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大學課本dcard的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦畢成寫的 【最完善重點整理】2022全新「細說」初考五等:最新公民 和八月長安的 最好的我們(上/下冊)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站上課用書之個人經驗分享- 逢甲大學板也說明:2.二手書來源依照我的經驗是,第一週知道「一定要」買課本的時候,我會先到網路上找二手書,包含FB小逢甲社團、TAAZE、蝦皮都有機會找到,或是學校 ...

這兩本書分別來自宏典文化 和三采所出版 。

國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 王錦雀所指導 李旻哲的 國中公民與社會教科書中原住民族議題內容之分析研究—以十二年國教108課綱版本為例 (2021),提出大學課本dcard關鍵因素是什麼,來自於十二年國教、108課綱、原住民族多元文化教育、教科書、文本分析。

最後網站讀大學不用錢-56個免費的大學課本下載網站-閒聊板| Dcard則補充:它涵蓋了幾十個電子書籍網站,如果在以上下載不到想要的PDF教科書,可以試試在這. 裏搜索。 35.直接上百度搜尋(書名+pdf). 36.sci-hub sci-hub.bz.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了大學課本dcard,大家也想知道這些:

【最完善重點整理】2022全新「細說」初考五等:最新公民

為了解決大學課本dcard的問題,作者畢成 這樣論述:

  ★最完善重點整理:2022全新大改版。與時俱進、不斷更新,幫您穩固九成以上分數!★   感謝批踢踢、Dcard鄉民推薦本書:   宏典公民確實讓我覺得有掌握到重點,也有很多比較圖表來幫助理解和建立觀念。把這本讀通真的就可以掌握住90%以上的分數了……。   指考和國考公民內容差很多,尤其是法律科。 國考的難度難太多了,高中公民書只能應付60%國考內容。國考公民宏典寫最好,你如果買宏典的初等公民涵蓋98%考試範圍......。   「全新重點+法令修訂+重大時事+最新試題」四大補強要點完整導入。並針對最讓考生傷腦筋、但近年出題數卻逐年增加的第四篇「生產、分配與消費」,特別加強「圖

表」以及「範例」輔助學習,即使是經濟學新手也可輕鬆讀懂。全書內容完整而精要,編排清楚有條理......「讀得下去、記得起來」,助您穩穩答對9成以上題目!   ★2022全書大改版四大要點★     1. 最新命題重點完整導入:如馬克思社會階層理論-底層(base)與上層建築(superstructure)理論、政府功能的演進-有限政府→萬能政府→效能政府、第一/第二/第三世界、東協三大支柱、務實外交作法-設立辦事處、代表處、「正義」的三種主題、憲法第23條涵蓋之法律原則、「非常上訴」要點大幅補強(如無審級、次數、期間限制)、「民事執行處」位於地方法院、消費者主權、政府財政赤字意義…..以及更

多。   2. 讀到最新、最重要的法規:諸如《民法》(極重要修法!)、《民事訴訟法》、《刑法》、《行政程序法》、《社會秩序維護法》、《兒童及少年福利與權益保障法》、《身心障礙者權益保障法》……等。     3. 最新試題按章節落點收錄:讀完重點立即測試最新試題,答錯者回頭標記課文重點,學習成效即刻檢視。   4. 精簡篇幅-跟不重要的內容說再見:將較為過時、再考可能性過低之內容刪除。全書每一字、每一句、每一張整理圖表都與實際考情緊密相關;要唸就唸「真正會考的重點」,不浪費你寶貴的時間。   ★最新年度考題趨勢評析★   第一篇:個人、家庭、社會與文化   必要準備重點:   (1)

. 米德自我發展理論:重要他人與概括化他人(近年頻出,第一篇Top.2 重點!)、參考團體、主我與客我的應用。   (2). 佛洛依德自我形成理論-本我、自我、超我的判斷。   (3). 艾瑞克森社會人格發展(心理社會發展)理論:最常考「青少年時 期」。   (4). 公共利益:重要考點包括?公共利益衡量標準:三大學說的核心主張 (重要!極為頻出)、?增進公共利益的難題(共有財悲歌、搭便車 問題、鄰避效應、社會資本不足)-年年出題,第一篇Top.1重點!、 ?公益與私益之互補包容。   (5). 團體:常考題型包括?各種團體分類、?財團法人&社團法人之差異、?非 營利組織、非政府組織、

第三部門的比較+非營利組織與第三部門 「可以有營利活動」。   (6). 公民參與:公共政策運作順序(今年頻出)、倡議、參與式預算制 度。   (7). 媒體識讀:第四權、新聞自由權與媒體近用權、媒體公共角色(注意 「守門人」的概念)、閱聽人與媒體本身之反思;今年新出現公民媒 體與公共媒體。   (8). 社會階層化理論:「衝突論」最頻出,其次為功能論;「文化資本」 不平等造成社會階層。   (9). 性別平等(常考專有名詞):性別的分類、異性戀霸權、性別標籤、 性別刻板印象、性別歧視、性別主流化、性別多元化、性騷擾、性別 偏見;另注意「性平三法」各自適用的範圍。   (10). 各種文化形式

:次文化與主流文化的關係、精緻文化、大眾文化、流 行文化(最頻出)。   (11). 文化交流(常考專有名詞):涵化、雜揉、文化衝突、文化位階。   (12). 多元文化:多元文化的內涵、我族中心主義V.S.文化相對論。   (13). 全球化與反全球化、全球在地化與在地全球化的比較。   第二篇:國家、政府與政治   必要準備重點:   (1). 國家:組成要素中之「主權(最高性&獨立性)」、國家的目的、 國體與政體,我國國籍取得原則(國籍法第2條頻出)。   (2). 民主政治:民主理論〔最常考經驗民主理論與審議民主理論(摒除多數決)、其次為多元參與民主理論〕、民主政治特色(

責任政治最頻出)、民主政治與「社會資本」。   (3). 民主國家之政府體制:內閣制、總統制、雙首長制(常考我國與法國制度比較)、政府與國家的比較(年年出題,重點中的重點!)。今年則新出了「政府功能的演進(有限政府→萬能政府→ 效能政府)」此一主題。   (4). 我國中央政府體制:總統解散立法院之權、總統之彈劾與罷免、行政院之副署權、行政院與立法院之責任關係與覆議案及不信任投票、立法院之「人事同意權」行使對象。另留意近年考題非常愛考「監察院」對公務人員之懲處權(最常考彈劾、糾正、糾舉、審計權)。   (5). 我國文官制度:政務官與事務官之比較(重要常考!)、政務官與事務官之混合使用、《公務

人員行政中立法》-本書已將近年頻出 條文彙整,讀者可多加利用。   (6). 地方政府組織與功能:地方自治層級(相當頻出的考點、尤其是直轄市山地原住民區!)-本版新增好用整理表一次搞定。   (7). 選舉(年年出題,第二篇Top.1重點!):選舉四大原則、選舉人與被選舉人之資格、多數決與比例代表制、單一選區與複數選區、 絕對多數與相對多數、一輪投票與二輪投票、各級民意代表選舉 方式(特別留意「不分區立委計算方式」、「原住民立委選舉方 式」)、婦女保障名額之規定、杜瓦傑法則(三大規律)、杭廷頓之「雙翻轉測驗」、公民投票(提案人、適用事項、公民投票權資 格、提案及連署人數門檻)、選舉之法律規範。

  注意近期時事考點!   109年1月11日完成第15任總統、副總統與第10屆立法委員選舉:由選舉結果可知,總統、副總統部分並無變化。惟立法委員選舉結果則與上屆明顯不同→此部分相信後續考 試勢必頻繁出題,為此本版亦將最新選舉結果/各政黨立委席次分配全數更新。因此, 與立法委員及其他民意代表選舉有關的考點(參選資格、參選方式、選舉方式、不分區 立委席次計算方式、民調公布截止日、贊助金額……等)建請讀者們絕對要加強熟讀並 多加演練考古題。     (8). 政黨與利益團體:政黨的功能、政黨與利益團體之比較(此二考點均極為頻出)。   (9). 意識形態:左派與右派、自由主義、社會主義與共

產主義之比較(頻出)、第三條路(頻出)。   (10). 國際組織:我國為會員之國際組織、世界貿易組織WTO、亞洲太平洋 經濟合作會議APEC、自由貿易協定FTA;今年的新考點則包括:第一 /第二/第三世界、東協三大支柱、七七集團。   第三篇:民主與法治   必要準備重點:   (1). 憲法:憲政主義、大法官與我國釋憲制度/審理流程(重要!年年頻出)、我國七次修憲要點、憲法增修條文(最頻出者為第2、3條、以及五院首長產生方式、行政立法間之信任制度)。   (2). 法律的基本觀念:凱爾森法位階理論、中央法規標準法常考條文、我國法律之制定(三讀)與修正。今年則出現了「正義的三種主題」此

一考點。   (3). 人民權利與義務:平等權(憲法第7條)、自由權(常考人身、居住遷徙、集會結社自由、近年則愛考「表現自由」)、受益權(常考經濟)、權利之保障(列舉與概括)、人權觀念的演進(留意「社會權」 概念頻出)、權利的限制(憲法第23條,注意今年考了此條文涵蓋了哪些法律原則)、比例原則。另特別注意近年常出現的主題:我國憲法與法律對人民基本權利之保障「涵蓋外國人(包括外勞)」此一概念。   (4). 民法與生活(公民出題數NO.1單元):行為能力類型、消滅時效制度、阻卻違法事由、發生債之四大原因、契約自治原則與限制(近年極頻出!)、智慧財產權(重要頻出!留意著作權之「合理使用」範 圍)、

結婚與離婚之規定、近親結婚之限制、婚約解除事由、夫妻財產制、親子關係發生原因(最愛考婚生/非婚生子女、認領、收養)、扶養(近年頻出!留意離婚子女的撫養義務)、繼承順序、限定繼承與拋棄繼承、遺囑種類與要件、應繼分與特留分之規定。     注意重大修法!   本版涉及多部法規修訂,其中最重要的當屬《民法》將「成年」之年齡定義由原本的20歲下修為18歲,預計於112年正式施行。另並通過多項配套條文,例如?結婚與訂婚之規定、?年滿18歲可獨立辦手機、租屋、簽契約、開戶、辦信用卡、貸款、申辦行動支付及電子支付,或擔任公司發起人或董事,另外也可提起民事訴訟或行政訴訟,不須經由法定代理人同意。 由於修法

影響涵蓋生活、金融、商業等多項層面,且此主題一直以來就是本篇極頻出的考點。所以可想而知來年的考題絕對會考出很多相關的題型,提醒讀者務必留意加強準備。     (5). 刑法與生活:刑罰的目的(應報/預防/綜合)、刑法之「責任原則」、罪刑法定主義(包括其衍生出的其他刑法原則)、犯罪成立要件(注意「故意」與「過失」之差異與刑事責任)、阻卻違法事由、 責任能力、刑期無刑、主刑與從刑、微罪不舉(不起訴與緩起訴)、 被告與被害人人權之保障(近年極頻出!)、「酒駕」之法律責任。   (6). 行政法與生活:依法行政原則、比例原則、信賴保護原則、誠實信用原則、行政行為架構、行政程序基本原則(留意公務人員利

益迴避)、行政制裁方式與行政契約類型。   (7). 權利救濟(極重要單元!):調解/仲裁/和解之比較整理(適用範圍、效力、訴訟外/上和解…重要頻出!)、訴訟程序(職權主義與當事人主義)、司法二元訴訟制度、審級制度、刑事訴訟主要程序與負責人、法官/檢察官之主要職責(重要常考!特別注意「交保或 羈押≠有罪→僅為犯罪嫌疑人」)、無罪推定原則、不告不理&一事不再理原則、偵查不公開原則、訴訟專有名詞意義釐清(公訴、自 訴、告訴、告發、上訴、申訴-重要常考!)、對法院裁判不符之救濟方式(近年常考!尤其留意「非常上訴」相關考點)、行政救濟三大途徑之意義(留意「稅捐爭議案件須先申請復查」)、提起行政

訴訟之時機、行政訴訟的種類、提起國家賠償之時機、校園權利救濟(留意大法官釋憲第684號內容)。   (8). 生活法律常識:各部法規中,以《家庭暴力防治法》與《社會秩序維護 法》最為頻出。並應留意今年有修法的法規包括《兒童及少年福利與權 益保障法》、《社會秩序維護法》與《身心障礙者權益保障法》。   第四篇:生產、分配與消費   必要準備重點:   (1). 機會成本(作為經濟成本之應用→極常出計算題!)與比較利益。   (2). 市場機能(一隻看不見的手)。   (3). 需求:需求法則、需求曲線之移動、影響需求曲線變動之因素(最常考商品價格、替代品與互補品、正常財與劣等財)、需求法則

之例外 (季芬財與炫耀財)。     特別留意「季芬財」:   此一違反需求法則的財貨,有很多很「Tricky」的考點,例如「季芬財一定是劣等財、但劣等財不一定是季芬財」!季芬財在普考/四等極為頻出,而在近年佐級/五等試題逐漸 「四等化」趨勢下,在109年就出題了。故本書亦特別對此加強整理說明,讀完可使功力大增,請讀者們一定要將其消化、理解。   (4). 供給:供給法則、供給曲線之移動、影響供給曲線移動之因素(最常考商品價格、替代品與互補品)。   (5). 市場均衡:均衡價格、供不應求與供過於求、需求與供給變動對市場均衡之影響(供需圖形重要,極為頻出!)、消費者剩餘與生產者剩餘及社會

總剩餘。   (6). 生產:生產要素之流動(家計單位&廠商)、四大生產要素之內涵、 生產可能曲線(曲線型態代表意義、各種曲線型態)、成本與利潤之計算、經濟發展要素(最常考社會資本與人力資本,近年則考了企業才能與政府效能)、國際貿易對進出口社會福利之影響(重要、近年常考!)。   (7). 外匯與貿易:升值與貶值的概念、影響匯率變動的因素、匯率變動對日常生活的影響(重要!最常考進出口)、主要貿易障礙(最常考 「關稅」、近年考了「進口配額」)、近年另曾考出「貿易條件」與 「貿易下進出口國福利變動」的題型。   注意「貿易條件」與「貿易下進出口國福利變動」:   這兩個主題又是另一個「

考題四等化」的印證……,都是四等經濟學考試,國際貿易一章中最頻出的題型。「貿易條件」是一個很容易把考生考倒的題型,「貿易下進出口國福利變動」則需要做圖分析。五等考到這個範圍真的是偏太難,但畢竟就是考出來了,所以本 書特別針對此二主題,都增加了非常詳盡的文字/數字/圖形說明,絕對白話易懂,讀者們切勿錯過。     (8). 消費者權益:《消費者保護法(消費者與企業經營者間之關係)》 與《公平交易法(監督廠商)》重要常考條文(留意有關七天猶豫 期與消費者「解除權」、定型化契約、無過失責任、獨占、結合行為、聯合行為之名詞定義,另「不公平競爭」態樣近年頻出!)。 今年則出現了「消費者主權」此一專有名

詞考題。   (9). 市場失靈:資訊不對稱、外部性、寇斯定理。   (10). 總體經濟(年年出題,第四篇Top.1重點!):GDP(定義與限 制)、GDP與GNI(GNP)的差異、通貨膨脹/緊縮之影響(所得重分配、皮鞋成本、菜單成本;另注意「通貨緊縮」反而可能在未來逐 漸增加出題)、失業者之定義與失業率之計算、主要失業種類、痛苦指數、總體經濟政策(財政政策與貨幣政策-愈來愈頻出!)、 貨幣供給量之定義與內涵、凱因斯流動性偏好貨幣需求理論。   注意:「貨幣供需理論」接連於初考/司法考試出題 此考點乃貨幣銀行學此門學科中極為頻出的考點,過去幾乎從來不曾在公民出題(公民真的是大魔王阿……)。

由於「貨幣」此一主題的確與我們日常生活息息相關,因此108年即研判之後仍然可能再出題、結果109年司特馬上又出了凱因斯貨幣需求理論……!為此,本書亦針對此考點整理出十分好用的補充內容,貨幣供需理論的題型大致就不出這些範圍,希望讀者們可以好好利用,一勞永逸。   (11). 政府之職能:不同職能政府之角色(最常考守夜者與全能政府)、公共財與私有財之區分方式與典型(重要極頻出!)、外部性定義、 政府解決外部性(將外部性內部化)之處理方式→特別留意價格上/ 下限政策、租稅種類與典型(最常考所得稅、銷售稅、財產稅)、 課稅原則(最常考受益原則、量能原則)、政府收入(建議把課本整理表中各項收入的舉例都

記起來)、政府支出(最常考移轉性支出) 與財政赤字。   公民這科在近年之所以被考生戲稱為「大魔王」,最主要的原因無他,就是因為公民的命題範圍「包山包海」,相對其他考試科目,命題委員很容易在題型上做變化;再加上收錄時事與各種比較、找碴題型,真的讓考生相當頭痛!而在這樣變化如此大的命題趨勢下,選擇一本內容與時俱進,不斷更新的考試書,真的會對考生分數產生決定性的影響!本次2022全新改版之「初考五等 最新公民」除針對近年考題重點做全文內容之精要調整→將許多筆者認為較不合時宜、出題可能性低的內容刪除。當然也不忘再增加收錄考生最喜歡的「比較表」,藉此協助考生應付「比較題型」!此外,為了提升讀者的學習

效率,本書仍然維持「雙色編印」搭配大量的「概念圖解」及「比較整理表」;幫助考生讓大腦經常保持在最佳學習狀態,更能集中注意力在真正的主題重點→記得清楚、記得牢。可說是一次「盡心盡力」、「誠意滿滿」的升級改版!最後當然希望讀者能善加利用本書,考取理想公職。

國中公民與社會教科書中原住民族議題內容之分析研究—以十二年國教108課綱版本為例

為了解決大學課本dcard的問題,作者李旻哲 這樣論述:

本研究旨在探討十二年國教108課綱國中公民與社會教科書在原住民族及其文化內涵上的敘寫與呈現,透過文本分析法的方式,除了瞭解目前教科書三個版本—翰林、康軒與南一在原住民族議題內涵上的實質內容與呈現情形為何,並比較各版本彼此之間之異同外,也檢視三個版本是否皆有遵循著十二年國教108課綱對於原住民族多元文化教育的揭示,同時也試圖檢視與反思臺灣原住民族長期所遭受,且過往教科書亦不時潛藏著的扭曲、忽略、汙名化、偏見與刻板印象等現象是否在當今的教科書中已不復見。 本研究發現與獲致結論如下:壹、各版本教科書在原住民族議題內容敘寫上尺有所短、寸有所長 一、能提供學生思考原住民族轉型正義

之基礎知能 (一)能認識當代原住民族權利訴求內涵 (二)能了解原住民族受外部社會衝擊的過程 二、能提升學生尊重與欣賞多元文化並具備自我文化認同的信念貳、各版本教科書在原住民族議題內容呈現上大致相同、小有所異參、各版本教科書幾乎皆符合108課綱在原住民族多元文化教育上的揭示 一、能尊重多元文化與族群差異並具備自我文化認同的信念 二、能厚植部落意識與理解原住民族社會中部落的意義與重要性 三、能追求社會正義與體察原住民族群體面臨的不公平處境 四、能納入各族群歷史文化與價值觀並了解其互動關係 五、能避免僅此於表淺、零碎或教條化的學習素材

六、能提供學生引導提問以促進高層次思考與探究實作能力肆、各版本教科書或多或少仍存在著不平衡與不完整的原住民族再現現象 本研究的建議如下:壹、對教科書編輯與作者之建議 一、應多強調原住民族與其他族群在歷史與當今時代的互動關係 二、應多加著重當代原住民族權利訴求的內涵及其發展脈絡 三、應多提供能夠接近與深度認識原住民族及其文化的機會 四、期待原住民族多元文化教育從過去的附加取向邁向轉化取向貳、對教師教學與備課之建議 一、應增進原住民族多元文化教育的知能、素養與態度 二、應時時反思自己是否潛藏著刻板印象、偏見或微歧視的意識形態 三、應多加

關注學生對於少數族群的態度價值與行為舉止 四、應讓學生能同理原住民族所面臨的不利處境 五、應多提供高層次批判思考與探究行動的機會參、對未來研究之建議 一、在研究對象上:可以橫跨不同學習階段、領域或科目 二、在研究主題上:可以檢視教科書以外的原住民族多元文化教育 三、在研究方法上:可以搭配其他如訪談法以增加研究詮釋的觀點

最好的我們(上/下冊)

為了解決大學課本dcard的問題,作者八月長安 這樣論述:

青春純愛天后x暖淚文學代表   八月長安     ///高校世代必讀經典/// ///已改編為同名熱播影劇、漫畫,青春文學新浪潮席捲全臺ing///     我一直覺得一個人沒什麼。   重新見到你,才覺得還是兩個人的時光更好。   愛情的意義本是兩個人在一起。   我們在一起,就是最好的。   「余淮,我們以後一直坐同桌好不好?」   他迷糊了一會兒,眼睛漸漸地亮起來。   那是我在他臉上見過的最激動和喜悅的表情。   男孩笑得毫不設防,一直點頭。   前途和他都未必能夠回報我的任性。   但是這一刻就足夠了。     這不是愛情,也不是友情。   我不記得我們說過什麼,做過什麼,也

不記得到底是誰偷吃了誰的點心。   但是我記得你。我記得那三年,不管我朝哪個方向看,餘光裡滿滿的都是你──     青春就是這樣,像是無論怎樣度過都會被浪費。   那麼,不如浪費在你身上。 作者簡介 八月長安     獅子座,哈爾濱市高考狀元,獲得北京大學光華管理學院、日本早稻田大學政治經濟學部雙學士學位。   青春文學領軍人物,豆瓣讀書評分最高的青春文學作者。     代表作:《你好,舊時光》、《最好的我們》、《暗戀•橘生淮南》、《這麼多年》、《被偷走的那五年》(改編電影)、《時間的女兒》   微博:「八月長安就是二熊」 goo.gl/aCjvDC 繪者簡介 欣蒂小姐 Miss

Cyndi     自由接案創作者,熱愛插畫的女子,   希望未來能住在森林裡,創作色調輕柔,擅長描繪動物與女性,   與兩隻非人類同事一起組織工作室,目前定居城市,   在 VOGUE 擔任專欄畫家,主題大多探討愛情、友情和內心的小劇場。     misscyndi.com 上集目錄   作者序   2003~2004 第一章   耿耿 第二章   耿耿余淮 第三章   另一隻腳 第四章   喂,所以我們坐同桌吧 第五章   最好莫過陌生人 第六章   新生活 第七章   我們的生活充滿陽光 第八章   形式主義大氾濫 第九章   摸底 第十章   對不起,我沒有聽懂 第十一章 寂寞的

季節 第十二章 別人的生活 第十三章 校慶(上) 第十四章 校慶(中) 第十五章 校慶(下) 第十六章 我真的很喜歡,你 第十七章 高速公路上的自行車 第十八章 期中考試(上) 第十九章 期中考試(下) 第二十章 家長會(上) 第二十一章 家長會(中) 第二十二章 家長會(下) 第二十三章 局外人 第二十四章 夜遊 第二十五章 打探 第二十六章 陳雪君 第二十七章 你到底明不明白 第二十八章 大難臨頭各自飛 第二十九章 β 第三十章   理直氣壯 第三十一章 重新做人 第三十二章 座機座機請回答 第三十三章 別有用心 下集目錄   第三十四章 黃河在咆哮 第三十五章 我只崇拜你 第三十六章

世界之外 第三十七章 還是會憂鬱 第三十八章 我當時就覺得妳長得挺好看的 第三十九章 那個更好的他 第四十章   我們曾經那麼好 第四十一章 期末考試 第四十二章 斷點 第四十三章 意外 第四十四章 新學期 第四十五章 老子的人 第四十六章 前途很重要 第四十七章 出遊 第四十八章 我們坐同桌吧   2005~2006 第四十九章 時光匆匆 第五十章   如果我是清風 第五十一章 願賭服輸 第五十二章 離別曲 第五十三章 八仙過海,各憑本事 第五十四章 金字塔底下的人 第五十五章 四個字,兩個人 第五十六章 有些話還沒說完,那就算了吧   2011~2012 第五十七章 後來 第五十八章 有些

故事還沒講完,也就算了吧 第五十九章 落花時節又逢君 第六十章   同學少年都不賤 第六十一章 最好的我 第六十二章 陪我到最後 第六十三章 最好的你 第六十四章 都過去了 尾聲  最好的我們 後記  振華中學 畢業快樂 共鳴推薦     大人總是說小孩不懂愛,可是走過了青春的我們才明白,真正的愛,是只有小孩才懂的;那時候的我們什麼都沒有,在悶熱的教室裡被厚厚的課本疲勞轟炸、那時候的我們什麼都不求,只盼在下一次換座位時能坐在心中的那個人身旁。   總覺得應該為青春留下些什麼,所以我們任意的揮霍,給記憶裡獨一無二的人。我曾是耿耿,一個平凡到極點的女孩,卻因為愛上了生命中的余淮,而奮不顧身的

努力著,長大後猛然回首,還是對當時充滿勇氣的自己心懷感激。   一部會讓你又笑又哭的好作品,抓不住青春的尾巴,那就去感受他們的故事吧!     最好的我們,才會成就生命裡最好的你我。   ——Dcard年度爆紅文「我吃了那男孩一整年的早餐」原作/早餐情侶檔‧矮子 後記 振華中學,畢業快樂     在寫下這篇後記之前,我剛剛和一位小學同學K通完電話。   我和K自從小學畢業就沒有再聯絡過,他這次透過網路找到我,打來電話問候近況。   其實「近況」是很難講的,資訊要從小學畢業之後開始更新,橫跨十二年。每件事情都需要談及背景,背景裡套著更多背景,陌生人之間聯繫更多陌生人。現

狀實在無從說起,所以就講起過去。   但發現過去更難講。因為他不記得了。   最後只能扯閒話。他開始推薦我平時要多喝功夫茶,這時我忽然冒出一句:「是啊,你奶奶是茶葉世家出身嘛。」   連我自己都有些驚訝。更別提我的同學了,他斬釘截鐵地表示,她奶奶做了一輩子家庭婦女,絕對不可能出身於什麼茶葉世家。   可我記得,那麼清晰,就像是昨天發生的事。   小學高年級的夏天,午休時我在學校外面的小超市遇見他。我犯睏,想要買一袋即溶咖啡沖來喝,偏偏店主將咖啡都放在了貨架最下面的一排,我蹲在地上找。他從旁邊過來,一不留神就把我像球一樣踢了。   平時我坐在第二排,是個假正經討人厭的小班

長;K坐在倒數第二排,每天罰站,不是因為上課說話就是因為作業忘帶了。我們在學校不講話,偶爾在校外碰見也只是點個頭。   那天不知為什麼,也許是踢了我之後他很不好意思,就主動搭訕了幾句話來給自己解圍。   「妳要喝咖啡?」   「是啊,睏,雀巢好喝嗎?長條袋裝的和方形袋裝的有區別嗎?」   我還記得K瞪圓眼睛的樣子。   「咖啡要喝現磨的啊,不能喝現磨的也不喝雀巢,雀巢氾濫,麥斯威爾多好。」他一臉理所當然。   的確好。我們那個城市都不賣麥斯威爾。   K在這方面早有名聲,他喜歡的東西都是我們家鄉的商店裡不賣的。   不過我小時候也是一樣的,一旦知道了某些在那個年

代有點偏門的東西,就會本能地喜歡上。   凡是其他人沒聽說過的東西,都是如此天然地值得喜愛。   在我排隊結帳的這幾分鐘內,K打開了話匣子。我因此知道了他家裡有三台咖啡機,他平時只喝麥斯威爾的咖啡。他爸媽的朋友給他家送了特別多的咖啡,多到喝不完,都發霉了。   我也不甘示弱,可是絞盡腦汁也不知道怎麼反擊回去,只能另闢蹊徑地說:「我還是比較喜歡喝茶。」   喝茶多高級,多有文化,多符合我班長的身分。   我也不算撒謊,至少我外公每天都會用茶杯泡茶喝,這也算家風。總有一天。我也會繼承這麼高級的愛好。   K立刻吃癟了。   過了半分鐘,他忽然一梗脖子,說:「喝茶也好啊。

我家裡的茶葉都喝不完,我奶奶可是茶葉世家的。」   「什麼茶葉世家?」   「我奶奶是從福建嫁過來的,茶葉世家,大小姐。而且我爺爺是軍閥。」   ……我輸了。一敗塗地。   當時我根本沒想過,他爺爺最早最早也要一九三O年之後才會出生,等成長到能做軍閥的年紀,解放戰爭都打響了,國共激戰時,他爺爺到底是在哪個省割據的?   但我記得K高興的神情。如果我忽然就變成了茶葉世家和軍閥的嫡孫,我也會很高興的吧。   他高興地搶著付了錢,請我喝了人生中第一袋雀巢咖啡,並矜持地表示,真的還是麥斯威爾比較好喝,有機會一定請我喝。   我透過電話把這個小插曲聲情並茂地演給了K,他在那邊

笑得岔氣,一個勁表示這絕對是他的汙衊。   K在「把黑的說成白的」這方面至今都很有名。笑完了之後,他自己都不得不承認,這種事情,他是非常幹得出來的。   「但是妳怎麼可能記得這麼清楚?」他訝異。   是啊,為什麼。   我和K此前此後都毫無交集,甚至在他打來電話之前,我都從未想起過他,我記得他小時候的臉,卻記不起他的名字。   可是我記得。   我記得茶葉世家的K最喜歡麥斯威爾;   我記得小學文文靜靜的班花在暗戀她的男生的同學錄上莫名其妙地寫「少吃蘿蔔,吃蘿蔔放屁」;   我記得體育委員被撤職是因為他在體操大賽的臺上嚼泡泡糖。「伸展運動」那一節時他吹出了個巨大

無比的泡泡,迎風糊了自己一臉,又不敢亂動,只好頂著泡泡糖面具做完了一整套體操;   我記得我將自己的鋼筆筆尖對準同桌的筆尖,輕輕擠壓墨水囊,給他的鋼筆「渡真氣」,因為後桌女生一句「哇你倆這算親嘴啦」而激動地指尖用力,鋼筆水滴得滿桌布都是;   我記得相貌平平的隔壁班中隊長在老師表揚她的那一刻,低下頭去,露出一個羞澀的笑容,脖頸曲線被陽光鍍了色,在微塵漂浮的室內,美得不可思議;   我記得高一放學回家的路上,從我背後經過的某個陌生男生突然自言自語道「今天晚上蹲坑拉屎的時候應該能背得完」;   又或者是高二的一個秋高氣爽的晴天下午,我抱著書穿過升旗廣場去活動中心上音樂課,抬起頭,看

天,深吸一口氣,對自己說,總有一天,會飛起來,像鳥一樣,想去哪裡去哪裡,沒有人能阻擋。   我的腦海像是一個容量巨大的硬碟,層級完整的資料夾和孤零零的圖片、影片混在一起,沒有種類的劃分,沒有創立時間的排序。   不知道記憶的滑鼠會在什麼時候碰到哪一個圖示,毫無預兆地,一段來自過去的資料就跳了出來,不可思議,卻又不容置疑。   這算不上什麼特殊的才能。   誰沒有回憶,誰不會懷舊。   然而我真心感激上帝讓我在這方面如此敏銳。毫無預兆地想起一個名字都記不得的人,毫無準備時一個過去的瞬間帶著色澤和氣味席捲而來,那種感覺奇妙得難以言表。人總會衰老,總會失去,我卻還有機會在閉上眼的

瞬間回到年少時候的操場,烤著那一年的陽光,讓那一年的煩惱和喜悅再次控制我,輕輕地拉住那一年的自己的手,搖一搖,告訴她,未來會更好。   我在未來等著她。   人說喜歡回憶的人無外乎兩種:現在混得不好的和過去混得不好的。   前者醉心於證明「老子祖上也闊過」,後者熱衷於炫耀「老子苦盡甘來了」。   幸虧我兩種都不是,所以我不會別有用心地篡改記憶來服務於虛榮心。   回憶是一種喜好,有些人有,有些人沒有,這種區別就像我和K,並沒有什麼高下之分。對我而言,這種能力最重要的意義恐怕在於,它讓我藉由自己和同齡人成長的路徑,回溯到最初,想起我是誰,我又怎樣走到今天這一步。   人的

身體裡住了很多小野獸,有野心,有虛榮心,有羞恥心,有進取心,有攀比心,有愛心,也有狠心和漠不關心。我記得在自己成長的每一個階段,它們是怎樣一個個覺醒,力量此消彼長,控制著我做出正確或錯誤的事情,喜歡上匪夷所思的男生,討厭起人畜無害的女生。   我真正學會控制自己,而不是被這些小野獸所控制,花了漫長的時間。   在苛責後原諒,在期望後釋懷,最終生活得真正快樂而堅強。   這比什麼都重要。   我有很多還在青春期的小讀者,他們會給我發來許多信件,講述那些在成年人眼中也許比芝麻還小的煩惱。可我並不真的認為這些煩惱微不足道。我們的家庭和學校教育很少教會他們認識自我,所以他們在和他人的攀

比中尋找自己的座標,又在被社會打擊後迅速地給自己標籤化,以物質和社會階層為劃分標準,徹底地將自己釘死在某個框框裡,然後美其名曰,自己成熟了,現實了。   「純真年代一去不返了」。   這在我看來是可怕的。   有句話說「勿忘初心」,其實很多人從小到大都沒有過「初心」,最原始的天賦、力量和喜好都在他們還無意識的情況下被外力壓倒,沒來得及長成雛形,根本無從尋找,更談不上忘記。   曾經有人問我,為什麼不去寫一些「深刻」的東西,比如社會、職場、婚戀、官場?我覺得,以主人公的年長程度來判斷作品深刻與否的想法本身就夠膚淺的了。   我喜歡寫少年人的故事。   記得微博博主哈德門煙

頭曾經說過,她有一天看電影,把字幕裡的一句「星期六比較車少」錯看成了「星期六比較年少」。   一星期的七天中,星期六的確比較年少。星期一到星期五要工作,那是屬於成年人的責任和焦慮;星期五夜晚的瘋狂則帶著一種對前五個工作日的報復感,顯得如此不純粹;星期日夜晚充滿對下一個工作週的恐慌,這種沉重和前瞻性也不屬於少年。   只有星期六。星期六比較年少,可以盡情地睡懶覺,可以把一切推給明天,沒有憂慮,也沒有憤懣。   我喜歡寫星期六的少年。喜歡寫他們的快樂和悲傷、掙扎與妥協。他們成長於無理由無條件的父母之愛,卻開始學著追逐一份有條件也需要理由的男女之愛;成長於被愛,然後學著愛人;從無憂無慮,

到被世界第一次惡意對待……這是成長的故事,是星期六終將結束的故事。   膚淺的青春期不會理所當然地接續一個深刻的成年期,睿智需要生根才能發芽,種子藏在少年人的心裡,並不是只要有時間就一定可以催生。   這一過程就足夠迷人和深刻。   我所能做的,就是在誠實的同時給予他們希望。   不粉飾世界的善良,也不承諾努力之後定會有收穫,但是相信上帝創造每個人都有原因,你要做的,就是找到那個原因,不辜負這場生命。   「振華中學系列」一共有三部,前兩部分別叫作《你好,舊時光》和《暗戀•橘生淮南》,《最好的我們》是完結篇。余周周和林楊,洛枳和盛淮南分別是前兩部的主角,和耿耿、余淮一樣,都

是振華中學的學生。   在《最好的我們》裡,他們的現狀也有了交代。   其實這三個故事起源於同一個百無聊賴的冬天。在東京的留學生宿舍,我莫名其妙地敲下第一個字,後來就有了最好的他們。   《最好的我們》表面上講了一個同桌之間的愛情故事,實際上,我想要寫的,是耿耿,一個用阿Q精神在振華這種完全不適合她的虎狼之地堅強求生的小女孩,終於有一天成長為一個眼睛裡始終有光芒的大人。   她沒有登上《時代》雜誌,既沒有進常春藤也沒有成為大富豪,但也不再隨波逐流,而是扎根於自己熱愛的領域,生活得快樂而有尊嚴,不再被外界的浮華所纏繞捆綁。最終能夠張開雙手,去擁抱當年喜歡的人,用曾經汲取的溫度,反

過來溫暖那個不再年輕的少年。   她成了最好的耿耿。而你,也終將成為最好的你。   如果讓我回到二OO九年的初春,回到我寫下這本小說的第一句「我叫耿耿」的那一天,我恐怕無論如何都不會想到,四年後的今天,會有很多孩子對我說,妳知道嗎?在我最難過的時候,是妳的書給了我希望和最大的安慰。   其實,我知道,你也知道,故事都是假的。余周周和林楊、耿耿和余淮,都是紙面上的鉛字。他們從未存在。   然而,好故事最美妙的地方就在於,它給了你勇氣和力量,去把你所看到的虛構,變成你做得到的真實。   振華中學的畢業典禮上有一千五百一十七名畢業生,浪漫主義的校長於是給他們放飛了一千五百一十七隻

鴿子。這當中有一班的余周周、楚天闊和辛銳,有二班的林楊、蔣川和淩翔茜,也有五班的耿耿和余淮。   更重要的是,這一千五百一十七個人中,還有一個你。   振華中學,畢業快樂。   八月長安 第十三章 校慶(上) 十月末是振華的校慶。 截止到今年我們入學,振華已經建校八十八年。班長說,學校規定週五上午全校在體育場開慶祝大會,下午各班規劃自己的活動。班會、團會、聯歡會、茶會……總之選一種會,隨便開。 於是一項從小學開始就讓所有班級幹部苦惱萬分的工作迫在眉睫——才藝表演節目。無論你開的是什麼會,節目是少不了的。獨唱合唱二重唱,獨舞群舞雙人舞,相聲小品舞臺劇……我看見徐延亮煞費苦心地將大

家的學籍資料卡翻了一遍,找到所有在「專長」那一欄填寫了點內容的倒楣蛋,苦口婆心、口沫橫飛地勸人家上臺賣藝。 我也被找到了。 當然我沒有在填表格時胡編亂造一些沒有的才藝。如果可以,我會在「專長」那欄填上「睡眠時間」和「反射神經」。 徐延亮嗓子都啞了,我很體貼地拍拍余淮空著的凳子,把余淮的水杯往他面前一推。「客官,隨便坐,喝水。」 然後余淮陰森森地出現。「妳還真大方啊,老闆娘。」 我點頭,指指他,對徐延亮說:「客官真是對不住,小店現在沒貨了,就剩這麼一個,資質雖差,也能頂一陣子。賣身賣藝明碼標價,您看著給!」 徐延亮抬起頭,看了看余淮,很認真地說:「這個太次級了,我還是要老闆娘吧!」 他說完才發現

自己的玩笑有點開大了,連忙解釋:「我的意思是說老闆娘出山……」余淮一揮手。「別解釋,送客!」 其實是演舞臺劇。 余淮他們這些幹部實在沒轍了,沒有其他活動能讓更多的同學參與,如果整個晚會都是無聊的才藝表演,估計場面冷得都能做冰淇淋了。 「演什麼?」我問。 「一個和七個男人同居卻依舊純潔的少女的美麗傳說,」余淮笑。「妳的角色非常重要。」 我才不吃這套。「說吧,演魔鏡還是蘋果?」 他搖頭。「幹嘛這麼妄自菲薄……其實妳演水晶棺材。」 余淮沒有開玩笑,雖然我最終並沒有演水晶棺材,可是他們為了造成演員眾多、全民參與的假象,楞是製造了很多角色。 比如蘋果,比如魔鏡,比如水晶棺材。 韓敘演王子,簡單透過β委婉

地表示自己可以演和王子有親密接觸的人,於是,徐延亮讓她演了白馬。 而我的角色,其實是跑龍套的路人。