土色系的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

約翰·亨利

為了解決土色系的問題，作者（美）尤利烏斯·萊斯特 這樣論述：

《約翰·亨利》是啟發精選美國凱迪克大獎繪本系列之一，適合6歲以上兒童閱讀。書中講述了一個黑人奴隸約翰·亨利的英雄故事。他的出生引來全世界鳥兒、動物甚至太陽的關注。他長得非常高大，幹起活來快得不得了。他跟城裡的江洋大盜弗萊迪比賽贏了，並因此讓弗萊迪變成了江湖好人。 他去外面闖蕩世界，用錘子幫助修路人敲碎大石並鋪好路。再到後來，他來到鐵路上謀差。他與蒸汽鑽展開了一場比賽，最終戰勝了蒸汽鑽。雖然他最終失去了生命，卻得到更多人的尊重，還被厚葬在白宮裡面。約翰·亨利就是一種精神，他那份勇氣和毅力鼓勵著我們努力去追求與奮鬥。 翻開尤利烏斯和傑瑞合作的這本作品，看似輕柔朦朧的水彩，卻帶來厚重寫實的現實視

覺；看似盈動透氣的鉛筆，卻帶來大量豐富的現實細節；看似通篇是樸實無華的土色系，卻無處不閃爍著彩虹的耀眼之光；看似英雄史詩般的強大力量，卻柔美得如同天使的安靜降臨。真是對比曲折之中有回味，豪邁粗獷中含細膩。   尤利烏斯·萊斯特（Julius Lester） 美國知名兒童文學作家，曾在麻塞諸塞大學阿姆赫斯特分校擔任教職三十餘年，同時是一位元知名的攝影師和音樂人。1968年開始創作，作品有圖畫書、少年小說以及成人小說，代表作《成為奴隸》（獲得了1969年美國紐伯瑞兒童文學銀獎）、《約翰·亨利》（獲得了1995年美國凱迪克銀牌獎）等，此外還多次獲得美國科瑞特·史考特·金童書獎、

美國圖書館協會推薦童書等榮譽。 早在1987年，尤利烏斯便因與傑瑞·平克尼合作《雷摩斯叔叔的故事》結下緣分，兩人後來多次攜手，除了本書，還有《小紅母雞》、《黑牛仔和野馬》和《古老的非洲》等，兩人的合作，故事與繪畫均是精品，被譽為絕佳的拍檔。

土色系進入發燒排行的影片

兒童視覺美感教育探討以團體創作為例

為了解決土色系的問題，作者方世傑 這樣論述：

台灣的產業極需要美感提昇為產業帶來競爭力，因此從小就需要培養美感能力，兒童美感教育的推動刻不容緩。兒童美感教育的課程設計，應該配合兒童發展的特色，用較輕鬆易懂的方式增加學習效率。推動美感教育不僅是藝術欣賞、培養品味或是對美的感受力，進而將美的感受投注於諸多經濟發展之活動，如產品設計製造，更積極的是發展種種的公民素養以及多元文化整合能力，如合作、寬容、互動、衝突解決等等。臺灣教育發展應該特別重視美感教育的推動，如此不但能夠培養出每位國民的公民素養，而且還能夠發展多元的包容力。此外，由於美感素養關係著國家產業的競爭力，因而探索更具備學習效率的美感教育為本研究的重點。本文由文獻分析法，先從美感教育

內涵、美感經驗的形成作為基礎，進而分析兒童色彩美感以及適合兒童發展的建構教育，找出更具學習效率的可行方向，再運用原型模擬確認和諧的色彩及質感容易觸發美的感受，作為美感探索之主軸，最後再以行動研究，運用建構論之教育理論進行團體創作活動，最後再以完形心理學檢視學習成果。本活動結果顯示美感素養必需有容易觸發感動的創作環境及創作素材才能在學習上得到較好的結果，其次發現能由學習者主動參與的方法可以引發對美感對象的關心，再由關心進而觸發美的感動，驗証了建構思維進行團體創作能增加兒童美感學習興趣，對審美能力以及創造力的提昇成效也非常明顯。