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多功能成語典解答的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦LauraM.Ahearn寫的 活出語言來：語言人類學導論 和曹永先的 升國中前必讀的科學漫畫全攻略(2)人體都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自群學 和臺灣麥克所出版 。
國立臺北教育大學 台灣文化研究所 翁聖峰所指導 廖素蓮的 清領時期噶瑪蘭碑碣的權力運作之研究 （2019），提出多功能成語典解答關鍵因素是什麼，來自於碑碣、噶瑪蘭、金石學、大清律例、社會權力。
活出語言來：語言人類學導論
為了解決多功能成語典解答 的問題，作者LauraM.Ahearn 這樣論述：
解析語言如何成為社會變革的力量 反思語言歧視及語言權議題的集大成之作 事實上，人們並未意識到，「現實世界」主要建立在群體的語言習慣之上。世上沒有兩種語言相近到足以再現同一套社會現實。不同社會所經歷的世界截然不同，而不只是對同樣的世界貼上不同標籤而已。──薩皮爾(E. Sapir) 語言中的字詞有一半是別人的。──巴赫汀(Mikhail Bakhtin) 「語言除了反映不同民族的世界觀，也影響了使用者的思考。」二十世紀初，震撼知識界的「語言相對論」，激發人們思索並爭辯一個切身相關的大哉問：語言和文化究竟有何關係？近年，蓬勃發展的「語言人類學」，正以獨到且嶄新的觀點，探究語言
在社會生活中扮演的角色。 語言常被認為只是傳遞訊息的媒介，然而，它其實不斷在人們的實踐中被沿用、扭曲、創新、轉化；語言也不是「中性」的，它深藏文化觀念或偏見，在映照出社會不平等的同時，也有機會促成變遷；最後，語言的作用並不僅止於傳訊，它身負多重功能，讓聽者除了掌握字裡行間的意涵，還能捕捉說者的情感及意圖。本書的目標正是證明，語言與其說是靜態之物，更像是一種活生生的存在。語言如何不知不覺影響我們，又如何和社會產生關聯，正是本書亟欲解答的問題。 本書特色 ◎生動且多元的田野調查資料，告別西方中心論的狹隘眼光，帶領讀者認識世界各地的語言景觀 ◎橫跨哲學、文學、語言學、人類學與社會
學等諸多學門，囊括關注語言的重要思想家，從薩皮爾、沃爾夫、皮爾斯、奧斯汀、巴赫汀到布爾迪厄，不一而足。 ◎破除坊間眾多似是而非的「語言意識形態」： ×不該在會議用台語發言，因為它是方言，其他與會者可以像拒吸二手菸那樣拒聽台語，並要求大家只用國語發表 ✓並無明確區分語言和方言的標準，一種談話模式會被歸類成語言還是方言，更大程度上牽涉地緣政治的因素。而台語（河洛語）在法律上本來就是國家語言之一 ×兩性說話習慣天生大不同，男人重說理，而純男性團體的對話則充滿競爭性；女人恰好相反，說話時側重傳達情感，也較以促進關係和諧為目的 ✓社會化過程中說話方式儘管會經歷分化，但研究指
出，性別之間的談話差異甚微，也絕非天性使然。無論在純男性或女性團體，都能看到理性及情感的表達並存 各界好評 此書主張語言為社會活動，是人們的行為而非抽象的工具。《活出語言來》不只介紹了語言人類學這個充滿活力的領域，對於社會科學家來說，若要理解日新月異的語言現象，本書無疑提供了一把鑰匙。－－Bruce Mannheim│密西根大學人類學系教授 觀點精妙、文筆簡練，概述了語言人類學的最新進展，入門或進階的讀者都適合看這本書。－－Jim Wilce│人類學者 正如阿赫恩針對1996年黑人英語爭議的討論所指出的，許多黑人已經內化了社會對這種獨特美國人語言抱持的負面態度。雖然臺灣沒有
奴隸制度或科學種族主義等歷史遺緒，但就在不久之前，有些臺灣人認為「說河洛語」是一種「沒有受過教育」的符號。……由於臺灣的政治局勢的變化，這種對於河洛語（閩南語）的負面態度正在改變……這本中文翻譯書的出版，對於深入瞭解臺灣和世界各地不斷發生的複雜變化，正是一個很好的時機點。－－傅可恩│東華大學族群關係與文化學系副教授
清領時期噶瑪蘭碑碣的權力運作之研究
為了解決多功能成語典解答 的問題，作者廖素蓮 這樣論述：
任何歷史文化隨著時代的變遷，均會溶蝕風化而漸模糊，唯有碑碣是歷史紀錄中被喻為不朽的銘文紀事，在時代洪流中只要不被刻意改變，所有當時的社會面貌亦可從碑碣的銘文記事中得到相當程度的解答。諸多歷史學者亦確實將「碑碣」視為研究歷史的重要基礎材料，這類像深山古道銘文雋刻、忠魂流芳之墓誌、坊間普遍認為可鎮煞的辟邪石敢當、以及風水鎮災和興學社教等，數量已相當可觀，再有因民風而衍生之婢女禁錮和道德戒殺惜生類型的示諭碑碣，更提供相關研究者追尋民史的豐富資料。 從歷史的諸多記載及研究中，我們清楚的了解到臺灣地區在十六世紀門戶未開之前乃屬於當時原住民的居地，明鄭時期建府、置縣也僅限於臺灣西部之開發，而宜蘭地區真
正進入移墾社會大約於嘉慶年間，此間清朝的步調卻是牛步，雖然移墾的漢人實行鄉規民約之民間自治，然而官府社會權力運作成效不彰，直至道光年間宜蘭地區才開始有立碑示諭，給戳辦事的制度。 本論文先以清領時期噶瑪蘭碑文史料為導題，切入其書所雋之示禁、諭告或題額據文等喻意撰刻，蒐羅有關碑碣著述的參考文獻，以及前研究者的著述及研究為基礎，進一步探究與剖析清領時期噶瑪蘭的時代背景、社會文化體制，在大清律例的規範下，官府領治蘭地之成效及建構具象的時代圖像。另外碑文的文學方面亦從「金石學」的觀點，專章深入探討碑碣的文學性及價值，建構豐富的文史層次，使碑碣之史料不僅屬於歷史事實，同時也具有文學流傳的意義，達成深層古蹟
以文字活化之新視野。
升國中前必讀的科學漫畫全攻略(2)人體
為了解決多功能成語典解答 的問題，作者曹永先 這樣論述：
比百科全書聰明、比教科書更充實的科學漫畫！ 【升國中前必讀的科學漫畫全攻略】共分四冊，內容多樣，包含力與運動、人體、地球及物質等四大主題，以輕鬆詼諧的漫畫，幫助小朋友解開日常生活中的科學難題。 本系列更採用心智圖的方式，將書中的科學概念做統整，以圖畫方式呈現，藉此提高學習效率。 《升國中前必讀的科學漫畫全攻略（2）人體》 你知道指紋除了用來辨識罪犯，最主要的功能是什麼嗎？你知道全身上下，哪個部位的肌肉最強壯嗎？被蚊子叮過的地方，為什麼會腫起來呢？ 人體這些看似理所當然的器官組織和生理現象，其實充滿了奧祕。我們的身體，就像一個運作精巧的小宇宙一樣。 我們該怎麼做，才能保護
身體，讓自己更健康呢？《科學漫畫全攻略》，將為你解答所有關於人體的疑問！ 本書特色 ★ 以生活周遭的現象為學習主軸，輕鬆理解生活中的科學！ ★ 內容多樣，涵蓋物理、化學、生物及地球科學等基本知識。 ★ 利用「心智圖」整理所學，讓學習更有效率！ ★ 真實照片穿插在幽默逗趣的漫畫中，讓科學不再只是枯燥的文字與公式！ 作者簡介 曹永先 漫畫創作集團「Funny C」企劃及故事作家。代表作品有《使頭腦變聰明的科學原理》、《微型探險隊人體登陸作戰》、《捉拿IQ竊賊》、《Why？物理》。 繪者簡介 李永鎬 大學攻讀西畫，畢業後進入漫畫界。漫畫創作集團「Funny C」圖畫作家。曾在《兒童經濟報》連
載〈阿經是好奇王〉，在《京鄉新聞》連載〈故事成語漫畫〉。代表作品有《獨自去遊樂園玩》、《Power up word master》、《WHY？化學》等。 監修者簡介 首爾科學教師會 首爾地區國中和高中物理、化學、生物、地球科學教師們所組成的團體。彼此討論教學過程中所遇到的問題，並尋求解決方法。除了致力於分析國小、國中、高中科學教科書，及國外教科書和實驗圖書等之外，也積極開發課堂上需要的資料，和易懂有趣的探索活動資料。 譯者簡介 金炫辰 韓國慶熙大學美術系畢業，中國文化大學藝術研究所碩士。現專事版畫創作與翻譯，譯有《蔡志忠中國古籍經典系列漫畫》（中譯韓）、《圖說世界歷史全集》（夸父）、《
春去春又來》（木馬）、《哭過，才知有幸福》（印刻）、《漫畫世界文學全集》（印刻）、《十年後的中國》（印刻）、《世界之女呂秀蓮》（印刻）、《生命從哪裡來》（小天下）、《什麼都想知道》（小天下）、《哥哥，再見》（新手父母）、《2010年韓國趨勢》（麥田）、《我愛數學．科學童話繪本》（閣林）、《聽！動物在說話》（維京國際）、《升國中前必讀的漫畫科學教科書》（臺灣麥克）、《葡萄酒的世界》（臺灣麥克）、《成功孩子必讀世界偉人傳記》（臺灣麥克）等百餘本。