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臺北市立大學 社會暨公共事務學系公共事務學碩士班 徐淑敏、陳暉淵所指導 張凱傑的 金門低碳島政策執行之研究-以補助太陽能熱水系統為例 （2018），提出太陽能熱水器補助桃園關鍵因素是什麼，來自於政策執行、低碳島、太陽能熱水系統、金門縣。
而第二篇論文南華大學 旅遊管理學系休閒環境管理碩士班 趙家民所指導 黃元慶的 建構智慧低碳校園之研究－以南華大學為例 （2016），提出因為有 智慧校園、ISO50001能源管理系統、雲端資料處理、節能減碳的重點而找出了 太陽能熱水器補助桃園的解答。
金門低碳島政策執行之研究-以補助太陽能熱水系統為例
為了解決太陽能熱水器補助桃園 的問題，作者張凱傑 這樣論述：
全球面臨氣候變遷之挑戰，我國政府正執行一系列減緩措施。行政院於2010年核定《國家節能減碳總計畫》，先後規劃金門、澎湖為低碳島。本研究選定以金門低碳島為研究範圍。以執行補助太陽能熱水系統政策作為個案探討，透過政策執行理論，並結合低碳島之相關研究文獻作為分析基礎，發展出府際關係面向、執行者面向、資源面向、溝通面向，及參與者面向等分析面向，作為研究架構。本研究以質性研究方法，採用深度訪談法，了解中央政府、金門縣政府間之府際關係，政府及利害關係者互動關係。本研究發現當中央政府遞減政策誘因，先以透過溝通形式，明確傳遞政策目標。地方政府針對中央政府政策轉變進行政策評估，作出政策維持或政策賡續之決定。在
民眾參與意願上，補助誘因及節能減碳觀念為影響因素。最後，本研究發現金門低碳社區以彈性方式協助地方政府政策執行，並提供資源讓社區居民參與。最後根據研究發現，提出強化中央政府與地方政府間府際間合作與促進公民參與之建議，以利後續相關研究之參考。
建構智慧低碳校園之研究－以南華大學為例
為了解決太陽能熱水器補助桃園 的問題，作者黃元慶 這樣論述：
面對地球暖化與氣候變遷問題，人們開始改變居住空間的規劃設計理念與能源使用觀念，如何有智慧的與環境共生共存，乃成為建築規劃與設計時的重要考慮因素，兼顧人性化需求的智慧建築，將成為二十一世紀新建築規劃設計的主流。 大學校園腹地廣大，建築物多，耗用能源多， 南華大學導入能源管理系統，將學校節能潛力較大且耗費能源經費較高之設備，以節能改善措施進行實質改善外，且將能資源通訊系統的導入並與其他單位共同推動節能教育與輔導，以達成建構智慧低碳校園與節能改善之目標。本研究使用個案分析、能資源系統雲端資料處理、ISO50001能源管理系統得到以下結果：(一)學校設備耗能值、老舊度、運轉度與能源損耗之關係。
(二)能源流向、使用時間及耗能差異性的檢討與建議。(三)能源管理系統對於設備的耗能提出分析、改善、驗證及執行後成效。