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【蔡淇華青春原力套書】青春微素養＋青春動力學（限量藏書票版）

為了解決大彰化求職廣告的問題，作者蔡淇華 這樣論述：

推薦收藏★絕對限量 青春引路人 蔡淇華Ｘ藝術創作者 今晚我是手 ＜熱銷雙書+絕美燙金藏書票＞套組，陪你勇敢追夢！   　　《青春微素養》 　　108課綱時代來臨， 　　面對未來挑戰的素養力，你準備好了嗎？   　　從讀書計劃、自傳到面試，從社團活動到社會參與， 　　從學習動力到處世態度， 　　第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。   　　找到夢想的邏輯，讓努力更加精準， 　　從現在起，擁有自主學習力，提前布局你的人生。   　　曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師， 　　執教三十多年，帶領學生寫作、專題研究及社會參與， 　　整理多年陪伴孩子的經驗， 　　淬鍊出36個微心法，以工具

、方法、動力及態度四大面向出發， 　　為年輕學子指引思考與前進的方向。   　　這些場景，也許你感到熟悉：   　　‧「108課綱上路後，考試及評分標準改變，不再是我熟悉的方法了，我該怎麼辦？」 　　→面對新挑戰，要有新方法，淇華老師整理與升學考試相關的要訣，迅速抓住評審眼球。   　　‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂鬱被人拒絕」？ 　　→也許，我們不只要有「成功學」，更要有溫柔接納不如意的「失敗學」。   　　‧「好不容易取得學校或實習的面試機會，該如何在面試後脫穎而出？」 　　→往內心與經驗探尋，例如說出讓你兩眼發光的內在動機，說出感動你的故事！提早做「職業試探」

，透過參與社團、打工、專題等機會，找到心中嚮往的一生志業。   　　‧「為社團企劃活動，卻不曉得該怎樣寫企劃案？」「活動流程表該如何安排？」 　　→企劃書分成兩大塊，活動目的與活動說明，要讓人一目了然這個活動要達到什麼目的及程度。   　　《青春動力學》 　　新課綱學子必看，《青春微素養》第二彈！ 　　41道原力覺醒元氣帖，獻給青少年邁向未來的人生備忘錄， 　　全面升級你的學涯、職涯、生涯，為你的夢想開外掛！   　　在人人都可以是自媒體的時代，你知道「網紅力」也可以是「學習歷程檔案」的一環嗎？ 　　在疫情影響全世界，線上上課成為學校日常，你擁有「遠距力」的六個自學好習慣嗎？ 　　如何培養「溝

通力」可以面面俱到？ 　　如何從小細節擦亮自己「品牌力」？ 　　如何借鏡艾森豪法則，推升並實現「夢想力」？⋯⋯   　　台中市惠文高中圖書館主人，青少年的生命導師蔡淇華主任， 　　沒有光鮮亮麗的學歷加持，大學畢業後曾在工廠、商業界歷練， 　　從社會走進校園的淇華老師，早已在他的課堂與社團中，落實了跨域素養學習， 　 　　累積三十餘年教學現場的體悟與經驗，具體回應大環境不斷拋出的各種挑戰， 　　繼《青春微素養：36個通往更理想自己的基本功》引發廣大迴響後， 　　再次歸納出鼓舞人心的41道內在原力， 　　邀請青年學子再次盤點自身基本功， 　　為理想裝上引擎，讓夢想不再遙遠！ 　　 　　喚醒內在原力

，找到夢想支點 　　 　　面對愈趨激烈的全球化競爭，21世紀最需要的就是有「具備系統觀」與「掌握關鍵節點」的人。 　　身處以素養為導向的教學新浪潮， 　　其實淇華老師早在二十年前，就開始帶著學生進行社會參與， 　　十餘年就透過校刊，模擬聯合國等社團，陪伴學生踏入探究實作的世界， 　　引導青年學子跳出成績的單一視角， 　　以生活情境為圓周，終身學習為圓心， 　　一步步落實「自主行動、溝通互動、社會參與」為核心素養的課綱藍圖。 　 　　透過淇華老師一篇又一篇寓意深遠的故事， 　　我們看到在他不怕說真話的循循善誘下，年輕世代如何長出原力，發揮潛力， 　　回扣新課綱自發、互動，共好的原點核心。 　　讓

本書成為青年學子盤點自身能力，朝夢想勇敢前行的最佳陪伴之書！ 　 各界好評   　　胡中中（高雄中學教官／學思達核心教師） 　　許皓宜（心理師／國立台北藝術大學副教授） 　　黃兆徽（華視新聞部經理／華視新聞雜誌主持人／台大新聞所兼任助理教授） 　　曾明騰（台中市立龍津高中教師／Super教師） 　　彭菊仙（親子教養專家） 　　葉丙成（無界塾創辦人／台大教授） 　　劉桂光（台北市立復興高中校長） 　　林怡辰（彰化縣二林鎮原斗國民小學教師） 　　黃國珍（品學堂創辦人） 　　愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人） 　　陳清圳（雲林縣立樟湖生態國民中小學校長） 　　宋怡慧（新北市丹鳳高中圖書館

主任）

全新制多益TOEIC考試有祕密：30天挑戰多益600分(二版)(附贈一定會考的單字隨身手冊+「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)

為了解決大彰化求職廣告的問題，作者MelindaWang,宋凱琳 這樣論述：

你知道嗎？ 多益考試有祕密？！ 只要掌握關鍵題型，就能戰勝多益考試！ 你相信嗎？ 多益考試有題庫？！ 常考的重點和陷阱，通通都在題目裡！ 「4大重點」帶你破解多益考試的祕密， 一次考到臺灣考生最需要的600分！ 　　4位全新制多益考試滿分高手，考場經驗超過100次，徹底摸透多益考試題型與命題方向，首次聯合公開全新制多益考試的祕密！ 　　多益考試，600分就夠了！ 　　根據人力銀行資料顯示，多益考試已成為各產業招募人才的重要指標之一，求職者須有多益考試分數550分以上，擁有一張多益綠色證書（470分～725分），不論是求職或升遷，讓你縱橫職場All Pass。 　　7大考題（PAR

T1- PART7），4大重點完全破解。 　　只要跟著書中進度走，30天就能輕鬆考到想要的600分！ 　　1、多益單字有祕密－完全破解PART1（圖片題）、PART5（單句填空題）     　　只要懂得「重點字彙」或是「關鍵字」，就可以靈活運用在各種商業場合。單字記得愈多愈可幫助學習者考好PART1（圖片題）與 PART5（單句填空題）。隨書附贈一定會考的單字隨身手冊，讓你走到哪背到哪！ 　　2、多益應答有祕密－完全破解PART2（應答問題）、PART3（簡短對話題） 　　多益考試PART2（應答問題）和PART3（簡短對話題）經常會出現母語人士常用的片語或慣用語，因此片語或慣用語會得愈多

，將對這兩種題型愈有幫助。 　　3、多益文法有祕密－完全破解PART5（單句填空題）、PART6（短文填空題） 　　多益考試的內容設計多以職場領域為主，其中可以從PART5（單句填空題）、PART6（短文填空題）中延伸學習各種文法及詞義辨析。 　　4、多益短文有祕密－完全破解PART3（簡短對話題）、PART4（簡短獨白題）和PART7（閱讀理解題） 　　利用考試中出現的短文，練習慣用的文法，運用字彙變化做意見的溝通，更能實際在PART3（簡短對話題）、PART4（簡短獨白題）和PART7（閱讀理解題）派上用場。 　　得分的關鍵祕密，就在「從題目下手」！ 　　反覆練習加強應考實力，破解多

益考試的祕密！ 　　【使用說明】 　　■ 準備多益考試，關鍵在掌握「真正會考的重點」! 　　本書將多益7大考題歸納成4大重點。從單字開始，有規則、有邏輯地學習，自然累積多益常考的單字、片語和文法概念。只要跟著書中進度走，30天就能輕鬆考到想要的600分！ 　　Step1：破解多益考試單字的祕密 　　準備多益考試要背哪些單字呢？當然要背那些考試常考、題目常出的單字。本書第一章整理出PART1（圖片題）與PART5（單句填空題）經常出現的重點單字，只要背好這些單字，離多益考試600分又更進一步！     　　Step2：破解多益考試應答的祕密 　只背熟單字還不足以戰勝多益考試，還要懂得運用兩

個以上英文字組合的片語或慣用語，學習者可利用PART2（應　答問題）和PART3（簡短對話題）練習母語人士常用的說法，一邊練習題目的同時就可以一邊記憶題目中的關鍵片語。 　　Step3：破解多益考試文法的祕密 　　多益考試的內容設計多以職場領域為主，題材多元化，範圍橫跨簡單的生活用語，各種地點與狀況。其中PART5（單句填空）和PART6（短文填空）就是我們熟悉的克漏字填空，此類題型的考點經常是文法上的各種盲點，透過大量練習這類題目，就可以學習詞義辨析和各種文法，寫的題目愈多，就能接觸愈多文法概念。 　　Step4：破解多益考試短文的祕密 　　理解文法概念雖然十分重要，但多益考試的目的絕不

是鑽研艱深的文法規則，而是要將基本英文文法融會貫通。利用多益考試出現的短文，練習慣用的文法結構，就能運用字彙變化作意見溝通，更能實際在PART3（簡短對話題）、PART4（簡短獨白題）和PART7（閱讀理解題）派上用場。 　　Step5：一定會考的單字隨身手冊讓你走到哪背到哪！ 　　除了原本書中的單字以外，隨書附贈的《一定會考的單字隨身手冊》更依照主題分類，補充多益考試中經常出現的單字，讓你不論在哪都可以輕鬆帶著背單字！ 　　■ 免費附贈VRP虛擬點讀筆。 　　本書免費附贈VRP虛擬點讀筆，收錄由美籍老師錄音的單字及聽力題目。學習者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Y

outor App」（內含VRP虛擬點讀筆）下載即可。只要掃描書中的QR Code，就能下載音檔，之後即便在沒有網路的環境也可以隨時聆聽。 　　★ 本書未提供CD，未提供燒錄光碟服務。 　　［VRP虛擬點讀筆介紹］ 　　1.在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）下載即可。 　　2.為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？ 　　（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦，又或是轉存到手機來使用，耗時又不方便。 　　（2）坊間當

然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。 　　（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。 　　（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。 　　3.「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！ 　　（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor

App」（內含VRP虛擬點讀筆）。（僅限iPhone和Android二種系統手機） 　　（2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。 　　（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。 　　（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。 　　（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點

選想要的頁數，聆聽該頁音檔。 　　（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。 　　（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。 　　※本書未提供光碟燒錄服務。 　　※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。  

影響偏差行為的因素及預防策略以臺南市青少年從事詐欺車手為例

為了解決大彰化求職廣告的問題，作者林建誌 這樣論述：

早期詐騙犯罪行為由傳統金光黨扮演癡呆人員，以假金條變現金，演變成印製刮刮樂中獎彩卷或香港特區賽馬會、六合彩明牌方式，印有行政長官董建華照片，亂槍打鳥大量投寄送至民眾家中，以百刮百中方式得到數佰萬至數仟萬元，博取不知情者信任，對方再以中獎金額轉投資其他博奕遊戲，誘使受騙上當，要求付會員費繳付並中獎金額15%稅金，民眾因心茫意亂，雀躍不已依指示將金額匯至指定國外帳戶，發現遭詐騙後，而向當地警察機關報案，因受限於匯款地及撥打國際電話號碼或轉接至國外來規避，增加查緝的困難度。詐騙集團方式演變至佯裝兒子被綁架、向地下錢借錢未還或某某購物台客服人員、中華電信、健保局，以隨機撥打至民眾家中，恐嚇將打斷腿、

凍結金融帳戶或派警察前往抓人拘留，要求將款項匯入帳戶內，再由集團內成員領取，然人頭帳戶來源係向報紙刊登小廣告「郵局8000元、銀行5000元」致使需錢孔急民眾販售存摺、金融卡(含密碼)予詐騙集團供洗錢之用，銀行帳戶洗錢防制方式，在策略作為上更不斷演繹出新型的犯罪模式，由於制訂法牛步化，無法即時應付，負責金融監理主管機關各項數據中，發現到現今洗錢技術愈趨高明與專業，在107 年 11 月 14 日修正公布金融機構洗錢防制法、確認對客戶身分審查機制，各金融機構針對重大緊急之疑似洗錢或發現資訊恐怖交易案件申報，應立即以傳真、電話或掃描成電子檔以電子郵件方式向法務部調查局申報備查，強化預防之成效。全球

化趨勢下，犯罪模式也隨著時代不斷的演進，早期的人頭帳戶至現今，進而吸收青少年從事詐騙集團，深受政府機關重視課題之一，內政部警政署為加強預防電信詐欺犯罪，業於93年4月26日設立「反詐騙諮詢專線165」專線，民眾遇有詐騙案件諮詢，如有可疑人士撥打電話，只要撥打「165」透過專責員警解說並研判是否為詐騙案件，經官方透過平面、媒體、網路上多年來宣導，165專線成為反詐騙代表，致力於被害民眾在財損之餘，即時掌握資料來得到關懷，警察機關利用社區座談會、里民大會、機動派出所或至各機關、學校以「多元管道、分層分眾」方式進行宣導，結合熱門時事、網紅、直播、名人代言等，時下熱門行銷方法，提升民眾自我安全防衛意識

，來減少被害機會。內政部警政署於2005年12月1日正式推出「警察電信金融聯防平台」系統，結合政府各單位來全力遏阻詐騙案件，保護民眾財產安全。青少年犯罪中以往逞兇鬥狠，具有相當的地域性，爭強好勝，吸收在學學生加入幫派，以期結合成更大的糾眾勢力，而網路發達更易具號召性，尤其在邊緣的少年，受到同儕經濟誘使下，挺而走險，尤其在寒（暑）假之際，在各大網路、交友、社群平台的充斥著許多不實的求職廣告，令涉世未深青少年高度嚮往，而陷入擔任詐欺集團車手、收水等基層工作或利用不知情打工學生，唆使前往面交取款，往往一遭警方查獲後，只要是犯罪行為分擔，就是共同正犯。本研究內容在探究青少年從事詐騙集團將以犯罪模式、家

庭、學校、社會、警政等多方做系統性的探討、分析，發現問題來解決問題，做為日後青少年預防參與詐騙及改善之可行性評估。