四等警察特考的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

80/20法則 刑法分爭一次解決-總則篇-國考各類科(保成)(八版)

為了解決四等警察特考的問題，作者柳震 這樣論述：

　　《80/20法則-刑法分爭一次解決-總則篇》   　　學說無際、實務無涯，無法兼顧只好天天埋頭書海四處亂撞的你厭煩了嗎？ 　　「與其求取面面俱到，不如針對重點突破」 　　本系列特別向在補教界面授超過3000小時以上的師資群們邀稿，依循80/20黃金法則以及一本書主義，為國考考生量身打造 　　—使20%的投入轉為80%的產出、以20%的努力得到80%的收穫。 　　你的生命，不該浪費在多餘的事物上。 　　結合「讀本」與「解題」兩大主軸協助讀者建立基本概念與架構，再透過簡單好記的字眼貫串理論呈現在讀者面前， 　　佐以柳震老師的解析與整理，讓刑法功力快速增長，幫助讀者在20%的心力投資下，獲得

80%的高回報率。 　　新保成　80/20法則-刑法分爭一次解決-總則篇　絕對是你的最佳戰友！   　　適用對象 　　1.欲報考國考各類科之考生。 　　2.欲對刑法加以研究之考生。 　　3.實務工作者。   　　使用功效 　　結合「讀本」與「解題」兩大主軸協助讀者建立基本概念與架構後，再透過簡單好記的字眼貫串許多理論呈現在讀者面前，佐以柳震老師的解析與整理，讓讀者可立即快速擁有刑法的基石。 幫助讀者在20%的心力投資下，獲得80%的高回報率。   　　改版差異 　　1.補充實務見解 　　2.增補新年度試題   本書特色   　　實務見解全面蒐集 　　本書蒐集幾萬則實務見解（上從司法院釋字、最高

法院決議、判例、判決至高等法院座談會、判決，甚至精選各地方法院之重要判決，此外還附帶搜索司法院與法務部見解），整理關於各條文可能涉及的相關實務見解，以供各位讀者對我國實務見解有一定之認識。   　　學說見解重點直擊 　　本書顛覆一般參考書作法─將學說全盤整理，反而以有系統的將可能出現之學說考點，以重點式寫作呈現在各位讀者眼前。   　　修法時事重新編輯 　　本次總則改版配合111年2月18日修正公布第87、98條條文及111年1月12日修正公布第 78、79條條文，以讓讀者掌握最新修法資訊及實務脈動。另外，本書針對一些重大時事考點，搜尋該實務之判決整理重點，以解析方式讓讀者擁有面對此隱藏性考題

，快速直攻命題核心之技能。   　　國考試題一覽無遺 　　本書精選網羅截至111年8月司法特考前之八大國家考試類科 　　1.司律(含111年法官遴選考題) 　　2.司法特考及調查局三四等 　　3.警察特考三四等 　　4.高普地特（行政類、法制法律廉政） 　　5.身心障礙特考 　　6.公務員升等及原住民特考 　　7.軍法官及國軍轉任 　　8.鐵路特考、海巡、移民   好評推薦   　　│伊谷老師推薦│從柳震的第一部著書，我們就知道他很能寫，而且還能透析刑法的世界。   　　│李星老師推薦│將新穎、刁鑽的實務判決連「案例」帶「見解」化為考題，儼然已成為近年刑法國考不可忽略的趨勢。而作為「80/20

」法則系列之催生者與祭酒的柳震老師，可說是市場上最先觀測到此趨勢並提出對策的先行者。這兩本作品收錄了極為豐富的實務見解，並透過「讀解合一」與「解題SOP」進行解構與重組，讓雜亂無章的實務見解能收束、整合為考試有辦法寫出來的作答體系。甚至連從事法律實務工作，這兩本作品都可作為絕佳的工具書，持續發揮驚人的效用。   　　│蕭雄老師推薦│讓柳震用淺白的論述帶你瞭解刑法基礎理論。   　　│蘇試老師推薦│看在柳帥竟然做到了「紛爭一次解決」的份上，只好原諒你偷用我大民訴梗。

四等警察特考進入發燒排行的影片

基層警察人員工作經驗、組織認同感與工作勝任力關係之研究

為了解決四等警察特考的問題，作者呂玉珍 這樣論述：

基層警察人員在過去幾年來始終面臨到人力不足的現象，從民國100年開始大量招募四等警察特考班人力，直到今年才漸漸將各基層派出所人力補足，但大量招募的特考班員警在進入警察職場後始終有著較高的離職率。警察工作不比一般工作，有較長的工作時間、不固定的執勤時段以及執勤時的高風險狀況，這些都要經過實際體驗後才能真實體會到什麼是真正的警察工作；更甚者，警察工作五花八門，每次勤務中面臨的挑戰與難題都不儘相同，需要的常識與知識又比其他工作要多，許多人進入了警察工作後，都自承是因為傳說中的高薪而來，但進來了之後才曉得這份薪水真的得來不易。因此，在招募基層警察人力的同時，雖然在今(2019)年初基層人力的量已大致

補足，但在質的方面，是否還能再做提升；素質方面的要求，無非是在組織認同感與工作勝任力這兩方面的提升，以基層警察人員為主要研究對象，採用問卷調查方式之量化研究方法，並以滾雪球方式將填答網址交寄研究者熟識的基層員警，再擴大至相同服務單位的基層員警，總計回收有效問卷322份。研究結果顯示，從對團隊認同、規範認同、同僚關係及職業認知、執勤能力、執勤態度等方面問卷填答狀況分析，工作經驗對組織認同具負面影響，工作經驗及組織認同對工作勝任力皆具正面提升影響，因而據以對警察人力之考選單位以及警政單位提出建議，期望在未來基層人力的招募方式上，能稍作調整，以期儘早排除志趣不合或對警察工作有認知差異的人，降低離職率

，同時省下培訓經費。

考前30天-刑法概要-一般行政警察四等(保成)

為了解決四等警察特考的問題，作者柳震 這樣論述：

　　適用對象 　　想要短時間內快速掌握刑法重點及考題趨勢者   　　使用功效 　　使讀者快速了解刑法之內容，並藉由書中的題目熟悉解題技巧。   　　改版差異 　　全新   本書特色   　　1.收錄選擇及申論題型，能快速熟悉考題方向及解題技巧 　　2.統整重要實務見解及必看條文，可在短時間內掌握刑法重點

人力招募政策與警察機關的永續發展-以警察特考班為例

為了解決四等警察特考的問題，作者劉玉琳 這樣論述：

摘要 警察人力以往一律由警察大學及警察專科學校二校負責招募、培訓，前者負責培養管理幹部，後者負責培養基層人員，學生畢業後參加國家任用考試（公務人員特種考試警察人員考試），如經考試及格後，即取得正式任用資格分發任職，至民國九十三年因基層警察人力嚴重不足，為快速補足人力缺口，除以警大、警專畢業生為主要報考對象之年度警察特考之外，另開辦基層行政警察人員特考，及三、四等警察特考，開放一般高中以上學歷人員報考，民國九十五年更放寬應考人之資格，不限相關科系只要公立或立案之私立專科以上學校或經教育部承認之國外專科以上學校各所系科畢業得有證書者，均得報考，此乃警察人員招募方式的一個重大政策轉變，對警察

組織不啻產生巨大衝撃。為減低對警察組織之影響，並使特考班人員能及早融入認同警察組織文化，應對其考試、教育訓練內容，及未來升遷管道是否合理暢通重新審視，以留住優秀人才。 本研究以質化研究之個案文獻分析及深度訪談方式進行，以探求用人實務機關、教育機關及錄取及格人員對目前警察人員之「考試訓練」、「組織認同」、「任用陞遷制度」之態度與意見作研究分析，深度訪談對象選擇不同背景之人員，包括基層警察機關之警校畢業警員、特考班結業警員、基層單位主管、督察人員、人事人員、教育人員，渠等對相關問題會有不相同之詮釋。經深度訪談後研究初步發現：（一）人力取才多元化順應時代潮流趨勢（二）選才方式未符合實務機關用人

需求（三）新進人員培訓期間應合理評估（四）人力招募政策改變產生組織認同問題（五）招募政策改變未適時配合檢討修正任用陞遷制度。 本研究對警政主管機關提出之建議：（一）警察養成教育不可偏廢（二）警察人員應建立獨立任官制度（三）考試合理評估面向（四）研訂服務年限之可能（五）落實融合員警之實務訓練（六）有機式領導加速組織認同歷程（七）建立合理之陞遷制度。關鍵字：基層特考班、年度特考班、正期組、組織永續發展、養成教育