四字語詞疊字的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

四字語詞疊字的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦賴慶雄寫的 彩圖‧新版天天閱讀(高年級1) 和賴慶雄的 彩圖中英對照成語辭典(精裝)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自螢火蟲 和螢火蟲所出版 。

國立彰化師範大學 國文學系國語文教學碩士在職專班 張慧美所指導 黃培瑋的 全臺賦中洪繻賦作之詞彙風格研究 (2021),提出四字語詞疊字關鍵因素是什麼,來自於洪繻、詞彙風格、數詞、顏色詞、疊字詞。

而第二篇論文南華大學 文學系 陳章錫所指導 蔡長佑的 《七真史傳》的義理思想及其敘事研究 (2020),提出因為有 七真史傳、因果傳、王重陽、七子、全真、內丹、痛教的重點而找出了 四字語詞疊字的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了四字語詞疊字,大家也想知道這些:

彩圖‧新版天天閱讀(高年級1)

為了解決四字語詞疊字的問題,作者賴慶雄 這樣論述:

  ★ 閱讀是獲取知識,訓練思維,提高能力,陶冶心性最重要的途徑!   《天天閱讀》是一套由名篇麗文組成的「兒童精神花園」,我們認為:讓孩子從一開始學習語文,就接觸美好的作品,就如同嬰兒一出生,就食用優質奶粉一樣重要。   這套叢書共分國小低、中、高三個年段,總計十一冊,每冊皆設置有「今日閱讀」「今日練習」「今日名言」三大欄目。「今日閱讀」選文力求短小精悍,豐富有趣,旨在引導孩子親近知識,享受知識的美妙和歡愉;「今日練習」是針對選文所作的能力鍛鍊,其中包括有「能力大闖關」、「智慧小撲滿」、「思考檢測站」三部分,是引領孩子汲取選文精華,磨利讀寫技巧的「練功房」;「今日名言

」則是選取與選文精神相通的名家金言,期盼由此更能強化孩子心靈的陶冶。   《天天閱讀》廣納世界各地閱讀教材精髓,我們盼望它能成為孩子的「學習良友」,拓寬,激化孩子的智慧潛能,幫助孩子提高語文能力和文化素養,愉快享受人類精神佳肴,發展個性,快樂成長。

全臺賦中洪繻賦作之詞彙風格研究

為了解決四字語詞疊字的問題,作者黃培瑋 這樣論述:

本文以《全臺賦校訂》中所整理出洪繻的三十四篇賦作為論文的研究範圍,從「詞彙風格」方面著手,描述、統計其數詞、顏色詞、疊字詞所出現的頻率並嘗試詮釋其內涵與規律。本文通過歸納與比較,從語言風格學切入,分析歸結出洪繻賦作之詞彙風格特色如下:一、洪繻所使用的數詞以基數為大宗。二、洪繻所使用的顏色詞主要用以描繪自然景物,且以青色系為主。三、洪繻所使用的疊字詞中,疊義詞多於疊音詞,且以AA式為主。關鍵詞:洪繻、詞彙風格、數詞、顏色詞、疊字詞

彩圖中英對照成語辭典(精裝)

為了解決四字語詞疊字的問題,作者賴慶雄 這樣論述:

  ★ 體例新穎美觀・詞條豐富完備   ★ 解釋精確明晰・英譯切合潮流   ★ 例句優美精彩・彩圖活潑生動   ★ 查閱簡單便利・附錄多元實用   彩圖中英對照成語辭典選取常用成語,舉凡寫作、閱讀所需成語,均已收錄其中,是國語文最佳輔助教材,適合中小學教師、各級學校學生,及一般社會人士使用。   每條成語,都列有解釋、用法、造句、相似詞、相反詞及英語翻譯,體例最周全,適合教學、自修。並根據教育部重編國語辭典修訂審定,讀寫合乎規範。   除了「解釋」、「造句」、「相似、相反成語」,本書特重「用法」說明,期待透過語境分析,更能掌握成語用法及運用規律。書中例句不只句型變化多

,且蘊含文字美趣,熟讀深思必可精進語文及寫作能力。

《七真史傳》的義理思想及其敘事研究

為了解決四字語詞疊字的問題,作者蔡長佑 這樣論述:

  《七真史傳》是一部描寫全真教創教者王重陽及其七位高足修行證悟、濟世度人的章回體小說,除了描述王重陽與全真七子的修行事蹟外,內容也涵蓋了豐富的人生哲理與修煉祕訣,為世人指引一個「心」的方向。《七真史傳》所談的內容涵蓋極廣,從道教的神仙思想、生死的問題、靈性的歸屬到神話與仙境的他界主義等,這些問題皆是歷來所有尋道者,乃至追求生命的超越或靈性的昇華者所重視的。  本研究主要探討《七真史傳》的義理思想及其敘事研究,筆者希冀透過此研究的進行,讓更多人看到這部作品對圓滿人生的重要性,不僅針對有宗教信仰者,乃至能讓普羅大眾皆能因此而正視自己生命裡的諸多問題,從文本以及諸位仙真的言行事蹟中找到解決人生問

題的方法,進一步獲得心靈上「卡塔西斯(Katharsis)」的淨化效應。  筆者從研究過程中整理歸納如下五點的問題意識:其一,文本中人物的言行事蹟是否足以反應真實的歷史場境?其二,文本所言是否具有參考價值,足以作為人生的智慧良言?其三,今人如何從王重陽及全真七子的修行歷程獲得生命的啟發及助益?其四,王重陽教育思想具有什麼樣的時代意義?其五,文本存在什麼樣的敘事技巧?其藝術價值為何?  基於以上的問題意識,本論文主要之研究目的將從外緣的歷史、背景深入探討王重陽由入世到出世的修行歷程及其對生命的體悟;並從王重陽創立全真教團及培育全真七子的過程,探討其教育思想與人生智慧;最後從文本的內涵、思想、形式

與文學特色著手,透過整理、歸納與相關理論的運用,分析《七真史傳》作為古典小說形式傳世的價值與其文學特色。  《七真史傳》作為一部文學作品流傳於世,其價值體現在如下五個面向:其一,作者的創作理念具有教化上的意義。其二,文本內容蘊含豐富哲理,啟發世人智慧。其三,作者將修煉方法與修行祕訣等不傳之祕公諸於世,幫助世人得以找到生命中既存問題的解決之道。其四,作者藉王重陽對全真七子的教育方式,傳達一種「全真」的教育思想與理念。其五,作者透過敘事技巧的運用,使《七真史傳》充滿懸想的閱讀趣味。