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這兩本書分別來自馥林文化 和馥林文化所出版 。
國立臺中教育大學 科學教育與應用學系環境教育及管理碩士在職專班 白子易所指導 吳秀英的 黏土蝴蝶教具介入對幼兒園學童蝴蝶保育課程學習成效之研究 -以臺中市東區某幼兒園為例 （2021），提出太陽能diy套件關鍵因素是什麼，來自於幼兒環境教育、黏土、教具、蝴蝶保育。
而第二篇論文國立交通大學 環境工程系所 高正忠所指導 趙柏凱的 DIY屋頂循環型農園開發設計 （2019），提出因為有 循環型農園、DIY綠花園、蚯蚓、蚓肥、空中取水、防蟲網、物聯網的重點而找出了 太陽能diy套件的解答。
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Make：國際中文版36
為了解決太陽能diy套件 的問題，作者MAKERMEDIA 這樣論述：
本書特色 《MAKE》是一本協助讀者將「自己動手做」DIY的概念，運用到生活中所有科技領域的雜誌書，內容涵蓋範圍包括：汽車、玩具、電子、機器、樂器、攝影、木工家具與戶外活動等產品的製作。此外，每本《MAKE》都有著令人興奮且多樣化的專題，讓你隨時隨地都能發揮創意充分活用各種科技，盡情享受改造、破解與重組科技的成就感。 本書透過生動的實物照片、精美的插圖與簡單易懂的文字描述，深入淺出地一步步教你如何做出這些專題企劃作品。更把製作所需的材料、金額、時間與購買來源等資訊，鉅細靡遺地標示出來。 這不但是一本適合高中以上大專院校進行科技製作專題的聖經，也是一般社會人士培養休閒嗜好或
是假日親子活動的優良讀物。還有，如果你正在尋找科技產品創新的點子卻遍尋不著，《MAKE》裡的精采內容絕對不會讓你失望。
黏土蝴蝶教具介入對幼兒園學童蝴蝶保育課程學習成效之研究 -以臺中市東區某幼兒園為例
為了解決太陽能diy套件 的問題，作者吳秀英 這樣論述：
本研究課程根據「幼兒園教保活動課程大綱」，配合十二年國教環境覺知、環境知識、環境態度、環境技能與環境行動等環境教育目標，自編蝴蝶保育之幼兒環境教育課程教案、學習單及問卷評量量表，並以黏土自製蝴蝶的卵、幼蟲、蛹、成蟲等一生完全變態之模型爲教具。研究選取樣本和範圍採便利抽樣，以臺中市東區某幼兒園學童爲研究對象，採準實驗研究法，分爲實驗組與對照組一、對照組二各30人，共計90名幼童。實驗組實施蝴蝶保育課程教學並介入黏土蝴蝶教具學習，對照組一僅實施蝴蝶保育課程教學但未介入黏土蝴蝶教具學習，對照組二則不介入任何教學及教具學習。配合蝴蝶保育課程以環境教育五大目標自編之問卷評量量表作為研究工具，問卷經由專
家審查修改及刪減題項後發展成一份具有信、效度的正式問卷，於教學前針對三組學童實施問卷前測，時隔一週教學後再進行後測。彙整之問卷評量量表以spss for windows 18.0 軟體，進行描述性統計、獨立樣本t檢定及成對樣本t檢定分析。由分析結果比較實驗組的環境覺知、環境知識、環境態度、環境技能、環境行動各面向後測平均數得分為36.80、9.00、45.10、36.70、26.00分，均分別高於對照組一的各項後測平均數得分22.13、6.70、35.87、22.87、15.80分，及對照組二的各項後測平均數得分9.73、3.17、27.00、9.63、7.40分。參與蝴蝶保育課程學習及介入黏
土蝴蝶教具之實驗組，前後測之環境覺知、環境知識、環境態度、環境技能、環境行動各個面向顯著雙尾值(0.000、0.000、0.000、0.000、0.000)
Make：國際中文版15
為了解決太陽能diy套件 的問題，作者MAKERMEDIA 這樣論述：
機器人大軍！ 1920年，「機器人」這個字首次出現，當時甚至還沒出現真的機器人。到了現在，多了各種小型又便宜的控制系統，加上3D列印和連網伺服機這類複雜技術的協助，一般人也能挑戰複雜、刁鑽且高階的機器人專題。 現在就是製作機器人專題的最好時機！本期請來了身為流言終結者（MythBusters）、模型家和戰鬥機器人玩家格蘭‧今原（Grant Imahara）跟大家分享他改造蜘蛛（spiderbot）和R2-D2的過程。看看書中介紹的人形機器人和開放原始碼機器人平臺，然後跟著書中的步驟，嘗試自己動手製作微型陽光探索機器人、迷你太陽能倉鼠球機器人和捕蠅機械植物吧！ 本書特色
《Make》是一本協助讀者將「自己動手做」DIY的概念，運用到生活中所有科技領域的雜誌書，內容涵蓋範圍包括：汽車、玩具、電子、機器、樂器、攝影、木工家具與戶外活動等產品的製作。此外，每本《Make》都有著令人興奮且多樣化的專題，讓你隨時隨地都能發揮創意充分活用各種科技，盡情享受改造、破解與重組科技的成就感。 本書透過生動的實物照片、精美的插圖與簡單易懂的文字描述，深入淺出地一步步教你如何做出這些專題企劃作品。更把製作所需的材料、金額、時間與購買來源等資訊，鉅細靡遺地標示出來。 這不但是一本適合高中以上大專院校進行科技製作活動的聖經，也是一般社會人士培養休閒嗜好或是假日親子活動的優
良讀物。還有，如果你正在尋找科技產品創新的點子卻遍尋不著，《Make》裡的精采內容絕對不會讓你失望。
DIY屋頂循環型農園開發設計
為了解決太陽能diy套件 的問題，作者趙柏凱 這樣論述：
循環型農園可促進永續發展及循環經濟，本研究因而延續研究群的DIY綠花園(DIYGreen)成果設計開發屋頂型循環型農園，首先開發構建循環型農園所需的回字循環蚯蚓養殖法、空中取水套件及可彈性擴充防蟲罩。回字循環蚯蚓養殖法乃是與專家及同學合作開發，用於消化生廚餘產生優質有機蚓肥供DIYGreen植物生長，已實證可易於取蚓肥；空中取水套件結合太陽能板及致冷晶片，雖成本仍高，但實測結果可取得預期水量彌補長期乾旱儲水不足；可移式及可卸式防蟲罩可搭配DIYGreen套件有效避免菜被蟲吃，種植出健康且漂亮的蔬菜。屋頂型循環型則開發了低維護種菜法、三種山式及一種攀藤式循環型農園，低維護種菜法顛覆傳統需要土地
、澆水及施肥方能種菜，除了初期加水及蚓肥，生長期不太需要澆水也不必施肥及太多維護即可種出優質健康的蔬菜；山式以DIYGreen框型套件設計了A/B/C三種型式，增加垂直空間利用率及單雙層組合增加植物種植的多元性，雖A/B二種型式均可成功結合回字蚯蚓養殖法，但操作上較複雜，故本研究建議採用山C式；攀藤式則再增加垂直擴充藤架建立百香果香草園，進一步實證可增加種植多樣性，可供在屋頂生產零食物里程的安全且優質食物。本研究亦採用Arduino建立物聯網環境監測器系統，戶外以太陽能為電源供能，在Wi-Fi環境下監測農園空氣溫溼度及土壤溫溼度等變化，將資料傳輸至MySQL資料庫儲存，使照顧植栽更智慧且容易。