帶領孩子進入超乎想像的地理世界中，囊括國中小適讀的重要地理概念，全系列包括雨林、島嶼、沙漠、風暴、火山、地震、極地、高山等八大主題。簡明扼要的圖解說明、勁爆的探險故事，你意想不到的地理小檔案，統統都在這裡！ 　　《神奇酷地理5：翻天覆地的地震》 　　第一部地震儀是誰發明的呢？ 　　地震時該怎麼自保逃生？ 　　最酷的探險、最神奇的答案都在《翻天覆地的地震》裡！   　　《神奇酷地理6：不可思

議的火山》 　　為什麼火山聞起來像壞掉的臭雞蛋？ 　　火山爆發居然會導致夏天「消失」？ 　　最酷的探險、最神奇的答案都在《不可思議的火山》裡！ 　　《神奇酷地理7：寒冷冰凍的極地》 　　哪一種動物為了孵蛋，60天都保持站姿？ 　　已經200萬年不下雨的地方在哪裡？ 　　最酷的探險、最神奇的答案都在《寒冷冰凍的極地》裡！   　　《神奇酷地理8：驚奇險峻的高山》 　　為什麼有些高山居然有海洋生物的化石？ 　　為什麼在高山上唱山歌很危險？ 　　最酷的探險、最神奇的答案都在《驚奇險峻的高山》裡！   　　【三大保證】 　　▲保證符合108課綱，閱讀理解力輕鬆培養 　　▲保證爆笑又有趣，孩子看了絕對

哈哈大笑 　　▲保證易讀又易懂，搭配圖解9-99歲都適讀 系列四大特色 　　1.刺激精采的探險故事 　　涵蓋了從古至今的精采探險故事，呈現探險家憑著智慧、機智和勇氣，越過沙漠、深入原始叢林、挑戰極地、高山……探索未知的領域，一場又一場冒險犯難的故事，激發孩子的勇氣與求知的慾望。   　　2.簡明扼要的圖解說明 　　以幽默活潑的圖象，輕鬆簡明的文字，說明各種地理現象形成的過程，輕鬆了解雨林的分層、環礁的奧祕、火山的類型、沙漠的分布……讓地理知識變得好讀好吸收。   　　3.包羅萬象的主題內容 　　「神奇酷地理」系列共8本，主題包含雨林、島嶼、沙漠、風暴、地震、火山、極地、高山，內容有探險歷程

、地科原理、生態奇景、自然景觀、人文故事、環境省思……內容包羅萬象，精采可期。   　　4.國小社會科最佳輔助教材 　　對於地理、大氣現象的解釋，力求簡單扼要，難度適中、輕鬆幽默的文字書寫，讓中高年級的孩子可以自行學習、閱讀。類型多元的資料和數據，更可當作家長與教師教學上方便實用的資料庫。 得獎紀錄 　　★加拿大皇家地理學會銀獎　 　　★藍彼得圖書獎  

台灣紀錄片專業典範的探討

為了解決囊括獎項的問題，作者王玨 這樣論述：

本研究探討台灣紀錄片專業典範的趨勢和爭議，探討紀錄片專業主義和文化治理的關係，以及另類出路的可能。台灣紀錄片的當前發展，有兩股重要趨勢，都跟特定的專業規範或專業主義形構有關。首先，是個人創作型紀錄片的崛起。由於技術廉價化促使人人可拍片，加上政府補助和獎項鼓勵，促成了個人創作型紀錄片崛起，但它們往往表現出以小人物故事來主導的劇情片化美學風格。雖然台灣的紀錄片發展向來有社會介入和公共論壇的作用，亦即以紀錄片為社會實踐的媒介，但在此劇情片化的趨勢下，相對受到了排擠。本文以學院體制的教育場域為例，討論教學理念和實質發展之間的落差和爭議。其次，是產業界的電視紀錄片的國際化趨勢。本研究以發現頻道和國家地

理頻道的國際徵件、CNEX 的華人提案大會等為例，說明了電視紀錄片的國際化趨勢，使得國際化規格和提案方式，成為一種紀錄片的專業典範，影響了台灣電視紀錄片的發展與特質。但是，它也具有將本土題材獵奇化的局限，因而引起了爭議。個人創作型紀錄片的劇情片美學，以及電視紀錄片的國際化趨勢，共同構成了當前紀錄片的主導專業典範。但是，兩者有著不同的美學位階而獲得不同評價和發展。本研究以台北電影節作為影像生產和城市行銷的文化治理場域，來探討何以劇情片成為評賞機制的專業典範。即使台北電影節具有城市行銷的國際化向度，但個人創作紀錄片因為美學形式比較接近劇情片，而被特定獎項拔擢，顯示了個人創作型紀錄片與電視紀錄片的美

學位階落差，進而影響其生產。再者，當電影劇情片的生產更能夠和台北城市行銷掛勾，原本在影展中獲得大獎的紀錄片便逐漸受到排除，不再能一同角逐百萬大獎。於是，台北電影節也有其作為文化治理場域的典範爭議，例如紀錄片工會針對百萬首獎的抗爭，以及NGO 組織以會外賽形式舉辦的社會公義獎，展現了尋求紀錄片之其他出路的可能。簡言之，本研究試圖呈現台灣紀錄片當前的發展趨勢、以及蘊含在這些趨勢中的張力。這種張力在台北電影節這類文化治理場域中展現，顯示了特定類型的紀錄片獲得了較多拔擢和美學評價，形成專業典範。