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桃園市新屋國民小學慢跑達人參與程度在體適能與學業成績之干擾研究

為了解決多巴胺音樂有效嗎的問題，作者鍾佩璇 這樣論述：

本研究在探討慢跑達人參與程度與健康體適能及學業成績之關係，並進一步研究慢跑達人參與程度在健康體適能與學業成績是有干擾效果。以新屋國民小學中高年級學童為調查對象，男女生總計為447位，有效的樣本共計440份，有效率為98.43％。經 spss 18.0 版統計軟體進行分析。結果發現BMI值對社會領域、自然與科技領域具有正向預測力；柔軟度對語文領域、藝術與人文領域、健康與體育領域、綜合活動領域、加權總平均成績具有正向預測力；心肺耐力對語文領域、數學領域、社會領域、自然與科技領域、藝術與人文領域、健康與體育領域、綜合活動領域、加權總平均成績具有負向預測力。顯示心肺耐力好且慢跑達人參與程度高，社會領

域、自然與科技領域表現愈好；顯示BMI值低且慢跑達人參與程度高，數學領域、社會領域、自然與科技領域、加權總平均成績表現愈好；顯示肌耐力低時更需要加強慢跑達人參與程度，才能有效提升語文領域、數學領域、自然與科技領域、藝術與人文領域、綜合活動領域、加權總平均成績的表現。在慢跑達人參與程度與健康體適能各構面之交互作用對學業成績具干擾效果。最後依據研究結果提出建議，提供未來研究者、學生及其家人參考。